在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開學作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了 。”什麼樣?用班級同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和班級同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗着脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。班級同學拉走我説：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自己也歎口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別的班級同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的班級同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織班級同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽説部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了 。周圍正説笑着的班級同學都驚詫地看着我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的.時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人説應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜裏，對着窗外的夜空，看着檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裏我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
透過窗户，看着日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感歎道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學後又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心裏就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學習狀態，每天在題海里遨遊，難得有個雙休日也不能鬆口氣，歇一歇，心裏又添了些許焦慮。戀戀不捨的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什麼過得這麼快。
三年的初中生活竟然就已經要進入倒數了
初三，一個既陌生又熟悉的詞，它藴含着一絲神祕。曾經無數次思考着：中學生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和曾經的小學同學分到一個班嗎？會認識新同學併成為朋友嗎？上了中學以後學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎着朝陽，走在上學的路上；踏着夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的`街頭；温暖的午後，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午後，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多麼愜意。
初三這個階段最重要，要好好複習，迎接中考。曾經有一個學姐（她比我高一年級，非常優秀，是個非常好的姐姐）對我説：“初三這個階段最重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有非常大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
開學對我來説它遲到了，因為我在心中對它早就千呼萬喚了。
吃過老媽為我精心調製的早點，穿上校服，背起兩個月沒碰的書包，再繫上紅領巾，往鏡子前一站：嘿，真精神，比起假期的慵懶邋遢，這才是我嘛。“快走吧，別臭美了。”老媽催我了。於是，慌忙出門。
學校已敞開大門迎接我。今天的學校和以往有很多不同：重新整修過的操場看起來莊重而氣派;花園中的花草剛被修剪過，別有情趣;池塘中的小魚兒比我放假前長大了不少，像我一樣，過個假期，增肥了;鳥房中的`小鳥也增加了幾隻，看到我前來觀賞，競相唱起了歌……
校園面貌煥然一新，我們的精神面貌更是氣宇昂揚，連我們見面的問好聲較以前也洪亮了許多。打掃衞生是開學第一天的重要任務，又被老師任命為副班長的我可要表現了。擦電扇、空調這個既髒又累的活非我莫屬，為什麼?我在班中海拔最高唄。這不，好幾個同學爭着幹這差事，老師大手一揮：“讓孫睿康來吧，其他同學給他遞毛巾、洗毛巾。”老師“英明”啊，給了我在家從沒實踐過的活兒。站在桌子上，小腿在偷偷打顫，不行，得穩住，我這個生活中的“低能”兒得把窘態掩蓋過去，於是趕緊裝做是調整站姿，故意誇張地動動兩腿，並且是很悠閒地(自己汗一個)。笨手笨腳地擦拭着，實話實説，雖然我幹得慢，但是出效果啊，經我的妙手回春，電扇、空調像新的一樣，老師也讚許地對我豎起了大拇指。中午回家告訴了老媽我在學校的表現，老媽很高興：“幹得不錯，兒子，咱家空調的清洗工作交給你了，因為你有經驗了。”我暈，狂暈。
嗯，開學第一天，心情不錯。
白駒過隙，又是一年《開學第一課》。
本課以“中華驕傲”為主題，共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個篇章。從一開始對甲骨文的認識，一直到最後中巴友誼（中國與巴基斯坦），每一幕都讓我心情澎湃，久久不能寧靜。聆聽着主持人與嘉賓的教誨，我受益匪淺。
節目播完後，課堂裏的一幕幕還是讓我忘不了，仰望無盡的黑夜，星星在衝我狡黠地眨眼。
回味，思索，最難忘許淵衝老先生——一位偉大的九十六歲翻譯家！
這位老先生從事文學翻譯已達60餘年，在翻譯這條文學道路上取得了許多成就，他曾獲得過世界最高獎項之一的“北極光”。
然而，當他來到開學第一課，已經成了一位慈祥的老爺爺。和你想象的一樣，他已滿頭白髮，皺紋清晰地刻在他的臉上，而他，樂觀向上，精神抖擻。雖然他口齒不那麼伶俐了，但他筆耕不輟，每晚要翻譯一頁莎士比亞的'作品才肯睡。這位老先生完美詮釋了什麼叫活到老，學到老！他説人生最大的樂趣，就是做喜歡做的事。
許淵衝老爺爺坐在一張椅子上，為我們翻譯《登鸛雀樓》。他説中國的詩詞有三美：內容美，形式美，音樂美，而《登鸛雀樓》就做到了這一點，他巧妙地組織語言，並告訴我們為何這樣説，隨後翻譯成英文，一首英文版《登鸛雀樓》就完成了。聽了他給我們上的一課，自己懂得的更多了。這位孜孜不倦的老人在此刻成為我的榜樣，我要向他學習！
這一節課，感觸頗多，那些受人尊敬、仰慕的人，為祖國做貢獻的人，都是我們中華民族的驕傲，是我們祖國的花朵的榜樣，我們要學習他們，要成為像他們一樣的人。
從回憶中走出，天還是深得看不透，天邊彷彿又多了兩顆星星，這兩顆星星讓我想起了許淵衝老先生的眼睛，而他的那段演講，也早已記在了我的腦海裏。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。(.)校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的`希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融
入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
不知不覺，自己已經在HG學習了一個禮拜了，感覺時間過的太快了。
固然自己已經是HG學生了，但是仍舊有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴想入HG，恰是由於有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕。
早就預料到在HG尖子良多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來。就拿第1次的語文功課來説吧！老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞絕腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的`很優秀，望了他們的詩歌后，自己其實無法與他們相提並論，説其實的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有隱士外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思。
人們常説有壓力才有動力。是吧？但是這裏壓力其實很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己獨一比較好的語文和英語也變目生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應。
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來。"以後這樣的日子也許會良多，自己總不能天天悶悶不樂吧？不可以。實在自己知道，要堅強，勇敢面對一切。
自己來HG前就問媽媽："假如我是全班最後一名，怎麼辦？"媽媽但是對我説："最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了！"斥責～自己早就做好了當最後一名的心理預備了，但是即使最後，我也毫不拋卻，我會絕全力學習，絕自己最大的努力。由於我説過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名。"
毫不等閒拋卻，好勝的我會絕力！
老師留言：不要泄氣，更不要拋卻，有對比才會知不足，才會更提高，望你的週記語言非常通順，字不算漂亮但很秀氣，已經比很大部門同學要好了，自信些！
初二的新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的願望與大家一樣，那就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是很有樂趣的，看到這裏你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們與眾多的阿拉伯小朋友拉着手，漫遊數學中學習的樂趣；在語文中我們與中國的優美文字一起歡鬧；在英語裏，我們對着ABC在笑；歷史裏，我們學習着古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的昇華！
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子裏，好讓自己今後的各科考試裏取得優異的成績。
我知道，每一個人心裏想的是不一樣的'，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！大聲喊一聲：“新學期，我來了！”
9月1日終於到了，在暑假裏，我天天盼望着開學呢！
但有人問我：“欣欣，你為什麼喜歡開學啊？我們都盼望着放暑假呢，暑假有兩個月不用上課，多開心啊！可你怎麼不一樣呢？”
因為我在暑假裏很無聊，外面很熱很熱，到外面就要變成“烤人肉”了，所以只能在家裏玩；如果在學校，又可以見到同學，又可以一起玩，這才叫開心嘛！
開學那天早上，我和弟弟晚上就醒了，我以為早上了，看看鬧鐘，咦？怎麼才10:30，難道鬧鐘壞了？我去問媽媽，媽媽笑道：“你們才睡了兩個小時不到，怎麼就醒來了呢！繼續睡吧。”
我太興奮了，後半夜只睡了六個小時，4:30就醒了，所以我偷偷穿好衣服，刷好牙，坐在鍾前等到了6:00，吃完早飯就去上學了。
到了學校，我見到了我親愛的同學以及老師，整個暑假做夢都想見到她們呢！
在學校裏，歐陽老師跟我們講了作息時間的變化以及每天的安排等，還分配了各科課代表、值日班長和每天的`值日生以及早讀班長……
早上9:10分，我們去參加了升旗儀式（開學典禮），然後回到教室繼續分配工作，歐陽老師個我分配了兩個工作，分別是：幫住宿生加扣分和早上開電腦，我很開心，因為我也有新任務了。
最後一節課是體育課，我們認識了兩位新老師：徐老師和倪老師。倪老師説：“我教了那麼多年的體育，從來沒有遇到和我同姓的人。”咱們班倪煒也姓倪，倪老師可高興啦！11:45終於吃午飯了，再晚點我就要餓死了。
9月1日真是個好日子啊！
初三，這個在以前對我來説可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感歎時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨着我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都説：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種衝刺—— 每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的`罐子裏裝着不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰卧起坐、俯卧撐還有高抬腿。每節體育課之後，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之後，班裏有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裏一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的衝刺與緊張!
初三，自然是很累的，作業也很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我一定要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
不記得是哪一刻開始，我突然意識到，這可能是我人生中最後一次軍訓了。
以後的漫長的一生中，我可能再也不會有和那麼多同齡人一起站在無時無刻不在散發着強烈存在感的烈日下站隊列的時刻，再也不會有拿到被吐槽為“抹布”材質的軍訓服卻還是服服帖帖的穿上、儘可能顯得自己倍兒精神的時刻，再也不會有站得筆挺、望着腳下踩着的綠茵草地靜下心感受汗珠滑下脖頸的時刻……此刻若是説想要時光過得慢一些是假的，説不想早點回家享受假期也是假的，但既然已經開始了軍訓的生活，就不想辜負了這段時光、想要儘可能地參與並做到自己的的念頭是真真切切的。
花無百日紅,人無再少年。少年時刻經歷的很多曾經抱怨、不滿的.事情，多年後回憶都會成為有談頭的輕鬆閒聊和有想頭的珍貴回憶。回溯高中入學前的軍訓，教官認真教了很久的軍體拳只依稀記得些招式的名稱，具體怎麼打已是一概不知，印象最深刻的卻是和寢室的同學一起在晚上練習拳的動作時那和諧的氛圍;學了很久覺得難的正步還會一點，心裏仍然迴盪着最終演習時整個隊列整齊響亮的腳步聲，那都是汗水和青澀的努力澆灌的聲音。曾經一起穿着軍訓服打鬧説笑的同學已經不再伴在身邊，四年的時光過去了，我們都各自向前堅定的走着自己要走的路。身邊是新的圈子和新的朋友，經過一年的相交又創造了很多美好的回憶。
軍訓像是一個回憶與現在的時間節點，也像是一個成長的過程節點。軍訓包含辛酸苦辣的時光引人回憶起過去，也提醒我們珍惜現在。高中入學前的軍訓提醒我們邁入新的人生階段、心智要更加成熟，也要準備迎接更難的挑戰;而大一結束時的軍訓則用兩週的悲喜陳雜告訴我們，度過了融入大學、學會獨立的一年，接下來的一年要更加清晰地朝自己的目標前進，找到自己的道路和生活節奏。
軍訓絕不只是揮灑汗水的體力勞動過程，它還有更深刻的精神寓意，等着我們去領會和感受。
文萃咖
