高一考試最常考作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的高一考試最常考作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高一考試最常考作文1

蘇軾在千年以前就曾經説過：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”

面對同樣的事物，同一個現象，每個人可能有不同的看法。但是能否抓住事物的本質，對我們來説才是最關鍵的。在生物界，動物的視野不同，會影響其行走、飛行的空間和速度。作為人類，我們也是一樣，視野不同，會影響我們的“空間”和“速度”。

當一顆普通的種子掉落在達爾文的腳邊，他將它拾起，數十年後，《進化論》展現在人們的眼前；當一隻流螢飛過泰戈爾的窗前，他仔細凝望，不久，美妙的詩篇傳到了人們耳邊；當一縷光線在愛因斯坦的身後投下一片影子，他反覆思量，數年後，光量子理論震驚了全世界。

這些每天都能看到的事物卻讓人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細微的東西組成了這個世界，也讓人從他們身上感知了人格的偉大和卑微。面對同樣的現象，人們的思想理念不同，對待事物的看法就不一樣。不同的視野決定了我們的不同。

心有多高，就能飛翔多遠。雄鷹展翅高飛，看到的是遼遠的天際，於是就在高遠的天空中飛翔；老虎邁步奔躍，看到的是無邊的森林，於是就在富饒的田野中奔跑；鯉魚歡快遊動，看到的是躍龍門的壯觀，於是就在大海中努力遊動。他們看到的是高遠、遠大的夢想，於是就在自己的舞台上演繹最美的舞蹈。相反的，小雞看到的是柴邊的熱鬧，於是在那裏咕咕的叫；鴨子看到的是池塘的歡愉，於是在小湖邊游來游去。

當蘋果掉在地上，牛頓“看”萬有引力；當被塵埃接觸的細菌不能正常生長，弗萊明發現了青黴素；鐳的發現者居里夫人------這些都為我們一次又一次的闡明瞭視野的關鍵作用。看到了，並且能發現它的真理才是最珍貴的。當一個新的問題，新的現象展現在我們面前時，應該擴大我們的視野，能看得更高、更遠。只有這樣才會取得成功。

擴大我們的視野，你學會了嗎？

高一考試最常考作文2

“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無窮者，彼且惡乎待哉！”每每讀到這段文字，感歎於生活在幾千年前的莊子，竟有如此一番生活大智。莊子所在追求的，正是這生命的灑脱、達觀。

生命的底色，便是這一份無拘無束的達觀。

井底之蛙的故事，人人都已心知肚明。井中的青蛙自以為是，認為自己眼中的咫尺天涯便是整一個世界。“井蛙不可以語於海者，拘於虛者。”缺少對這世界有一分清醒的認識。於是只能屈居一隅，自然算不上達觀。

人的一生，便一直需要保持着這一份達觀。世界紛亂和複雜。便需要一顆懂得得失的達觀之心。蘇軾，豪放派詩人的代表人物，正用他的一一言一行描繪這生命的底色。從“烏台詩案”開始，蘇東坡慘遭貶謫，人生看似蕭索，前路一片迷濛。殊不知，被貶黃州後，經歷了人生種種不舒心的蘇東坡，在此時完成了生命的突圍。在《記承天寺夜遊》中，他那一句“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳。”無不透露着一個飽經風霜的人對世界大徹大悟後流露出的豁然開朗。

在逆境中達觀，是一種勇往直前的態度。對待挫折要保持一份本真的得失心。正視自己，砥礪前行；在順境中達觀，更需要寬廣的胸襟。

居里夫人，則是一個最好的例子。這一位一生名譽滿身的著名科學家。當年在獲得了諾貝爾獎之後，便把獎章送給了自己的小女兒當玩具，自己卻繼續於潛心研究。這難道不是一種淡泊、達觀嗎？

然而，在這個利慾薰心的時代，人們大多失了這一分達觀之心。大家都在為自己所追求的功名利祿而不懈追求。忽視了那最質樸無華的達觀之心。

《莊子》如是説：“至人無己，神人無功，聖人無名。”願人人都有這一分底色。不被外界所困擾，真正達到從容，讓生命在其達觀的底色上綻放出絢麗的耀眼的光芒。

高一考試最常考作文3

那時，我深深的紮根在這片熱土，眺望蔚藍天空，雲霧渺遠……我雙耳清晰的尋聽麻雀的歡鳴，雙眼仔細的捕捉每一處風景，直到——我也要離開這裏。

麥垛的金黃充溢着我的瞳孔，向陽的牽牛亦露出了她嬌羞的面龐，是，我深深紮根在這裏，連雨滴的擊打也無法消磨我的熱忱與熱愛。因為時隔多年，周圍的一切依然如此熟悉……

“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，這是我從央視“尋根”節目中記憶銘深的一句話。當我看着一個個名人的尋根之旅，即使我對他們並無深刻了解，但心潮與眼淚總會跟隨他們而澎湃，我想，這就是“根”的魅力吧。

當我坐在山腳，眺望山頂的柏樹，它是如此挺拔堅毅，對根的執着，對根的依賴是如此清晰瞭然。我心不禁一觸，“根”原來是如此重要的一部分！原來人類也像他們一般，堅定的將根紮在他們熱愛的每一個角落，根——便是他們的家。

週末回到老家，大伯説的第一句話便震驚了我，“你要記住，你的根就紮在這裏”。對於16歲的我來説，這句話給予了我三種感受：純樸、難忘、感動。相比“歡迎回家”，這句話直白卻不顯陌生。轉而抬眼望去繁星點點，半牙彎月似也在昭示這便是回家的路，靜謐的鄉間小路啊，你可感知我現在正被習習微風所包裹，正傾聽蟋蟀奏鳴，正注視路燈下飛蛾絢爛舞起，原來他們還在這裏，他們的根也紮在這裏。

漫漫路途，即便汗水浸濕了衣裳，心卻依舊像陽光一般明朗。遠隔重山也可依稀觸聽深山的呼喚，感受到心的匯聚——根，令我們緊緊相依。或許為了朝夢想奮不顧身的奔赴，我們也會偶爾迷失森林；或許為了世界舞台閃亮的燈光，我們也會恍惚在喧囂的街道上——“多少人走着，卻困在原地；多少人笑着，卻滿含淚滴”，而我，又該如何存在着？

回首望去，樹根仍舊深扎土壤，在踏上“森林”路途，喧囂繁華之時抬頭望去，依然，蔚藍天空，雲霧渺遠……雙耳貫穿鳥雀歡鳴，雙眼瀰漫裊裊炊煙，而我的“根”亦不再紮根於這片土地，更深扎於心。

高一考試最常考作文4

時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒有白雲也遼闊，夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。

匆匆那年，匆匆的時光，匆匆的我們，就像一陣微風，吹散了落葉。那年，微風吹過你精緻的臉龐，秀髮隨風飄動，陽光散在你的臉上，露出了燦爛的.微笑。我們的故事開始了。我們一起學習，一起笑，可是誰也不知道這些以後都變成了——回憶

我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發芽的愛的種子，我們一起經歷風雨，我們依然快樂的生長，可是就在那天的暴風雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊着你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經歷了多少風雨，我依舊默默的等待。我也在風雨的摧殘下慢慢的長的，長大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。

在我絕望的時候，突然一個人站在我的面前，他把一個盒子埋在我的身下，然後他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空説道：“大樹，我把我的生命埋在你這裏了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經不是我了，而是陌生的自己。”然後他站起來朝着太陽的方向遠去。

後來一年又一年，就在這場大雪的一天，他回到了這裏，找出了他的盒子，仰望着我説道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了。”他又一次留下了淚水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。

他走了也讓我清醒了過來了，不要去在黑暗的陰影裏一直徘徊，是時候去尋找新的生活，明天依然會有陽光，不要後悔失去了什麼，你的失去是你新的開始。那年還是那年，今天依然是今天，不會有任何的改變。

呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經歷，但是我們互相提醒着對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時光。

匆匆那年，等着我。