在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的班級因我而驕傲 為自己自豪作文400字，希望能夠幫助到大家。
“今天，我因學校而自豪；明天，學校將因我們而驕傲！”每週一的宣暫都有這句振奮人心的話，給我帶來莫大的鼓勵，擁有堅定的`信念去做好每一件事。
下午的週會課，老師強調了許多重要的事。雖然期中考試已經過去，可總排名位於中間，也令老班很不滿意，甚至有點惱火。主要是因為歷史、政治和數學這三門及格率低下，導致排名下降。在今後的學習中，我必須要對所有學科一視同仁，只要佔分就很重要，無主副之分，都要達到優生以上。當然，口説無憑，這也需要持之以恆的態度去落實在行動中，這樣，分數高了，不僅自己的總分高了，也為班級加了分，作出了貢獻，老師、同學們也都會為我而驕傲。如果每個同學都懷有如此的榮譽感那麼班級又何愁在中游徘徊呢？一定成為了萬萬眾矚目的頂峯。每個班的同學也一定會為自己驕傲，為班級自豪。
既然我們屬於集體中的一員，是構成整體的一個零件，那麼就應該發揮自己最大的作用，為班級的榮譽付出代價。還有就是不準帶手機進校園，下課不能追逐推搡等，這都是日常生活中的小事，體現人品，我們必須在細節上把握成敗，自覺做好這些事週會課老師的講話激勵了我，要做好自己，讓班級為我而驕傲！
我是一個膽子比較小的女孩，但經歷那次事情後，我真為自己而自豪!
記得那一次，我去遊樂場玩攀巖。剛開始我不敢爬， 因為我看見有一個和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭着退了下來。但媽媽非讓我去攀巖，説是為了鍛鍊我的膽量。“孩子，不要害怕，不要一遇見困難就退縮，相信自己，明白嗎?”媽媽温柔的.摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵，我便有了信心，於是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到邊。我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺手很累，手心也出了一些汗。只要手鬆一點，整個身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點，只能懸在半空中。兩隻手撐起整個身體的重量，越來越累，我甚至有想要放棄的念頭，但在身後我能清楚的感覺到媽媽不想讓我放棄，她希望通過這一次可以證明自己的孩子是最棒的!於是我以右手為圓心，使勁一擺，左腳踩在一個落腳點上，左手向上一抓，整個身體就往上移，再往下一看，下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬，終於到頂端了!享受着那快意的涼風，心裏真為自己感到自豪!
在兩個月的暑假當中。我們經歷過了很多事，在這些事情中，我們有對有錯，有笑有淚，有理有趣。當時的所想所做，今天想起來依然記憶如新，歷歷在目。
那是暑假中的事了，看見身旁的朋友們都開開心心的騎着自行車，而我卻不會，便激起了我的鬥志，讓爸爸給我買了一台自行車，便在小操場上練了起來。
一開始，我雙手緊緊地握着自行車的車把，輕輕的坐了上去，雙腳剛離地，便重心不穩，摔了一跤，把胳膊和膝蓋給摔破了，淚水模糊了我的雙眼，使我很想泄氣了。但在那一剎那，我突然想到了老師經常對我們説的一句名言：失敗是成功之母。
我心想：是啊不付出辛勤的汗水怎能嘗試到成功的喜悦？在人生這漫長的道路上，並沒有誰一下就成功了。雜技團的小丑，他們矯健的身手是天生的.嗎？不，他們也是通過在台下辛苦的練習，才在台上展現了那精彩的一幕。比起他們的付出過的，我又算得了什麼？
想完，我又站了起來，扶起壓在身上的車子，輕輕拍去身上的泥土，不去理會胳膊和膝蓋上的疼痛，又充滿信心的坐在車子上。通過先前的教訓，使我懂得了：在騎車的時候一定要穩住重心，身體不能搖晃就行了。我一試，果真能騎出幾米遠，就這樣不斷的吸取失敗的經驗，我騎得越來越熟練，幾個小時後，我就完全熟練了。
輕鬆的用腳踩踏着自行車，成功的汗水順着我的臉頰流了下來，一種自豪感在我的心中瀰漫開來……
我是個平平常常的女孩，但身上也亮着不少令我自豪的閃光點。你可能會説：“王婆賣瓜，自賣自誇。”不過，我覺得自己真的'很棒。如果還不信，你就看看我的一個本領——愛寫作吧。
我家的大書櫃至少一半都是我的作文書。我就天天抱着作文書看呀看呀，整天粘在書桌前，老虎來了嚇不跑我，大象來了拖不走我，就這樣，我的寫作水平日日提高。
有一天早上做操時，老師讓我寫一篇作文，説要投到校報上。我心裏美滋滋的：終於有機會在校報上露臉啦！
回到家，我先列好提綱，再絞盡腦汁構思。爸爸説，投稿文章不能太長，要短小精悍。媽呀，誰能用那麼簡短的文字來表達自己的意思呢？兩天後，我把寫好的《我愛春天》交給老師，老師看了挺滿意，就把它投進了投稿箱。於是，我開始焦急地等待。
十幾天後，校報下來了，六十多張報紙擺在講台上，同學們下課都擠在講台上看校報。突然，幾個同學大喊：“哇！武林林作文發表了！”我立刻奔上講台，哇，我沒眼花吧？校報上真有我的作文！我欣喜若狂，心裏被喜悦塞得滿滿的，“一分辛苦一分才”真有道理呀！
怎麼樣，我説的是真的吧。我為自己而感到自豪！
我是一個勤奮好學的女孩。我會畫畫、彈古箏、吹陶笛……但令我最自豪的還是古箏彈奏。
剛學古箏那會，我還很小，才四周歲，還得讓老師一步步地教我戴彈琴的指甲。正式開始學習彈古箏的時候，老師先把書翻到指法練習，再細心的跟我講指法並指導我練習指法。經過潛心學習，我不但熟練地掌握指法，還跟樂譜從“不認識”到跟它成為“好朋友”。
學了一段時間，我的基礎知識都掌握了，終於可以學習曲目了！於是，我更加奮發努力、堅持不懈。不管是寒風刺骨的冬天，還是驕陽似火的夏季，我都堅持去上課，勤奮練習古箏。我彈學了一首又一首動聽的曲子，得到了家人的讚美。
功夫不負有心人。我的'努力和堅持，一步步、一級級地爬上了這座“高山”。在“爬山”的過程中，我經歷了重重考驗，終於登上了“山頂”，以優異的成績通過了古箏十級考試。但我還是沒有停止學習，繼續堅持練習彈奏古箏。
最近幾年，我參加了很多場比賽，捷報頻傳。無論是浦口區的“樂器比賽”，南京市的“春梅杯”古箏大賽，還是無錫的“花之韻”賽，甚至是新加坡的“金獅獎”大賽，我都獲得了優異的成績。此時，我才真正理解“台上一分鐘，台下十年功”的真正含義。
我真為我的這一本領感到自豪，你們覺得我棒不棒？
每年的12月13日我就會無比的高興，因為，那天是我的生日。
本來自己的生日是要受到朋友、家人以及同學的`真心祝福和酷酷的禮物，但是，我卻做了一件相反的事情。
在我生日的前五天，我就想到了這個辦法——送別人一份禮物。但是送誰呢？想一想平日裏誰對我最好，誰為我付出的最多……恩！你們肯定會説是媽媽。因為母愛是最偉大的。
我又琢磨了還一會兒，到底送什麼呢？如果是買的東西吧，又代表不了自己的誠意。如果是自己做的吧，只有五天啊！五天能幹什麼？但是，這裏無時送母親的啊，能買嗎？只有五天，我還是做吧，能拼出來一點是一點，加油做吧！
到了下午，我就開始找材料。因為是冬天，很冷，我決定為媽媽織一條圍巾，我找到了針和線，回想着以前媽媽織圍巾的樣子，我照着試了試，可是，我怎麼都織不好，老是織成死結。我又去找奶奶幫忙，我在那學了大約一個小時，終於靠了點譜。
在這幾天以內，我每天幾乎都在織圍巾，除了吃飯、學習，我幾乎都在織啊織，連睡覺時都要織上一會兒。
終於到了12月13日，我的心情十分激動和緊張，我不知道怎樣把自己織好的圍巾送給媽媽。正當媽媽切蛋糕時，我鼓足了勇氣，從房間裏把織好的但不是很好看的圍巾從房間裏拿了出來。
“媽媽，請您等一下，我有樣東西要給你。”我紅着臉走到媽媽跟前，我輕輕地把圍巾給媽媽圍上，當圍巾圍上的那一刻，媽媽的眼圈變得很紅很紅……
我為自己而自豪！因為我給了母親温暖！
在我們的成長曆程中，一定會經歷許多煩惱或快樂的事情，現在，我就和大家一起來分享一件讓我自豪的事情。
今年暑假裏的一天，媽媽説要帶我去爬黃山，聽到這個消息後，我心裏很矛盾：黃山風景秀麗，早就有所耳聞，所以很想去一飽眼福，可是，我又害怕自己年紀小體力不夠，爬不到山頂。媽媽走過來安慰我説：“黃山連老人都能爬到山頂，何況你一個小孩子呢！你的體力總比那些上了年紀的老人強吧。”我聽了媽媽的話，漸漸地放下了心裏的這塊石頭。
終於要爬黃山了！那天，我們坐車來到黃山腳下，先坐纜車到半山腰，接着往山上爬。一路上的景色可真美：雲遮霧繞的`蓮花峯，奇形怪狀的迎客鬆，還有活潑可愛的猴子觀海，飄逸瀟灑的仙人指路……但我心裏依舊有一個願望，就是一定要爬上山頂，去飽覽腳下的無限風光。懷着這個願望我向山上爬呀爬，爬到一半時，我已累得筋疲力盡了，但是，我仍不願放棄這個美好的願望。於是，我咬着牙一步一步地繼續前進。還有三步、二步、一步，我終於爬上了黃山山頂！我的願望實現了，我真為我自己感到自豪。望着腳下的一座座山峯和一叢叢的樹林，到處都是綠色，看了讓人心曠神怡。我對着黃山大喊：“黃山，你真美！”
經過這件事情，我明白了一個道理：人要敢於接收挑戰，不要被困難嚇倒，這樣才能去實現自己的願望，不斷取得成功，我為自己感到自豪。
我，傅伊蕾，是一名普通的15歲中學生。
我，每當考試時，回家鞏固複習是必備功課;每當挫折來臨時，冷靜與堅強與我相伴;每當悲傷時，眼淚從眼角滑落，我會告訴自己：堅強，加油。
是的，我就是這樣一箇中學生。我，因我自己而倍感自豪。
記憶猶新，那次快接近期末考，我為此而抓緊複習。一回家，首先就是試卷整理。試卷整理雖是一件簡單的工作，但我卻為此而花費了我寶貴的30分鐘。晚飯過後，就是最重要的複習。
在準備複習之前：最主要的就是檢查電視總開關是否關掉(以免我經不住電視誘惑，不專心複習)。其次，就是避免不必要的打擾。
開始複習。首先先複習語文。看看課桌上的一疊又一疊的試卷，真是頭痛，可想想明天的考試還是抓緊吧。
第一課，第二課，第三課，第四課……此時，時間猶如一把利箭。“嗖”的一聲從我腦海穿過。呼，終於複習完了。抬頭看看時鐘，已經是9點半了。伸了伸懶腰，便上牀睡覺。
第二天，我懷着信心，開始答題。“刷刷刷”筆尖在答卷紙上瘋狂的舞動。此時，我真的好興奮。複習果然有用。
終於到揭曉成績時，優秀的'成績在成績單上顯現。笑容，喜悦。此時，在我身上都可以找到蹤跡。哈哈哈……
是的，奮鬥對於一個成功者來説是不可缺少的，現在的我就像成功者，經過複習和奮鬥，取得優秀的成績。
我，因自己而感到自豪。
我是一個平凡的男孩，可是我的身上也有着不平凡，值得自己驕傲的閃光點。
綠茵場上我是矯健帥氣的球員，和隊友們為學校贏得了榮譽。可是誰會想到小時候的我，卻因為動作不協調，而經常一跑起來就摔跤。媽媽為了改善我的`協調性，就送我去學了跆拳道。
這一練就是三年，許多和我一起練得小朋友都陸續離開了，而我卻堅持從白帶練到了藍帶，其中的苦與樂只有自己知道。
記得那一年冬天，我該上跆拳道課了，可外面卻風雪交加，路面上鋪了一層厚厚的冰。我以為爸爸不會讓我去了，可是沒想到爸爸卻拿好了衣服讓我趕緊換上。他彷彿看穿了我的心思，和藹卻又認真地對我説：“既然練了，就別怕吃苦，堅持下去。”我聽了鼻子一酸點了點頭。爸爸和我冒着風雪，一腳深一腳淺地趕到了道館，道館裏只來了幾個小朋友。很多人因為天氣惡劣不來了，老師很高興，表揚了我們，我心裏甜絲絲的，一點點的委屈早已消失的無影無蹤。
從那以後，無論遇到什麼情況，我都不找藉口。哪怕是在實戰比賽中，我被對手劈中了鼻子，鮮血直流，眼冒金星，也沒有哭出來。只是簡單處理了一下傷口，又接着投入了激烈的比賽中，堅持到了最後。
有付出才能有回報，經過幾年的運動訓練，我的身體協調性有了很大改善，也變得更結實了，最終進入了學校的足球隊。想一想，如果沒有之前的堅持，我還能實現自己的心願嗎？
我為自己感到自豪，你們是不是也會為我喝彩呢！
朋友們，你們應該也記得自己一年級時的一些事情吧在我所有的記憶中，有一件發生在一年級時的事是最值得我自豪的。
在我一年級的時候，有一天，老師走進班級説：“同學們，排好隊，我們上樓打預防針了。”這時，我心裏有點緊張，因為我小時候是打過很多次預防針的'，可每次打都忍不住哭鬧。但這一次，要是當着全班同學們的面哭了，是多麼丟臉呀想到這，我越來越緊張，老師的一聲“快走”，讓我猛然有點清醒了，我帶着緊張的心情去排隊了。
我越來越緊張了，心“怦怦”直跳，到了地方老師説：“停，我們就在這排隊，一個一個來。”我們排了很長的一段時間，天啊差兩個人就輪到我了，怎麼辦?怎麼辦?我的心蹦得要跳出來似的。
我排呀排呀，還在害怕中，老師的一聲：“下一名，高明。”我慢慢地走到醫生面前，愣愣地看着醫生，醫生看我很緊張，就説：“小朋友，不要怕，醫生叔叔不會把你弄疼的。”聽了這句話以後，我心裏平靜了許多，雖然還是很緊張，但人在心裏想着：我是最棒的，我是最棒的要打了，我把頭扭到一邊不敢看，過了一會，我感到手上有一絲絲的疼痛，我的眼淚在眼眶裏打轉，可我還在想：高瑚，堅持，也不怎麼疼，一定不要哭。最終我的眼淚真的沒有掉下來，我帶着笑容走出了醫務室。
回到家，我和爸爸媽媽説了這件事，爸爸媽媽都説我好棒，長大了。
直到現在我已經四年級了，還記得這件事，不過我現在比以前還要堅強了
小時候，每當看到姐姐坐在鋼琴前，彈着那優美的曲目，便吵着讓媽媽也送我去學鋼琴。從此，我就踏上了漫長的學琴之路，也因此為自己有這樣一項技能感到驕傲。
在學琴的過程中，各種滋味讓我難以忘懷。
酸---記得小時候，每次練琴時，經常會遇到一些攔路虎，坐在黑亮的大鋼琴前，看着譜上密密麻麻又枯燥無味的“小蝌蚪”時，我的手指怎麼也不聽使喚，就像千斤重的巨石，那琴鍵怎麼按也按不下去，於是，我鼻子一酸，“珍珠”大粒大粒的掉了下來。
苦---“手指要立起來，不能塌”！鋼琴老師一遍遍的叮嚀，於是，我儘量把手指抬得高高的，一個回合下來了，我的手指又酸又痛，但是，苦也值，因為，我攻克了這一難關。
甜---經過許多時間的練習，現在的我終於彈奏出了美妙的鋼琴樂曲，每當那一串串優美的音符從我的指尖發出，聽見鄰居問媽媽：“每天晚上你家窗口飄出的`鋼琴聲，是誰彈奏的啊”？這時媽媽用洪亮而自豪的聲音説：“是我女兒彈的”。這時我心裏就甜滋滋的，像一股清泉流淌過我的心田，沁人心脾，再苦再累！也值！
現在我四年級了，學鋼琴已經有六年了，已經拿到了7級的考級證書，我會繼續練習,為自己的夢想努力!
也許有人會被艱險的山峯嚇得望而卻步；也許有人會被深不可測的海洋嚇得直往後退。但是，我卻相信，只要你敢挑戰自己，就會成功！今天，發生了一件事，讓我為自己感到自豪。
天氣真悶啊！媽，不如你帶我和哥哥去游泳吧！我不耐煩地懇求媽媽。媽媽猶豫了一會兒，説：那好吧！不過，得去遊2米深的那個深水池喲！？我想了想，1米48的'個兒，怎麼去遊深水嘛，又沒有浮板！不過，為了涼爽過把癮，我還是答應下來：那好吧！於是，我們準備好東西，出發了。
來到深水池，我不禁打了一個寒戰，池水清澈見底，但我是腳不沾底呀！怎麼，不敢遊啦？媽媽問道。從小爭強好勝的我可不會服輸：哼，遊就遊！説完，撲嗵一聲，跳下了水。
可是，我雖説會游泳，但這麼深，又沒浮板，我撲騰兩下就遊不動了。哥哥見狀，微笑着搖了搖頭，一個魚躍飛身跳下水，把滿臉疲憊的我拖到岸上。這回，我不得不認輸了。休息了好一會兒，我對游泳池是望而生畏，再也不敢下水了。
媽媽説：小菲，逞能不對，可還得挑戰自我呀。哥哥和媽媽在身邊保護你，再試一次好嗎？聽了媽媽的話，我下定決心挑戰自我。我對哥哥説：哥哥，我先遊，你在身後保護我！好吧！
我是一個性格開朗、活潑的小女孩。羽毛球是我的愛好也是我的特長，別人都對我的羽毛球技術讚不絕口。
記得有一次，爸爸媽媽叫我打羽毛球，我很高興，媽媽讓我把羽毛球扔在空中，再用球拍去拍羽毛球，我試了好幾次都沒有成功，於是，我更加努力，我練習了很多次，練得手都發麻了還要繼續練習。終於，我能準確的發球了，我特別開心，感覺自己要飛起來了。
然後，我要開始練習接球了。學習接球的過程並不容易，剛開始怎麼都接不好，失敗了很多次，但是我堅信，功夫不負有心人，經過多次的練習，我成功學會了接球。
我會打羽毛球了，我真想把這個事情告訴天下所有的.人！我更想展示給爸爸媽媽看我的球技！於是，我就讓爸爸和我一起打羽毛球，爸爸同意了，我和爸爸打着打着就變成比賽了，規則就是：誰沒有接住五個球。
爸爸開始發球了，只見爸爸把球扔到空中，眼疾手快地舉起球拍，乾脆利落地發出第一球，我順利地接到了。就這樣，我們持續了一回合，兩回合，三回合，四回合……
到最後，我終於贏了，我別提有多開心了。爸爸給了我五塊錢作做為我的獎勵，我連忙説了聲謝謝。
從那時開始，我就更喜歡打羽毛球了，努力練習，讓別人都為我豎起大拇指。
我是一個活潑可愛的小男孩，更是一個小書迷，但最令我自豪的還是我那智慧的大腦。
記得有一次暑假，我看見有許多人圍在一個地方，我還以為打架呢！走過去一看，才知道是在看下象棋，就這麼看了一會，我就對象棋產生了很大的興趣。一回家，我就吵着讓爸爸買象棋去，爸爸對我説：“你可不要三分鐘的熱度，買回來了就要認真學習。”我一聽，看來有戲，連忙拍着胸膛對爸爸説：“放心，放心，我保證認真學象棋，不會讓您失望的。”
象棋一買回來，我就連忙拜爸爸為師，爸爸一口答應了，我高興地一蹦三尺高。爸爸對我説：“象棋主要在走法正確。”説着便把一張寫滿走法的紙給我背。
第二天，我就已經背得滾瓜爛熟了，接着又向下象棋的老爺爺學了幾招。過了幾天，我給爸爸下了挑戰書，第一局開始了，我和爸爸殺了個痛快，最後爸爸準備用雙“炮”來攻擊我，不料我已經向那位老爺爺學到了用雙“炮”的招數，所以早就有了防備之心。我便用“車”幹掉了其中的'一個“炮”，使爸爸雙“炮”不成，後來我乾脆用“抽車拔將”的招數幹掉了爸爸的大王“將”，爸爸一臉鬱悶地看着我説：“小子，還不錯嘛，看來我輕敵了呀！再來幾局，我還不信贏不了你”，就這樣，我們又“廝殺”起來，最後我以6比5險勝。不過我以後會更加刻苦學棋，因為我還要向那位老爺爺下挑戰書呢！
我自豪我是象棋小霸王，你願意和我這名象棋小霸王交朋友嗎？
我8歲的時候參加過一次“故事大王”比賽。
比賽開始了，只見前面的選手講得津津有味的，而且一個比一個講得好。我心想：這次比賽我輸定了，他們講得這麼好，我哪裏比得上他們呀?這時，主持人説：“下面是2號選手上台演講。”呀，這麼快就輪到我上台講故事了。於是，我鼓足勇氣微笑着走上台。
我開始講了，我説：“大家好，我講的故事的題目是《公用電話亭》……”講的.時候，我的心撲通撲通地直跳，像一隻大皮球一樣跳個不停，腳抖得都快要跪下來。我緊張得差一點就把後面的內容給忘了。可是我還是回過神來，有聲有色地講了起來。我做了各種表情，一會兒生氣，一會兒高興，有時還模仿動物各種各樣的姿態呢!
比賽結束了，主持人宣佈比賽結果。評委先報了三等獎的選手，再報了二等獎的選手，最後報的是一等獎的選手。報一等獎的時候，我仔細地聽着評委説：“一等獎的有任詩琪和蔣穎琛。”
我聽着一等獎裏有我的名字，心理有説不出的高興，我高興得跳了起來。我昂着頭自豪地走到台上領獎。獎品是一台我最想要得“小霸王”電腦學習機。
我拿到獎品後，我自豪地説：“我終於得了第一名啦!”
文萃咖
