如果回憶沒有了可以觸情的悸動，那麼回憶豈不是顯得蒼白無力？我常常回憶，回憶當初那稚嫩的文筆，那笨拙的話語……我笑了。現在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵自己向前進。
有人説，寫作是一條坎坷的道路。是啊，只有經歷過它的人才知道這條路的艱辛。
一天，我坐在院子裏胡思亂想：為什麼學生要上學？為什麼上學時要考試？為什麼考試成績差了還要被家長罵？為什麼每次成績單拿下來總是有那一條不足？為什麼不足總是不積極回答問題？“啊！對，我為什麼不能夠讓自己積極答問題呢？”我自言自語道。接着我有想如果我舉手回答問題了，那麼我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。
第二天，來到學校，我坐在教室裏等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的響起。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了。“上課。”在老師威嚴的聲音下我們遨遊數學世界開始了。首先老師上了新課，我聽的可認真了，因為我要舉手回答問題麼。“接下來把作業拿出來，我來説作業，我會問問題的請大家舉手回答。”老師説。我們掏出作業，放在課桌上。“……誰來回答這一題？”我連忙舉手。可是又放了下來，這時，惡魔與天使在我的肚子裏打起了仗。惡魔用狡猾的語氣説説：“別舉手喲！當心回答錯誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛，別聽他的，快回答呀，機會不等人哇！”惡魔有反饋到：“什麼？機會不等人？沒聽説過耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使説：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師説：“好，這位同學來回答。”“××××。”我回答道。“好，這位同學回答的不錯，請為她鼓掌。”因為是第一次，我羞紅了臉。
經過這麼一個事情我終於可以為自己豎起大拇指了！原來，也不是這麼難麼！
翻開相冊，我成長的一點一滴不斷地被回憶起來。忽然發覺，我真該為自己豎起大拇指！
童年的照片——我和朋友
照片上是兩個笑得天真爛漫的小朋友，一個是我，一個是我的朋友涵涵。那時的我笑得還很靦腆。
小時候我性格很內向，不敢主動和別人説話。媽媽為了讓我克服這一點，總是想方設法地鍛鍊我。那天，媽媽叫我和涵涵打招呼，並且邀請她一起出去玩。那時我和涵涵還不是多麼熟悉，所以這對內向的我而言是個挺大的挑戰。但當我吞吞吐吐的提出邀請時，涵涵卻很高興的答應了，我所有的疑慮與擔心便都煙消雲散了。
我不禁為自己豎起大拇指了！
小學的照片——獲獎證書
照片上，我捧着一本紅亮亮的獲獎證書，笑得很燦爛——我的作文獲得了區二等獎！
小學的時候，有過一次徵文，班上沒幾個同學願意參加。後來，老師找到我，問我願不願意寫。我當時很猶豫，我雖然愛好文學，但是對自己的文章卻總是缺乏信心，害怕自己寫不好，給班級丟臉。但我最終還是參加了，在老師的悉心指導下完成了作文。獲獎的那一刻，我是激動的。
我禁不住為自己豎起大拇指了！
中學的照片——十級通過
照片上，我拉着小提琴，笑得優雅而自信。我通過了小提琴考級的最後一道關卡——十級。
我是小學二年級開始學小提琴的，學了約有五六年。學琴期間，我有過歡笑、有過辛酸；獲得過成功，也品味過失敗；其間不止一次地想過放棄，卻仍頑強地堅持了下來。當十級證書遞到我手上時，我卻格外平靜。轉身，取琴，舒緩的曲調流過我心間——我要做的，仍是堅持。
成功與榮耀不會長伴，失敗與挫折也會常來。但我們不能被消極頹廢所左右，銘記那些使自己感到驕傲的時刻吧，繼續為自己豎起大拇指，讓自信的微笑永存！
“到底是打，還是不打。”這個問題困惑了我好久。但最終決定，我還是打了這一通電話。那天是母親節，從來都沒有在母親節給媽媽打電話祝福的我，頓時，生了一個念頭———給媽媽打電話。
中午放學後，我的心很忐忑，就像那首《忐忑》一樣。我還在猶豫…或許是正直青春期的我，虛榮心還在做怪吧！不知不覺，已經到了話吧門口，我想，既然已經到了，錢也都已經準備好了，不能不打呀！於是乎，我進了話吧。不料，裏面的人好多啊！難道他們也是往家裏打電話，為媽媽祝福的嗎？感謝媽媽的養育之恩嗎？看來天下的孝子還是有很多的嗎？我找了一個人比較少的地方，靜靜地等着，想着，一會兒，拿起電話，該説什麼好呢？是先問好，還是直接就説：“媽媽，母親節快樂。”還是先説：“……”終於輪到我了，我輕輕的按下了媽媽的手機號碼。“嘟”的幾聲之後，電話的那一頭傳來了熟悉的聲音。我急忙拿起電話，一時心急，有點慌張，不知道説什麼，就只説了兩個字“喂，媽。”媽媽一聽是我的聲音，就急忙問道，有事嗎？不會又生病了吧！吃飯了嗎？我有點不耐煩了，突然打住了媽媽那親切的話語。説了聲“媽媽，母親節快樂。”謝謝，我的女兒真的長大了，這麼關心媽媽。我聽得出來她很高興，非同一般的高興，因為這是女兒對她的愛啊！
而今天，是父親節，本來已經給爸爸説好了。“太麻煩了，就不打電話了吧！”因為離中招已經沒有幾天的時間了，能節約就節約點時間吧！但是我的心裏還是放心不下，就在今天早上，我重新做了一個新的決定，再給爸爸打一個電話，我要讓我的爸爸媽媽都感覺到我對他們的愛。他們的女兒將永遠愛着他們。永遠……而現在呢？我已經把錢準備好了。放學後，我就準備出發，這一次我將不再猶豫，一點也不，因為我知道。在電話的那一頭，永遠有人在等候着我，等着我，我為我能有這樣的勇氣而驕傲，我終於可以把我的內心世界表達給爸爸媽媽看了。想到這，我不禁為自己豎起了大拇指。好樣的！
逆風的方向，更適合飛翔。我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。你發怒一分鐘，便失去60分鐘的幸福。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。生活就像"呼吸""呼"是為出一口氣，"吸"是為爭一口氣。為自己豎起大拇指曾幾何時，我們慷慨地把掌聲和鮮花獻給他人，為別人豎起大拇指。今天，我要為自己豎起大拇指，並告訴自己，不斷努力，去爭取，展示真實的自我！憶小學時光，總以為自己沒什麼藝術才華。兒童節時，老師竟讓我代表班級在學校表演一個節目。我頓時感覺一個重任壓在我的頭上，非常沉重。我每天放學回家，寫完作業，就練習背台詞和動作。對台詞一字一字的正音，一詞一詞地理解，一句一句的斟酌。注重停頓節拍和感情的抒發。兒童節那天，我聽到自己感情飽滿、抑揚頓挫的聲音，感受到了精湛表現贏得台下陣陣掌聲。我很欣慰，是堅持讓我獲得了成功，我為自己的堅持豎起大拇指。小學時，我的成績一直很不錯，一次英語競賽，老師點名讓我去，當我進入考場時心裏像揣了一隻小兔子，撲通、撲通的跳，我想平時英語成績好，這是老師給我地一次展示的機會啊，堅信自己一定成功！自信給予了我力量，我看卷子上的題不算太難，我三下五除二就答完了，我又仔細檢查好幾遍，終於滿意的交上卷子。兩個星期後，老師宣佈成績，我考了第一名，而且還是滿分的好成績，我非常高興，為自己的自信豎起大拇指。升入初中後，我重新振作了起來，開始迎接新的挑戰，到了初中考試了，我取得了優異的成績，我又找回了自信心，這反映出人們常説的一句話：“是金子，在哪裏都會發光！”我不再沮喪，我又一次為自己的堅強豎起大拇指。不管是成功還是失敗，都應為自己豎起大拇指。不斷努力，去爭取展現真實地自我！
人的一生要經歷許許多多的事情，結果或好或壞，但總是有一兩件事情讓我們記憶猶新，讓我們忍不住為自己豎起一個大拇指，每當想起這些事的時候，總會讓我們露出會心的笑容……
記得那是一個星期天，我來到書法補習班，剛一踏進教室，老師就説：“告訴你一個好消息，上次你參加的那個比賽入選了，下個星期天去武漢進行決賽。”我一聽到這個消息，馬上心花怒放，開心地蹦了好幾下。這時，老師笑着對我説：“不要得意，你還要去現場決賽呢，現在不練好，看你到那個時候怎麼去獲獎？”我快樂的心被老師這一桶冷水全部潑沒了。是呀，我還一點現場寫字的實戰經驗都沒有呢，我連忙問老師：“那我現場寫什麼內容呀？”“就寫你上次投稿的那個內容唄。”
一個星期，眨眼間就過去了。星期天的早晨，書法老師帶領我和幾位考生一起趕到了武漢，並一起進入了賽場。我不安的心越跳越快。老師對我説：“別緊張，只是一場比賽而已，大不了，不得那個獎，出來總結一下經驗，下次比賽再得獎不也可以嗎？”老師説完這句話後，我不安的心又平靜了下來。開始比賽了，我把事先準備好的宣紙鋪在桌子上，拿起毛筆，對着字帖，一個字一個字地寫。我的心中想着書法老師對我説的那句話，慢慢地，我越寫越流暢，下筆越來越有神，沉着自如地寫完了整幅作品。當我把它交出去的時候，就聽到旁邊的人説：“哇，這個小孩寫的字好漂亮呀！”聽到別人的讚美，我的心像喝了蜜一樣甜，滿滿的成就感溢到了心間。交完作品，我回到大廳，坐在座位，等待着最後的`結果。
忽然廣播響了，上面説道：“少年組一等獎……”我興奮而又緊張地聽着廣播。就在廣播快要播完的時候，我聽到了自己的名字。剎那間，我歡呼了起來，家人們和書法老師都對我豎起了大拇指。就在那一瞬間，我體會到了成功的味道。我也在心中為自己豎起象徵勝利和喜悦的大拇指。
時間如白駒過隙，悄悄流逝。在記憶的長河中，唯有那次書法比賽讓我記憶猶新，唯有那個豎起的、給我勝利和鼓勵的大拇指讓我永生難忘！
每天晚上，我都要對自己説一句：“加油，我是最棒的！”然後，為自己豎起大拇指。
看到題目，我思緒連篇，又不禁想起了那段有她相伴的日子……
我本是一個名列前茅的學生，但是，在六年級，在這個小學裏最為重要的一年，我的成績居然出現了波動！成績直線下降，名次也隨着直線下降，由前五名滑到了四十多名，對此，我心灰意冷。
看着一張張雪白的試卷發下來，看着那試卷上那刺眼的分數，看着老師那逐漸冷漠的眼神，我的心涼了，想要徹底放棄了。但是，但我的世界裏，卻出現了她。她並不是一個多麼出眾的人，普普通通，平平凡凡。長着一張大眾臉，走在人羣中，很難可以準確地認出她，她總是一個人，默默的、安靜的坐在一個不起眼的角落。
有一天，她遞給我一個紙條，上面寫着讓我振作起來的方法，那就是每天鼓勵自己，讓自己充滿信心，充滿幹勁兒。我嘗試用了一下這個辦法，效果還不錯，簡單又實用我的心裏燃起了一絲希望之火。
在我自己的努力和他的幫助下，我的成績一點點上升，最後，像坐飛機一樣。不過這次是上升而不是下降。從這以後，我再也不怕發試卷了，也不覺得我的分數刺眼了。髮捲後，我歡呼雀躍地慶祝自己的成功。而她，卻還是默默的坐在那裏承擔沒考好的痛。我也不懂得體諒她的心情。管她在哪裏，在做什麼，一切與我無關。而她卻像以前一樣，幫我打水，幫我打飯，還幫助我整內務。我一開始很感激，但漸漸地，我也習以為常了，也沒什麼感覺了。
升初中了，我考上了我理想的初中----信都學校。而她，卻因為學習成績太糟糕而回家幫他父親種地去了。我倆分別的那天，她對我説：“你要加油啊！你可是一個好學生，上了新的學校後一定要努力學，要好好表現啊！”聽到這句話，我終於忍不住了，與他抱頭痛哭起來，最後，她堅強地拍拍我的肩，説：“我們倆是好朋友，對嗎？”我點了點頭。她又説：“好朋友的心永遠是連在一起的，不是嗎？”我重重的點了點頭。從此，我倆就像一條相交線，短暫的相遇後，就越走越遠，不帶一絲留戀。
到現在，我還覺得很對不住她，我只能履行我的諾言，好好的學。直到現在我還每晚對自己説：“加油，我是最棒的！”然後對自己豎起大拇指……
在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己豎起大拇指，會使你跨過這一個個的柵欄，這時的你會驚奇地發現，其實，戰勝這一個個的困難一點也不難??????
記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包裏，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想着這件事！”
我回想着自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是??????慘不忍睹！
“媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！”我吱着牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽説。
可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查着。我就像一隻小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮着腳尖準備到客廳裏“避避難”。
結果，可想而知。我像一隻灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉！這些題在學校我都會，怎麼一到家就不會了哪？我簡直比竇娥還冤呀！現在是三月，怎麼就不下雪呢？我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心裏對自己豎起大拇指：“彆着急，靜下心來，你一定會做得更好！”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看錶，哇！不會吧？改錯題的時間比寫的時間都長呀！
打哪兒以後，每次寫作業時，我都對自己豎起大拇指：“彆着急，認真點兒，我是最棒的！”前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋（100），課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫的嗎？媽媽也向我豎起大拇指：“笑笑，加油！你會做到更好！”我在心裏也為自己豎起大拇指：“其實，我很認真！我很棒！”
為自己豎起大拇指，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己豎起大拇指，它會激勵着你在人生道路上超越自我！
從小到大，我最怕考試了。如果是語文考試，我就要拼命地聽寫詞語；如果是數學考試，我就要在家裏拼命地做自己練習本；如果是英語考試，我就要背單詞……可是我就是不明白，我那麼認真了，為什麼還是很怕考試呢？
還記得一次語文考試前，媽媽幫我裏裏裏外外複習一遍後，問我對明天的考試有沒有信心？我搖搖頭。媽媽便語重心長地跟我談了起來：“你真的覺得自己不行？這樣不行啊！一個人連自己對自己都沒有信心的話，別人就更不可能對你有信心了，這樣你怎麼會成功？世界上沒有一個天才，俗話不是説‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的靈感得來的’嗎？現在，你就豎起你的大拇指，來為自己加油！我相信，你只要發揮你的聰明才智，認真仔細，明天的考試一定能考出好成績的。你要相信自己啊！”媽媽的話深深印在我的心上，久久地，我還在細細回味着，我好像一隻泄了氣的皮球一下子又鼓足了氣。那一夜，我睡得很熟。
第二天考試時，我不斷鼓勵自己：加油，我一定行！於是做題時比往常認真了很多，讀題也仔細了。後來，試卷發下來了，一個激動人心的分數映入我的眼簾，“99.5分”！“哇！”我一下子尖叫起來了，我太了不起了！我是怎樣做到的？我簡直不敢相信自己的眼睛。等不及下課鈴響，我已壓制不住心中的喜悦了，真想把這個好消息立刻告訴媽媽。
我興沖沖地趕回家。媽媽為了給我信心花費了多少寶貴的時間，她不厭其煩地教我幫助我，從無怨言，我無以回報，我要給媽媽一個驚喜！一進家門，我就把試卷獻給了媽媽，媽媽一下子呆住了，漸漸地，笑容在她的臉上綻放，沒想到平時學習成績不怎麼好的女兒今天竟然變得那麼厲害！媽媽的眼眶濕潤了。看着媽媽高興的樣子，我的心裏比媽媽更激動，這些天的努力總算沒有白費，看來這全是那隻豎起的大拇指起的作用啊！
為自己豎起大拇指只是一個簡單的動作，而它卻給予了我無限的動力，我真感激它！我想告訴所有的人：“世上無難事，只怕有心人。只要有付出，必定有回報！讓我們一起為自己豎起大拇指吧！向我們的明天衝刺！！”
小時候，爸爸媽媽常常豎起大拇指來表揚我：我小學一年級時拿了100分，爸爸向我豎起了大拇指，我寫的作文上了校報，媽媽向我豎起了大拇指;我在路上撿到了一毛錢交給警察叔叔，他向我豎起來大拇指……
可事到如今，已經很少有人向我豎起大拇指了-——這也不怨別人，只能怪我太不爭氣了，自從上初中以來，我的語數英三科成績一落千丈，從90分線往下暴跌了20多分，直往及格線上靠;體育方面，更是門門紅燈，“不及格”填滿了成績冊;而我在年段的排名，更是慘不忍睹......
我經常自己問自己：為什麼我什麼事都做不好?為什麼沒有人向我豎起大拇指?
直到有一天，我在一本不知名的雜誌上找到了答案：鼓勵，不只來自於他人，更要勇於對自己豎起大拇指!
對自己豎起大拇指?這能行嗎?不管怎麼説，先試試看吧!
大考將臨，而我的書桌上還堆放着一大疊的政治題綱，要在以前，我會乾脆地丟掉它們，然後破罐子破摔地在考卷上塗鴉一番，可這次我對自己豎起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它們。於是我挑燈夜戰，苦背了6個小時，厚厚的一疊文稿，我終於能夠倒背如流，一字不漏!
又到了平時最厭煩的體育課，這節課的內容是1000米耐力跑，這可是我最恐懼的項目了，每次我都是不能堅持到最後，幾乎要在漫步中走向終點。而這次，我為自己豎起了大拇指————相信自己，要用堅強的意志戰勝1000米!在練習中，我的目光始終凝視着前方，奮不顧身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成績，創下了自己的歷史新高點。
為自己豎起大拇指使我受益匪淺，與此同時，我在年段的總排名不斷向高處衝刺，直逼“第一軍團”。
如今，我凡遇到困難，便會為自己豎起大拇指，相信自己，一定能在世界上開闢出屬於自己的一片天地!
漫長的歲月悄然而過，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級那個傻傻的我。那時的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀着那孤獨而又悲切的詩。那本是一個充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我，時常遭到同學們的議論聲，隨着時間的消逝，談論我的越來越少了，似乎，他們已經淡忘了我。似乎，我已經不是那58個人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。
那是一個偶然的機遇，但它卻改變了我。那是二年級的下半學期期末考試，我發揮超常，考取了班內優異的第二名的成績，當時我別提多興奮了。同學們也個個目瞪口呆，緊接着投來的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過後，我好像重拾了自信，成績消除了我的自卑感，就像變了一個人，開始嘗試着接近一些我認為比較隨和的女生，她們對我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學習的經驗。那一刻，我才懂得，一個集體原來是這麼的温暖、幸福，這種融入集體的感覺是怎麼的美妙！以至於，我認為這是在做一個美夢，一個很美很美的夢……夢中的我成了同學們的知心朋友……我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢境！
再往後，在這種良好的學習氛圍下，我學習更加的賣力了，學習成績也比較穩定，知心朋友也越來越多了，老師也是對我刮目相看，還時常的鼓勵我：不要心情的過於壓抑、鬱悶，有事可以找家長、老師、同學，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實，但是我卻感覺到了一股暖流在心裏緩緩流動。
二年級的那次考試，改變了我，一個温暖的大集體給了我信心和動力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！
小學時，我兩眼總盯着自己的缺點；長大了，才知道自己也有優點。但我還是不放心自己有沒有那個能力，直到老師表揚我，同學們也誇讚我時，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！
小學時，我因為數學不好，總是在同學面前畏畏縮縮的。
記得有一次我的數學考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺別人看見我時，腦海中一定會浮現出“喪氣鬼”“鬱悶神”“倒黴蛋”等字眼兒吧，而且有些本來不很開心的人經過我身邊會更不開心吧……
上語文課的時候，試卷發下來了，我沒有太在意，一節課無精打采、昏頭脹腦。下了課後，一大羣同學圍過來説：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現在真是突飛猛進呀！”我一時搞不清楚是怎麼回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫着98分，鮮紅的數字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時的心情無法用詞語來形容，只能默默地有點兒尷尬地笑。
不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來了。
還有一次六一兒童節的時候，王贊其表演的手勢舞讓我驚歎，太美了！我下定決心也要學了。開始挺簡單，把手指活動一下，再擺一個“噓”的姿勢就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉向了：先把大拇指交叉，後邊的中指無名指彎曲，像一隻在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認真，因為可能稍一不慎，大拇指就會弄痛起來，我深有感悟。“表姐，我好無聊啊，你在幹嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來，我有些後悔：這麼痛還不如不學呢，真是的！可表弟已經看見了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐着性子給他表演了，沒想到我越演越起勁兒，跳起舞來了，一直跳到大汗淋漓才結束，我表弟説了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個大拇指。
我相信只要有足夠的信心，別人就會為你豎起大拇指，自己也會勇敢地為自己豎起大拇指！
從小學步入初中，轉眼間，六年過去了，我從一個懵懂無知的孩子變成了一個，成熟穩重的少年，在這六年裏發生過許多，讓我不禁為之自豪的事情。
五年級的暑假，我迷上了乒乓球，在學校裏，我動不動就找人挑戰，雖然從沒贏過，但我依然堅持每天練習。隨着時間的推移，我的技術也越來越高，跟我就算再努力也打不過我們小區的乒乓球高手小張。
我和小張從小玩到大，是一起長大的好朋友。他小時候天天和爸爸媽媽打乒乓球，一直堅持了好幾年，到現在他的球技早已爐火純青，什麼搓球，旋球，刁鑽球，他都不在話下，他還能大刀小刀靈活轉換，令人羨慕嫉妒恨。我向他發起了挑戰，他從容的接受了。我們採取11球輪流發球，他先發，只見他左手將球向上拋，在球落到與他齊眉處，一個反手大刀，發出一個下旋球，我見球飛向案邊，我便伸手去接，可是球剛一碰案邊，又向回彈了回去，閃了我個措手不及。就這樣，我的球他都能接到，但他的球我都接不到，最終我們打成了11：2，我以兩分的“優異成績”戰敗了。
我像打了敗仗似的，死氣沉沉的回到家，一回家就躺在沙發上一動不動地看起了電視，爸爸進來向我詢問原因，我如實的告訴了他，爸爸一聽，笑了笑，安慰我説：“輸沒什麼大不了的，只要你能積極，練習，沒有什麼克服不了的困難。”聽了爸爸的話，我重振旗鼓，堅持每天下午都堅持訓練，等回到了家，我的衣服都已經從上濕到下了。
剎那間，暑假快結束了，我又懷着忐忑的心情，向小張再次發起挑戰。這次，我們以五球定勝負，我先發。我用左手拿住球，展開，右手反握球拍，在左手將球拋出的一瞬間，用右拍的背面擊打球，擦了過去，發出了一個下旋球，他也隨即撲向球，可球偏偏挨着網子落在了案上，又彈了回來，而他也被摔了個“狗啃泥”。就這樣，我以不同的發球方式不停的“虐”着他。最終，我以5：3的成績終結了比賽。
我為我自己豎起大拇指，因為我通過自己堅持不懈的努力，最終戰勝了不可能完成的事情，這件事真令我驕傲。
我是一個酷愛繪畫的男孩，繪畫也因此成了我在假期裏的一種娛樂方式，它給我的生活帶來了快樂，也使我增強了自信。
在我的繪畫經歷中，大部分給我帶來了快樂，只有一小部分是傷心，但傷心過後，我總會重新振作，越來越堅強。
這一次卻不同，這次的繪畫不僅僅是快樂的，在快樂中也給我帶來了滿滿一袋自信。
在一個無聊的週末，我無聊的看着電視，之後又無聊的看着書………總之，一切都是無聊的。我正呆坐着，忽然，一本書，不，是這本書上的畫引起了我的注意，哇，好精緻的椅子呀，栩栩如生。於是，我便有了一項“偉大”的計劃，把它臨摹下來，我迫不及待的拿來紙筆，認認真真地畫了起來，哇，還真難倒我了，可我不灰心，不斷地畫着，改着，畫着，改着……這樣一點點地畫，一步步地走，把它分成了一部分又一部分——是步是很像走一步再走一步呢？經過不懈地努力，椅子的大體結構終於被我找了出來，嘿嘿，真是爽哉。
接下來，我又一點點地畫出了椅子的具體紋理和飾物，這一步比較麻煩，可是我堂堂一個男子漢，怎能因你而退縮？經過幾個小時的戰鬥，終於，我成功了，真是應了“皇天不負有心人”這句話。
最後，我又把椅子的黑、白、灰都表現了出來。這可是最關鍵的一部分，一定要把它把握好，我在心裏給自己打着氣。話雖這樣説，可是在這一過程中，我還是遇到了一塊又一塊的石頭，但因為我自信、有實力，所以，那些石頭被我一塊塊地搬掉了。
唔，完成了，我長歎一聲。“累死了”，我叫道，“讓我來看看時間。”這一看不要緊，差點把我嚇死，我竟然畫了近十個小時，我怎麼就沒有感覺到呢？帶着成功的喜悦和自信，我躺在牀上呼呼大睡起來。
我因這次的成功為自己樹起了大拇指，有了這次的經歷，我更加朝氣蓬勃。我拉開窗簾，陽光照了進來，暖暖的……
在距月考之前的前一個月裏，我與媽媽發生了一次爭吵。
因為她總是嘮叨，終於有一天，我的忍耐到了極點，就對媽媽説：“以後我的事不用你管。”媽媽很生氣，我們就大吵起來。
到了晚上，我躺在牀上翻來覆去地想白天與媽媽吵架的事，可越想心裏越不是滋味。媽媽每天都晚睡早起地努力工作，我卻對她説那樣傷人心的話，真是太不懂事了。所以我決定明天向媽媽道歉。
“媽媽，我錯了。我不應該對你説那樣的話，你原諒我吧！”媽媽點頭説：“如果在一個月之內你的學習成績在班裏前進兩名，我不僅可以不管你，還能答應你一個合理的要求。”“真的？”我用純真的眼光看着媽媽。
從那天起，我就為這個目標努力，不是為了那個要求，而我要向媽媽證明自己。
媽媽的那句話，從此印在了我的心裏。就像一顆嵌在牆上的釘子，怎麼也忘不掉。
在學校裏，我上課不走神，把老師講的每個重點都記在心裏，班空就鞏固當堂學的內容，做到温故而知新。
回到家就先做作業，如果還有時間就複習當天學的知識或背副科，最後檢查作業完成的情況。
我所做的一切都是這麼安靜，它無聲無息地走進我的世界，媽媽卻一點也不知情，還以為我是原來那個不喜歡學習的小傻瓜。就這樣，我堅持了一個多月。
終於到月考了，我懷着滿滿的信心來到考場，坐在對於我來説十分重要的位子上，心裏又不自覺地回憶起媽媽説的那句話。而現在的我，一心想着拿出成績來證明自己。
果然老天不負有心人。成績一發下來我就拿起成績條，嘴裏還情不自禁地説着什麼。這次我在班裏進步了三名，級裏前進了四十六名。這時，我心裏既高興又激動。
放學後，我拿着用汗水和努力換來的成績條，一路上心裏一陣陣湧出自豪。
到家了，再看看一路上緊緊攥着的成績條，已經被我手中的汗水浸濕了。我拿給媽媽看，她大吃一驚。高興而親切地把我摟在懷裏，這一瞬間，我感到了家的温暖。“你想讓我答應你什麼要求？”“我什麼也不要，就是想證明自己是最棒的。”
在這明亮的夜晚，我在媽媽的懷裏為自己豎起了大拇指。
成長是一條泥濘的路，雖然充滿艱辛，但沿途的風景總能帶給自己歡樂。當取得成功是，我總會想自己豎起大拇指。
成長篇
一天中午，我在書房看書，媽媽在廚房裏燒菜。只聽媽媽大喊道：“呀，葱沒了。“我聞聲趕來。媽媽説：”你去買葱好嗎？媽媽還有很多家務。” “啊？我？”我疑惑地問道。“嗯，這是錢。”媽媽把錢送給我。我猶豫再三，便答應了。
剛出門，我就後悔了。車子來來往往，人們也匆匆往往地在趕路。我生怕身後有壞人，也匆匆地來到了菜場。菜場可真熱鬧啊！有活蹦亂跳的魚蝦，還有綠油油的青菜。我馬上沒有了防備心理。我來到了一個蔬菜攤，問道：“阿姨，有沒有葱？”“有！”她給我拿了幾根葱裝進了袋子。我把錢遞到她手裏。她笑着問：“小妹妹，你一個人來買葱啊？”“嗯。”“你真行！”她向我豎起大拇指。
回到家，媽媽見我成功地買回葱，稱讚道：“你長大了！”我心裏美滋滋的，不由地向自己豎起大拇指。
成功篇
去年暑假，媽媽陪我到上海音樂學院去參加古箏考級。考試時間正逢中午。太陽火辣辣地照射着。媽媽對我説：“別緊張，彈出你的最好水平！媽媽相信你！”“嗯。”在我走進大樓的一剎那，我回頭看見媽媽向我豎起一個大拇指。我信心十足地走了進去。
聽見裏面那並不怎麼流淌的樂曲，考官也讓她通過了。我信心更十足了。等待片刻後，考官報了我的名字。我輕鬆地彈着悠揚動聽的樂曲。美中不足的是，我彈錯了一個音符。但還是鎮定自若地彈了下去，老師似乎也沒有發現。當我演奏完，正要轉身離開時，我問考官：“我通過了嗎？”“通過了。”考官説。我為自己豎起大拇指，高興地向樓外跑去。
有人説，成長是從失敗蜕變到成功的過程；也有人説，成長是成功的奠基。我認為成長是不斷地成功和失敗。勇敢地為自己豎起大拇指吧！
文萃咖
