教育局政務公開工作總結

教育局堅持以提高幹部素質、改進工作作風、優化服務環境、突出重點工作為目標，以解決羣眾關心的熱點、難點問題為重點，下面是小編給大家分享的教育局政務公開工作總結，希望對你有幫助。

篇一：教育局政務公開工作總結

一年來，我局認真實施《中華人民共和國政府信息公開條例》，以公正便民、勤政廉政為基本要求，切實推行了政務信息公開工作，加強了對行政權力的民主監督，方便了羣眾辦事，促進了全區教育事業的發展，推動了我局工作的全面開展。

全年主動公開政府信息總計157條，其中機構職能信息18條，領導信息7條，政策法規7條，工作動態84條，通知公告24條，人事信息6條，資金信息3條，政府採購信息2條，辦事事項1條，財政預算翹首以待上信息3條，工程建設招投標情況信息2條。本年度用於網站信息公開平台建設18萬元。

(一)加強領導，完善政務信息公開機制

為使政務信息公開工作不流於形式，不走過場，我局着眼於建立政務信息公開長效機制，使政務公開成為一種自覺的意識和行為。一是加強和完善領導機制。成立了政務信息公開領導小組，由局長任組長、分管領導任副組長的政務信息公開領導小組，做到了領導、機構、人員“三到位”，形成了區、局聯動的政務公開網絡。同時，強化“一把手掛帥，副職領導具體抓，責任到室、站、股，落實到人頭”的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯動、整體推進的工作體系。二是建立健全各項制度。我局通過建立健全“信息公開審查制度”、“信息依申請公開制度”、“信息公開責任追究制度”等，促進政務信息公開工作走上制度化、規範化的軌道。

(二)嚴把公開信息質量關，提高政務信息質量

一是公開的內容更加充實。對政務信息公開的範圍、政務信息公開的內容、政務信息公開的形式、政務信息公開的制度等作了進一步的明確。按照組織健全、制度嚴密、標準統一、運作規範的要求,做好政務信息公開以及已公開內容存檔備查工作。二是公開的時間更加及時。針對公開內容的不同情況，確定公開時間，做到常規性工作定期公開，臨時性工作隨時公開，固定性工作長期公開。三是公開重點更加突出。堅持把羣眾最關心、最需要了解的事項公開作為政務信息公開的重點,從信息公開、電子政務和便民服務三個方面入手，加大推行政務公開的力度。

(三)運用載體，完善政務信息公開形式

在進一步堅持和完善政務信息公開欄這一公開形式的基礎上，按照便利、實用、有效的原則，認真創新政務公開的.新載體、新形式，使政務信息公開的形式呈現靈活多樣。一是依託網站,推進電子政務建設和網上政務公開。內容涵蓋組織機構、法規文件、計劃總結、業務信息、辦事指南等政務信息資源。二是印發宣傳資料，及時把國家出台的相關政策宣傳到千家萬户。三是舉辦培訓班和召開宣講會。

(四)強化監督，確保政務信息公開落到實處

在狠抓內部制約機制的同時，努力抓好外部監督制約機制的完善，建立健全長效管理機制，形成用制度規範行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。一是強化督查制度。將政務信息公開工作與黨風廉政建設、行風建設綜合進行安排、部署和檢查。嚴把公開內容和項目關，既防止該公開的不公開，搞半公開、假公開，又防止不該公開的亂公開。二是推行定期通報制度。每季通報近期本單位、本部門的重要工作、重大事項、重大決策，努力做到重大事項都公開進行，規範運作。

篇二：教育局政務公開工作總結

縣教育局認真貫徹落實《南陵縣人民政府辦公室印發關於開展政務公開政務服務工作集中宣傳活動實施方案的通知》(政辦祕〔20xx〕96號)精神，按照“依法公開、真實公開、突出重點、講求實效、注重實效”的原則，突出政務公開重點，提高政務公開水平，有力地促進了各項工作的開展，取得了明顯的效果。

一、強化組織領導，將政務公開工作納入到目標考核體系，指導推進局機關科室和各學校辦事公開

一是調整完善組織機構，明確工作職責。根據局領導班子調整變化情況，重新調整了局政務公開領導小組。組長由主要領導親自擔任；副組長由班子成員擔任；成員由涉及到政務公開的有關科室的負責同志組成。重新調整了政務公開監督小組。組長由一把手親自擔任；副組長由紀檢書記兼任；成員由各科室負責同志組成，具體工作由局辦公室同志負責，校務公開由局人監科負責，專項推進，抓好落實。完善了局、校兩級政務(校務)公開工作領導體系，齊抓共管，形成合力。二是實行目標管理考核機制，將政務公開工作納入全縣教育工作要點和全年教育工作目標考核體系之中。年初，根據縣政務公開工作要點精神，結合縣教育局的實際情況，制定了教育系統政務公開工作方案，把政務、校務公開工作納入目標考核體系之中，落實了責任領導，明確責任科室和責任人，重點加以推進。三是加強對機關科室和學校辦事公開的指導。召開了機關各科室、各學校參加的政務公開工作會，對加強政務、校務公開工作、推進網上辦事公開、依申請公開及如何製作辦事公開目錄、指南等情況進行了專題培訓，對加強辦事公開提出了明確要求，組織人員對辦事公開的執行情況進行了檢查，對網上辦事公開不合格單位限期整改。

二、加強制度建設，規範行政權力運行，進一步推進網上政務公開工作

一是利用網絡完善主動公開、依申請公開制度。在南陵教育信息網增設和完善了辦事指南、局長信箱、網上查詢、在線申報、網上下載等專欄，將各項職能和工作制度、辦事程序、結果全部在電子顯示屏和教育信息網上公開；開設教育新聞，隨時將教育各項信息上網公開；增設辦事指南欄，將各科室納入到政務公開欄內。召開機關各科室人員和學校通訊參加的網上政務公開培訓會，各科室和學校設置登錄用户和密碼，隨時更新、增添政務公開內容，建立信息公開發布協調機制和保密審查機制，由電教館和辦公室具體負責信息公開的保密審查和協調發布。在網上開闢了依申請公開欄，制定依申請公開表和辦理流程圖，逐步實行網上依申請公開。同時逐步完善民辦學校審批、學籍管理、招生考試報名等網上申請辦理。二是規範行政權利運行，公開行政權利和制度。按照縣政府辦的有關要求，修定和完善了行政權利及相關制度並在網上公開，保證教育依法行使權利，積極推進行政權利運行程序化和公開透明，接受社會各界的監督。三是加強教育入門網站和學校網站建設。為進一步規範我縣中小學校網站建設,促進我縣中小學校信息化和政務公開工作,4月份縣教育局組織開展了優秀通訊員評比和教育攝影大賽活動。

三、推行行政決策公開，加強對重大項目、重點工程的監管

縣教育局堅持黨委委員會議制度，對重大決策、重要事項、重大項目都納入到黨委會上進行討論，集體決策，廣泛徵求羣眾意見，提高民主決策的科學性，增強公共政策制定透明度和公眾參與度。對全縣教育重點推進的教學點改造、校安工程、學前教育工程、縣域義務教育均衡發展、農村義務教育辦學情況進行了廣泛的調研，徵求各方面的意見和建議，確保了決策的科學性。一是加強落實義務教育經費保障機制和認真開展高中學校家庭經濟困難學生資助工作。實行義務教育經費保障機制改革月報、簡報制度，完善檔案管理工作。相關制度、政策和補助情況通過電子顯示屏、南陵教育信息網和安徽省信息公開平台進行公開，接受羣從的監督。

二是加強對教學點改造工程和基礎建設工程的管理。20xx年，我縣共投入3783.5資金萬元，分別實施各類新建項目20個，改造工程20個，日常校舍維修改造項目33個，截止目前，日常維修改造工程已竣工28個，新建項目中，已竣工7個，在建9個，即將開工4個；20個改造工程已於6月底全面開工建設。

三是繼續加快學前教育發展。我縣有三所小學閒置校舍被列為省民生工程改建公辦園項目，目前已確定籍山鎮三連小學，許鎮鎮仙坊完小、弋江鎮排灣完小作為改建點。

四是全面完成留守兒童之家建設。全縣69個校內留守兒童之家教育民生工程項目建設全部完成。

四、完善學校的校務公開工作，建立校務公開長效機制，促進校務公開與廉政建設有機結合

校務公開工作從教職工關心的問題、教職工的切身利益、學校改革與發展的大事入手，堅持日常工作定期公開和重大事務及時公開相結合，加大羣眾對領導班子建設的民主參與力度，將學校改革和發展、涉及到教職工切身利益，以及黨風廉政建設等大事向教職工公開。如基本建設、職稱評定、學校財務、評優晉級、學校招生等重大事項都要通過教代會、工會、行政會、公開欄、網絡等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。

一是從人民羣眾關注的熱點問題入手，深入推進校務公開。我們把認真落實教育收費公示制度作為校務公開的一項重要內容，要求全縣中小學認真執行教育收費公示制度，每學期開學前在學校明顯的位置懸掛收費公示牌，將“三公開”(即公開收費項目和收費標準，公開國家的收費政策，公開教育行政部門的中小學收費監督舉報電話)的內容向社會和家長公佈；公開招生政策。要求招生工作實行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計劃公開、規定辦法公開、錄取分數線公開、錄取結果公開。學生評優評先、保送推薦等工作的公開，將學生評優評先、保送推薦等工作的有關政策、程序、條件、辦法等向學生和家長公開，評定和保送的人選進行公示。

二是建立校務公開監督、獎懲機制、責任追究制度，規範校務公開工作。充分發揮紀檢、審計部門和行風評議的作用，對學校進行定期評議。把羣眾對校務公開工作的評議結果作為考核學校領導幹部的一個重要內容。堅持幾個環節：公開—評議—監督—反饋—整改—回覆—記載—歸檔—考核—表彰，確保校務公開在學校做到有章可循和有序推進。根據教育系統的特點，把校務公開向兩個方面延伸，即向學校管理的全過程延伸，向全社會延伸。健全完善政務公開監督體系。在建立健全舉報投訴監督網絡的同時，加大民主監督力度，按照全面、客觀、公正的原則，通過民主評議行風、學校評議機關、羣眾評議學校及羣眾訪談，問卷調查等行之有效的方法，充分聽取社會各界對我局政務公開工作的評價意見，不斷完善政務公開工作。

三是把加強廉政建設與推進校務公開工作有機結合。縣教育局紀委書記吳志剛帶領局人監科同志檢查了相關學校的廉政建設工作，檢查了黨務、校務公開、心理健康教育。各學校把推進廉政建設作為促進校務公開工作的切入點，把廉政建設與黨務公開、校務公開工作結合起來，做到同步部署、同步規劃、同步實施，建立了部門分工責任制和協調會議制度，形成了黨政工團齊抓共管、職能部門密切配合、黨內黨外互促聯動的創建工作機制。建立了校務公開測評機制，定期從公開的程度上、公開的環境上、公開的效應上、公開的結果上進行有效監督。加大對領導幹部的經濟責任審計和督查，重點檢查幹部選聘、發展黨員、教師職稱評審、獎金、福利待遇等涉及職工切身利益方案、校產處置問題，是否實行全程公開，讓教職工參與決策，做到專門機構監督經常化，教代會監督制度化，羣眾監督多樣化，把校務公開置於多層次、多形式的監督之下。