在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的相信自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己的作文1
一週忙碌的高中生活結束了，百無聊賴的我躺在家中柔軟的沙發上。外面陽光和煦，微風吹拂，於是我決定出去走走，去看望久別的她。
——題記
她是一棵梧桐樹，三年前我與她邂逅在通向學校的某個路口。那天，我滿懷着對初中生活的嚮往，大步流星地走向新的學校。當我經過她的身旁時她搖曳着，毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步，默默注視着她。龐大的軀幹，密密麻麻的枝葉相互掩映着，可此時我卻發現她那堅硬的樹皮中，竟有一行淚水緩緩流出，我呆在原地，絲毫不敢相信眼前的一切——一棵大樹竟會流淚。事後我才明白，那只是夏季樹木分泌的汁液。可經過這段插曲之後，我對這棵樹便多了幾分留意。春天裏，我會欣賞了到滿樹的碧綠；夏天裏，我會留意它的婀娜的身姿；秋天裏，隨風飄動的樹葉讓人感受浪漫；隆冬裏，銀裝素裹的她讓每位行人樂於駐足。可以説，頑強的生命力是她的真實寫照。隨着快速的生活節奏，三年的初中生活轉瞬即逝。
緊張忙碌的高中生活讓我幾個月不曾前去，路上的我有種難以言喻的激動，這感覺就像與一位老友闊別重逢。轉過彎，我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去，卻始終沒有再見到她高大的身軀，我慌了，我亂了，我執着地認為一定是自己走錯了街道，我也執着地認為她一定在等着我。當那深不見底的坑呈現在眼前時，我心如刀絞……她離開了我，她是帶着無奈走的，而這一切的緣由不得而知。
我默默地回到家中，情緒始終是低落的。母親問我怎麼了，我無言以對。為一棵樹悲傷，恐怕她是不會理解的。
直到今天，她仍是我的遺憾，與其説不敢相信自己的眼睛，不如説是自己不願相信罷了。希望她只是換了環境生活；希望她始終把頑強的生命力展示給世人；希望她會記得有位少年的記憶中存留着她的點點滴滴。
我們都有不敢面對自己的時候，可這一次我願站在記憶的路口，等待着她的歸來。因為她不像一棵樹，而像一位充滿魅力的姑娘。
相信自己的作文2
又是一個大熱天，太陽毫無保留地照耀着所有的光線。我們站在烈日下，我以軍人的姿勢站着，幾縷熱氣流過我的臉，留下了閃亮的汗水。我抬頭一看，可恨的太陽似乎擔心我們看不到它的力量，突然覺得刺痛的眼睛疼。而筠子一站就是半個小時，全身已經麻木，膝蓋痠痛，腳像火一樣燒着，後背、腰和肩膀都像針一樣痛。就算是期待一個小時的喝酒時間，也要全力以赴的跑，這樣才不會是最後一個，避免所謂的“轉圈跑”。
它不僅鍛鍊了我們的個人意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從陌生逐漸走向熟悉，慢慢變得默契。因為在未來，我們在學習、生活甚至工作上都不是獨立的，我們的成長離不開集體。我們需要在入學前培養集體榮譽感和同學之間的默契，這可能會在未來的學習中相互幫助，共同進步。這是軍訓的意義之一。
來之不易的贊——累
自從來到一中開始軍訓，我們所做的一切都讓我們知道，我們不是心愛的小公主小皇帝，我們的作文都是網上的，以後只能靠自己。
軍訓，也許，就是考驗一個人的獨立，自我意識，和吃苦耐勞的精神。如果是這樣的話，我一定要完成教官説的每一個動作，做一個真正獨立、自覺、努力的人。“吃苦了，就是高手。”為了自己的美好未來，受那麼少的苦是什麼？我必須用行動證明自己，證明自己與眾不同，絕不輸給任何人。我是最棒的。我對自己有信心。我永遠都是。
沉默的學生們整齊地站在球場上，形成了十幾個正方形。這是校園裏美麗的風景。體育場裏的樹被厚厚的太陽曬得低垂着，太陽無情地用手指着我們。來勢洶洶的力量被薄薄的雲盾阻擋了嗎？學生們大汗淋漓。看着他們濕透的衣服，水都能擰出來。
中國武術博大精深，講究循序漸進。軍訓也是一樣的道理，動作由易到難，連教官的態度也越來越嚴肅。我無法想象未來會有多少起起落落。
揮揮衣袖，微笑着告別今天，以全新的面貌面對明天，挑戰自己，預約十天之後給自己的獎勵，相信自己是最棒的！
相信自己的作文3
看着沒有完成作業的同學一個個在講台上接受着“審訊”，從語文老師那笑眯眯的表情中獲得了我們班的最高獎勵-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式，必須真情實感，不能寫成檢討書的形式)。看着同學們的各種表情，我的心裏像打倒了五味瓶，這個場景我本人也曾經歷過數次了。
曾經一段時間，我的作業經常完不成，記錄未完成作業的那個本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至於每節語文課的前半部分，我總是被獎勵站着聽課，感受着同學們投來的複雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。我常下決心，下次一定完成作業，但總是沒能堅持下來。
有個晚上，作業很多，已經十點了，我還有一篇日記沒寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不願明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我彷彿看見了語文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語 “連個作業都不能堅持每天完成，將來怎能成就大業，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負老師對我的期望，“我能行”倔強的我在心裏發誓。
第二天的語文課上，我重新抬起了自信的頭，認真聽老師課。感受着語文老師温柔的目光掃過。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺得是對我莫大的肯定和褒獎。
每當懈怠時，這句話會在耳畔響起：“每天的堅持不是為了感動誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因為再遠的路走着走着也就近了;再高的山爬着爬着也就上去了;再難做的事做着做着也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重複和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!
相信自己的作文4
“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”這是我最喜歡的名言。相信自己就是自信。自信的人，無論遇到多少艱難險阻，都會以積極樂觀的態度去面對；自信的人，無論遇到多麼強悍的對手，都會以毫不退縮的勇氣去戰勝他。
阿倫。艾菲森是現在NBA最佳得分手，NBA裏沒有一個人願意防守他，因為誰也防不住他。但是，他剛進入NBA聯賽時，不過是一個高中剛畢業的20歲的毛頭小子，沒有人認為他會多麼出色，更不會想到有一天他會戰勝喬丹。
喬丹是擁有“籃球上帝之稱”的著名運動員，他的地位讓人望而卻步，當有記者讓喬丹評價一下艾菲森時，喬丹只説了這樣的一句話，“他還太年輕，一個男孩闖入了一個男人的世界。”喬丹的一句話讓本來對他有些懼怕的艾菲森十分氣憤，他相信有一天他一定要用籃球擊敗他的偶像——邁克爾，喬丹。當他説出這個理想時，他的隊友都認為他是在開玩笑。但艾菲森是認真的，他有必勝的信心。接下來的日子裏，他勤學苦練，用自己必勝的信念激勵着自己。半個月後，正好艾菲森所在的球隊在主場迎戰喬丹帶領的球隊。那場比賽中，艾菲森幾乎沒有傳球，他不斷地像喬丹發起挑戰，最後，艾菲森所在的球隊輸了球。但是，在個人對決賽中艾菲森力壓喬丹。喬丹得了34分，而艾菲森得了36分，賽後，喬丹對艾菲森的評價非常高。艾菲森不斷用自己的努力和自信在NBA裏贏得實力。有自信才能有實力，有實力才能實現自己的理想。
喬丹曾説過：“想成為籃球場上的偉人，就去贏得別人不認為你能贏得的比賽吧！”籃球的領域是這樣，人生中的每一次成功難道不需要你我的自信嗎？自信可以創造奇蹟。
讓我們為自己豎起大拇指吧！相信自己，我能行！
相信自己的作文5
又是個下雨天！每當遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次——一個令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的願望，我要遊覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長長見識。”
“耶！”我高聲歡呼着，一蹦三尺高，我終於可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。
盼星星，盼月亮，終於盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心裏有了些緊張：泰山那麼高，我能爬上去嗎？想着，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放鬆了下來，是的，我可以。
終於開始爬了，我從山底往上望，啊！我幾乎失望了，泰山簡直是高聳入雲，才爬了一會兒，我就已經絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，並沒有什麼事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前衝。
雨漸漸的小了，天空終於晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望着藍藍的天空，太陽在為我鼓掌，白雲在為我盪漾。
相信自己，我能行！
相信自己的作文6
曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的説要藏進山峯，有的説要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內心，而那種神一般的能力，就叫做潛力。
看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力，卻恰恰忘了我自己。我自己是一座永遠也開採不完的金礦，能從金礦中開採真金的，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？
我們豔羨於成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，我自己人生的路是我自己走的，屬於我自己的路也只有一條。成功並不容易，潛力也並不好尋到，一切自然只看我自己的努力了。
還記得那個被老師認為資質平平、不是學習的料的男孩子，他長大後的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻户曉。他就是發明大王——愛迪生。
還記得那個小時候被稱為“痴呆”的小男孩，僅是因為一個指南針就從此開發出自身的潛力，長大後不斷研究科學，提出了“相對論”的學説。他，就是人們耳熟能詳的大科學家愛因斯坦。
還記得那個嘴裏含着一隻昆蟲，手中還捏着兩隻昆蟲，皺着眉頭向家裏跑的孩子嗎？他成人之後潛心研究動物的由來，終於寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學達爾文……
這麼多偉大的科學家，他們小的時候並不被看好，可長大之後卻在各個領域有所成就，他們是不是開發出了我自己的潛力呢？
只要相信我自己的潛力，是不是就又離成功近了一步呢？
看來現在，我也要停下筆，好好思考一下我自己的潛力是什麼了。
相信自己的作文7
在我們成長的路上，我們或多或少會遇到很多的困難和挫折，面對這些困難和挫折，我相信努力方能見到彩虹。
一路走來，我不相信什麼，也不奢求什麼，只希望自己能夠努力，畢竟有人説過：“每天進步一點點，生活將會更美好。”
我不知道大家會不會有這種想法，但我的確有過這種可笑的想法。就拿我的地理來説吧，那時候誰都説我聰明，以至於我甚至相信自己看一眼課本就會了。這次考試以後，題目變難了，我的成績刷的一下就拉下來了，為了維持我“很高的自尊”，我可以在心裏安慰我自己“因為我不學罷了”這樣一想，我便可心安理得地生活下去。
只是我不學罷了！我要是好點學着的話……這理由相信很多人都用過，一些人最終識破了這可笑的藉口，最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當中。
只是我不學罷了。這句話的前提就是，別人認為我很聰明，而不是自己對自己的定位！
我相信自己的努力。還記自己曾經看到過的一篇文章，作者他自己認為，每堂課雖然都是45分鐘，但學生會不會利用，效果大不一樣。利用得好，45分鐘裏就可以加進5分鐘、10分鐘。相反，如果利用得不好，就等於45分鐘裏減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂，努力拼搏，一點點的進步，滴水穿石。在考試時擁有平常心，畢竟生命是一個過程，如果把提前預想的結果看的太重，就會發揮失常;否則，可能還會發揮超常哩。
如果你真的想成功，一定要把自己的能力和自己的努力掛鈎，要在心裏時刻的提醒自己，我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來的。而不是靠自己虛無縹緲的智商。如果別人再在我眼前説我聰明，我會笑着説：“對！萬幸！我有一雙聰明的雙手！”
每個人的人生都各具色彩，而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力，它會換來我的燦爛人生。
相信自己的作文8
温順的青年人在圖書館裏長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館裏的青年人。——愛默生
我們在學習的時候，經常會忘了自我，我們學習的任何東西都是為了自己而服務的，人應該接受自己，相信自己是對的，而且要勇於發表自己的意見。學習是必要的，我們要去學習對自己有益的東西，不管是在什麼時候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時候讀完一些東西，沒發覺有什麼，其實還是會有收穫，至少你發現那沒有什麼。
只要是人的意見，就有不完美的地方，社會是如此，形形色色的人。就好像一個話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能説明哪一邊的人強一些，事情沒有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時會限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時候，才會去做，獲得好處便是動力。
學習是重要的，思考同樣很重要。看書是學習，寫東西是思考。如果不想學習，不想思考，那也可以不去學習，不去思考，沒有必要去強迫自己做什麼。自己有什麼樣的需求，就去做什麼樣的事情，這樣學習最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動了才會知道其實也不是那麼難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會有很多十字路口，自己的一切皆由自己負責，走到哪都不要忘了，路是自己選的。
相信自己的作文9
進入了中學，我又邁出了人生道路上新的一步，在這裏，什麼都是新的。初中是我人生的另一個新起點，在適應的過程中，總會遇倒一些困難與挫折，從而戰勝自己，相信自己，解決問題，克服困難，
記得那一次，我們上體育課時，老師讓我們進行了800米耐力跑步，可以這樣説，一般人跑800米都會氣喘吁吁，更何況我那天弄傷了腳，如果執意要跑800米，豈不是加重腳的負擔，得不償失嗎？但我有這樣想：我已經是個中學生了，怎麼能如此膽小呢？我應該勇敢去面對，於是，我經過一輪思想掙扎後，最後告訴老師，我堅持跑800米。同學與老師聽見了這個消息後，既興奮，又擔憂，不知如何是好，他們又怕我的腳再次弄傷，又在默默為我加油，開始的時候，我還是輕鬆自如地跑下去，到了跑到400—500米的時候，腳開始疼了，老師似乎看到了我不太妥當，於是，他跑來問我：“你堅持得住嗎？”正當我想放棄的時候，耳邊響起媽媽告誡我的話：“遇到困難不要輕易放棄，努力戰勝困難，戰勝自己，才是真正的強者作風，永不放棄，我永遠以你為驕傲。”然而，我猶豫了一會兒後，告訴了老師：“我能行！我相信自己是行的！”最終，我沒有放棄，而且，以驕人的成績跑完全程。
直到現在，我不斷告誡自己，我是行的，我相信自己我能行，回憶第二課的課文——每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，想起父親在巖石邊跟我説的話，我便能應付一切。其實，當你遇到困難時，只要無時無刻想着我能行，那麼你便能解決一切困難，要知道，想真正戰勝困難，擺脱煩惱，必須相信自己，才會事半功倍。
信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰勝困難，自己不給信心自己，沒有人能幫到你，因此，當你感到十分迷茫時，先不要輕易放棄，要不斷努力，時常提醒自己：相信自己吧！我能行！那麼，你便能輕而易舉地應付一切，不要過於自卑、自負，應該有自信心，相信自己。只有從失敗中成長過來，你才會是最棒的！
相信自己的作文10
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰，斷箭:不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插着一隻箭。父親鄭重對兒子説："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打製，鑲着幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的'模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃.
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕着他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了，斷箭:不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
一隻斷箭，箭囊裏裝着一隻折斷的箭．
我一直刳着只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。"
把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險！比如把希望寄託在兒女身上；把幸福寄託在丈夫身上；把生活保障寄託在單位身上......
啟示：自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
相信自己的作文11
我能行回首過去，我曾走過了多少個春夏秋冬。這之中有無窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗，讓我懂得了生活中的變幻無常……小時候的我總認為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不願與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級，我同鄰居姐姐去學習騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天，鄰家姐姐來到我家，興志勃勃地對我説：“云云，來，今天我們一起學騎車！剛説完，她不問三七二十一的把我拖了起來，我還沒反應過來，她又説：“不準説不行哦！反正我倆都不會，就一起學嘛！”聽姐姐這麼一説我就勉強答應了。但我知道姐姐學起來是神速，而我……唉！來到廣場上，看到三三兩兩的人羣，想到我從自行車上跌下時，他們笑話的情形我有一些退縮了。想着想着，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這裏，我在廣場上看了一個堅強的身影，儘管她一次又一次的從自行車上摔了下來，但她仍然堅持着！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺得自己好渺小，別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的，而我總認為這是別人的特長，怪自己天份不夠。這時，“我能行”這三個字衝進了我的腦海，對，我能行！我一定能行，別人能行的我為什麼不行！我跨上自行車，試着騎了起來，不到兩秒，就聽到“咚”我從車上摔了下來，再來一次…………經過幾次的摔車，吸取每一次的經驗，我竟然顫顫抖抖地騎了起來，雖然還不夠熟練，騎起來還有點膽膽怯怯，但我能獨自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”自從這件事後，我告訴自己：“付出與回也許並不是一架天平，付出並不一定有回報，但想要回報，就必須付出。也許未來風雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會後悔。不管路有多長、有多苦，我相信我能行！從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己説：“我能行”
相信自己的作文12
在我的電腦中，有一首歌，每當我聽音樂的時候，我總會刻意地把這首歌從播放列表當中刪除。真是沒辦法，一聽到這首歌就會禁不住地笑，就會想起在兩個月之前的那些天……
也許，我天生就沒有唱歌的天賦，就不是經常跑調了，而是不跑調都難，甚至可以説根本不會唱歌。我相信，在這之前，連我的家人都沒有聽過我唱歌。但是，不可逃過的是，我初二下學期，不得不參加音樂課的結業考試，要求是沒人必須從課本里邊選一首歌來進行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就別説是個人的清唱了，可是不唱也不行，別的所有成績都能是優秀的，音樂考試還是必須得參加啊。我們有三個星期的準備時間，對於大家來説是很充分的了，但是對於我來説，別説是三個星期，就是三年對於我來説也是不一定能糾正我的嗓音的。
為了不與別人有可比性，我給自己選了一首高難度的英文版的《手拉手》，是1988年漢城奧運會的主題歌。我也不知道自己為什麼這麼有膽量去唱這麼一首有難度的歌。
一開始，自己在跟着音樂唱的時候還感覺不錯，但是後來就不行了，自己用電腦錄音，可是，剛剛聽到自己的聲音，就被嚇得半死。是在是沒辦法，我的聲音似乎比以前還難聽了。沒辦法，只好讓老師在給我推遲一個星期比賽。
我總是想換一首中文歌曲來唱，書本上的每一首歌都要比這一首簡單，但是畢竟練了這麼長時間，怎麼能放棄呢？如果換歌，仍然要重新聯，還要花站起身來，將mp3的音量調到最大，閉上自己的眼睛，就像在自己家裏關上房門一樣，大聲的唱出來了，同樣是盡了全力去唱，而不一樣的是——在我唱完最後一句之後，拿下耳機，聽到的不再是自己的歎息聲，而是班裏其他同學的掌聲——
——就在這一刻，我明白了，我贏了！
就像打破記錄的冠軍一樣，金牌僅僅是一個代表，真正的榮譽在於自己；我也一樣，90分的高分僅僅是一個禮物，是我戰勝自己之後，獲得勝利的禮物！
相信自己的作文13
很多時候，我都在想——自己那一切所作所為，都是好的嗎？換做是別的什麼人處理那些事，或許會優於我的做的吧？
我確乎是常常在思考這個令人苦惱的難題。
然而一件事讓我如夢初醒。
記得那時初二上學期期末考試時了，期中成績不佳的我想在此刻挽會敗局。
一科又一科的考完------
每考完一科，我的同學夥伴們就聚在一起，對這個題對那個題，看看自己有無錯處，我以前沒有這習慣，但不知怎地，看他們一羣圍在一起對題，對於答案的慾望驅使我加入了他們。
記得剛考完生物，我與他們一起湊在一塊兒對題。不記得是什麼題，只模糊記着那時一道選擇題。我説是C，他們卻一致反駁是A，我理虧，寡不敵眾！他們則慶幸自己的“正確選擇”，也不時“嘲笑”我。
我便又開始失落地思考：自己的一切所作所為，可真是不太好啊！果真別人總是對的！心裏懊悔異常。
但直到最後，勝負分曉。
寡可敵眾，多數需服從少數。
答案是C。
我驚呆了！那時那地，我的意見就變化了。
我們的人生又何不像這樣——總懷疑自己，而相信別人。成了少數之後就終日活在一種忐忑不安，惶恐焦急中，總想：我太失敗了！別人的才是最好的！就這樣，甘受這魔鬼般的思想的折磨，一步步墮落下去，永不翻身。
那就太悲慘了！為什麼總願意相信別人而懷疑自己？為什麼堅持認定自己是失敗者？覺醒吧！改悔吧！我們不可以讓這思想惡魔隨心所欲，我們，應該樹立自信!對，就是自信，對自己説：“我能行，我自己的，才是最好的！”於是便使自己變得充滿希望，敢打敢拼，有所作為，最後走向成功。
自此，我丟棄了那曾經無數次折磨我的思想的負擔，走向陽光世界。
相信自己！自己的，才是最好的！
相信自己的作文14
驕陽似火。豆大的汗珠掉在蔚藍跑道上，被汗浸潤的髮絲乖巧地貼在耳旁。我仍然正視前方，腦畔還是那句“相信自己，你可以的。”題記
烈日炎炎。跑操音樂聲響起，來到操場，我一如往常，鑽進了樹蔭裏，貪婪地享受清涼，沐浴着跑道旁草木的香芬。可彷彿知了也感知到了太陽的熱情，更加賣力地歌唱。
熱浪滾滾。可跑道上被陽光炙烤的同學們卻站得筆直，絲毫不為酷熱的天氣所影響。我不禁一愣：我多少天沒跑操了?
烈日當空。雖在樹蔭下，我的臉火辣辣的。我捫心自問：到底是身體上的不適還是心理上的畏懼?班上那些同學都可以，為什麼我不行?為什麼我可以在陰涼處悠閒自在地享受陰涼，而同學們都在奮力奔跑?
暑氣逼人。次日，跑操仍照樣進行。我低着頭，踩着自己的影子。“嘿，想什麼呢”我一抬頭，是好友泫泫。“你今天又不跑步?你該好好鍛鍊鍛鍊了。”我又埋下頭，“我也想，可是，我這麼久沒跑了，跑完之後一定會不舒服的。”“不，其實你不是身體的不適，是你自己在嚇自己。八百米，真的很簡單，可能真的沒有你想象中那麼累。你只想去躲避，其實你試過之後，會發現八百米真的沒那麼可怕。”她突然拉起我的手“相信自己，你可以的”
炎陽炙人。天氣熱得我的眼睛竟出了汗。我站在泫泫旁邊，迎着眾人詫異的目光，深呼吸一口，我在心裏對自己説：“相信自己，你可以的。”體育老師一聲令下，起跑，邁腿，久違的感覺又回來了。七月的風燥熱，卻足以撫慰我心。風，撫起髮梢，我迎着太陽奮力奔跑，哪怕汗水模糊了視線。恍然大悟。泫泫説得沒錯，八百米真沒有那麼難。自那天后，我撕掉請假條，每日與同學們一起迎着驕陽，在蔚藍跑道上揮汗。只是，起跑前，我總會對自己説：“相信自己，你可以的。”
相信自己的作文15
我捧着散發着油墨香味的《擁抱文明幸福成長》這本書，津津有味地看了起來，一口氣把這本書看完了。其中《為自己加油》這一章節給我留下了深刻的印象。
書中為我們講述了美國第十六任總統林肯的故事：由於他相貌醜陋，常常被政敵譏笑，面對攻擊，林肯總是微笑着説：“先生，你應該感到榮幸，你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認識。”多麼寬大的胸襟啊！正因為他從不自暴自棄，才會成為美國曆史上最著名的總統之一。
由此，我想到了自己。我是一個長相很平凡的小孩。長着一雙大眼睛，而且是雙眼皮，這一點我是很驕傲的，可是到了四年級，我卻成了“四隻眼”。我有一隻小鼻子，和那張大嘴巴，加上厚嘴脣，還有往外翹的牙齒。唉，醜的沒話説。我曾多次為自己的長相而煩惱，也曾多次嫉妒其她女孩出眾的容貌，這使我心裏很不爽。讀了林肯的故事後，我心裏豁然開朗起來。憶起往事，我不禁笑出聲來。
可能是我作業認真的原因，五年級開學剛分班時給老師留下了一個好印象，我就成了語文課代表，因為老師辦公室離班級很遠，所以我每天都要不停地上樓下樓，搬作業本。工作完之後，老師就舒心地對我一笑，不知為什麼，老師只要對我一笑，我就感覺我變成了天使，是世界上最美的天使。
讀了這一章節中黃美廉的故事，我深深地被她那種不為命運屈服、熱愛生命的精神所感動。我要自信，因為我明白：容貌不能代表一切，不要看自己沒有的，要看自己所擁有的，每個人都有自己的閃光點，所以我們要為自己加油，為自己喝彩。回到家後，我開始照起了鏡子，我突然發現自己變漂亮了。你們知道我為什麼會突然變漂亮嗎？其實我自己也不太清楚。但是，我明白了：世界上沒有最完美的人，更沒有十全十美的人，容貌根本就不重要，重要的是你的心態，只要你認為自己是最美的，那你就是最美的。關鍵我學會接納自己的不足，不必為自己的不足而自卑，因為我是世界上“獨一無二”的。
同學們，加油，相信自己是最棒的！
文萃咖
