關於挖薺菜教案的知識

挖薺菜教案

發表於：01-07

挖薺菜教案教學建議一、主題理解1.並不是説教“我”對於孩子們對芥菜的態度，是有些惱火的，“心裏就像翻倒了五味瓶，什麼滋味都有”。於是對孩子們有了挖苦，説他們“賞光似的遷就”，有了埋怨...
挖薺菜教學設計

發表於：01-27

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小...
挖薺菜趣事

發表於：02-13

三月三，薺菜當靈丹。3月19日正是一個挖薺菜的好日子，在這個陽光明媚的日子裏，我們沐浴着暖洋洋的春光，懷着興奮無比的心情，來到郊外挖野菜。一路上，潺潺的溪流伴我們而行，路邊的柳樹泛出了淡...
挖薺菜作文400字

發表於：10-11

每當吃到薺菜，我便想起7歲那年發生的一件事。記得7歲那年的春天，我和媽媽還有外婆一起去鄉下挖薺菜。首先，我們拿着鐮刀來到田地，哇！這裏的薺菜真多呀！接着，我選了一個薺菜比較多的地方便開始...
張潔挖薺菜閲讀答案

發表於：01-07

我對薺菜，有着一種特殊的感情……小的時候，我是那麼饞!剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去;剛割下來的蜂蜜，我會連蜂房一起放進嘴巴里;更別説什麼青玉米棒子、青棗、青豌...
《挖薺菜》閲讀答案分析

發表於：08-18

我對薺菜，有着一種特殊的感情……小的時候，我是那麼饞!剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去;剛割下來的蜂蜜，我會連蜂房一起放進嘴巴里;更別説什麼青玉米棒子、青棗、青豌...
課文《挖薺菜》教案

發表於：10-05

篇一：語文教案：《挖薺菜》教學設計一、教學目標1、學習敍中有議，敍議結合的寫法。2、繼續培養速讀能力。3、教育學生不忘過去老一輩的苦難日子，更加珍惜今天的幸福生活。二、難點、重點分...
挖薺菜閲讀答案

發表於：06-03

我對薺菜，有着一種特殊的感情……小的時候，我是那麼饞！剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去；剛割下來的蜂蜜，我會連蜂房一起放進嘴巴里；更別説什麼青玉米棒子、青棗、青豌豆羅...
《挖薺菜》閲讀練習及答案

發表於：10-02

挖薺菜張潔我對薺菜，有着一種特殊的感情小的時候，我是那麼饞!剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去;剛割下來的蜂蜜，我會連蜂房一起放進嘴巴里;更別説什麼青玉米棒子、青棗...
挖薺菜教案教學設計

發表於：04-06

張潔教學目的1．瞭解舊社會勞動人民的苦難生活，珍惜今天的幸福生活。2．學習本文的對比寫法。3．學習敍議結合的表達方式。重點、難點重點：（1）學習對比的寫法。（2）學習邊敍邊議，敍議結合的表達方式...
挖薺菜高三作文

發表於：10-11

寒假就像一條小船，裝滿了笑聲，也裝滿了快樂。每當回想起來，我就覺得有一絲温暖，一絲甜蜜。雖然寒假這艘小船將暫時駛離我們，但有一件事我至今歷歷在目，一想到心裏就充滿着無限的樂趣。那是大...
挖薺菜説課稿範文

發表於：04-28

作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的挖薺菜説課稿範文，希望對大家有所幫助。...
挖薺菜800字作文

發表於：07-25

今天是星期六，天氣格外好，中午吃完飯，我心裏有股特別想出去玩的衝動，禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終於開口了：“今天，咱們出去挖薺菜怎麼樣？”我一聽，興奮地跳了起來：“太好了啦！”於是我們帶着挖薺菜...
中班主題教案及教學反思《挖野菜（薺菜）》

發表於：02-03

作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的中班主題教案及教學反思《挖野菜（薺菜...
挖薺菜小學作文

發表於：01-14

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的挖薺菜小學作文，僅供參考...
挖薺菜作文

發表於：07-10

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的挖薺菜作...
《挖薺菜》自讀提示教案教學設計

發表於：04-06

張潔，當代女作家。這篇課文寫一位關心兒女成長的母親，回憶她童年時代的苦難，向孩子們提出殷切的希望。作者圍繞挖薺菜這件事展開聯想，娓娓而談，讀起來真像看見了媽媽的眼淚和笑容，聽見她那辛...
挖薺菜作文600字

發表於：10-11

由於學習很緊張，週末便會老家散散心。母親説田野是解悶最好的地方，也可順便挖些薺菜回來，做你最愛吃的薺菜煎餅，好久沒吃母親做的薺菜煎餅了，還真有些饞。一日便約了兒時的兩位玩伴，騎車、帶...
《挖薺菜》教案

發表於：06-20

教學目的：1、學習夾敍夾議，對比的寫作手法。2、教育學生不忘過去，珍惜今天。教學重點：1、敍議結合的手法。2、體會新老兩代人對“薺菜”的不同認識和態度。教學難點：1、體會“我”對薺菜的...
《挖薺菜》教案教學設計

發表於：04-06

王建華教學目的1．瞭解舊社會勞動人民的苦難生活，珍惜今天的幸福生活。2．學習本文的對比寫法。3．學習敍議結合的表達方式。重點、難點重點：（1）學習對比的寫法。（2）學習邊敍邊議，敍議結合的表達方...
挖薺菜作文900字

發表於：10-11

寒假就像一條小船，裝滿了笑聲，也裝滿了快樂。每當回想起來，我就覺得有一絲温暖，一絲甜蜜。雖然寒假這艘小船將暫時駛離我們，但有一件事我至今歷歷在目，一想到心裏就充滿着無限的樂趣。那是大...
《挖薺菜》課堂的教案設計模板

發表於：01-29

教學目的1．瞭解舊社會勞動人民的苦難生活，珍惜今天的幸福生活。2．學習本文的對比寫法。3．學習敍議結合的表達方式。重點、難點重點：（1）學習對比的寫法。（2）學習邊敍邊議，敍議結合的表達方式。難...
挖薺菜説課稿

發表於：06-20

一、説教材《挖薺菜》是北師大版九年級上冊中的課文。針對當代的小孩子生活優裕，有些小孩子不懂得珍惜幸福生活，有些小孩子很難體會老一輩的苦難生活。因此，本文作者張潔通過自己的童年經...
挖薺菜優美散文

發表於：11-05

我們不會關注一縷風和另一縷風在本質上有什麼不同，我們也不會關注一朵雲和另一朵雲在形狀上的微妙區別，但我們卻會關注在我們身邊悄悄溜走的一大段又一大段漫長的歲月。這一大段漫長的歲...
挖薺菜(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：04-06

龍琳教學目標學習本文。夾敍夾議，情景交融的寫法理解文章主題，教育學生珍惜幸福生活。重點夾敍夾議，情景交融的寫法難點理解老一代人的苦難生活以及他們的人生觀。教學過程一．導入新課在我...