為自己豎起大拇指作文550字_初一作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的為自己豎起大拇指作文550字_初一作文,歡迎閲讀與收藏。
生活中,值得我們為自己豎起大拇指的事有許多,猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄,甜美中帶着一絲絲酸味,苦澀中帶着幾縷甜蜜。現在就讓我和大家一起來品嚐其中一個大葡萄吧!
剛開學不久,老師就在班上分好了小組,接着就是選組長了。雖然説,上學期我當了組長,但這一次當上的概率不大。因為,唉,説起來也丟臉,上學期的期末考試竟然一下退了七八名,到了全班十九名。而且,我右上方的女生,學習成績比我好了許多,我想老師應該會選她吧!
老師走了過來,我內疚的把頭低了下去,避免與老師的視線相撞。只聽老師輕聲説:“你們這一組,組長是╳╳” 什麼!老師竟然又選了我。我抬起頭,吃驚的望向老師。老師像是察覺到了我疑惑的目光,微微點了點頭。 組長這個職位説大也不大,説小也不小,但要管的事情,還是挺多的。本來每一科都安排了組內的一個人去管,但還沒過多久,就有許多人來我這抱怨了。説她不想管這一科,因為作業太多,太難檢查了。我全都一一搪塞了過去。後面的幾天,所有的作業都是我一個人查。
終於有一天,我忍不住了,發起了脾氣,趴在桌上哭了起來,好無奈啊! 哭了一會,我又換了一種想法,當個組長你就覺得辛苦,那老師呢?一天要查兩個班的作業,她抱怨過嗎?她沒有!既然老師比我更辛苦,都沒抱怨,那我又有什麼資格去抱怨呢? 我又重拾了信心,重新分配了任務。現在的我可沒有以前那麼辛苦了,成績也在慢慢進步,而且黴周的小組評比,我這組從沒跌出前三。
當組長雖然很辛苦,但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指!
“小小拇指個個好,大拇指代表最棒……”小時候,我常和媽媽唱起這首歌謠。每當我看到別人成績好的時候,我總會不由自主地想到這首歌謠,想為自己豎起大拇指!
為了實現這一個願望,我刻苦學習,用實際行動來證明自己是最棒的,但是,事情往往沒有像我想象得那麼容易,無論我怎麼努力,總是不能做到最好。不過,上了五年級後,有一件事深深地烙在我的心上,徹底改變了我,讓我為自己豎起了大拇指。
期初,老師鄭重地宣告:“一星期後要選班長了!”我興高采烈,因為我夢寐以求的事就是當上班長,為班級做一份貢獻。為了當上這個班長,我專門準備了一篇演講稿;為了當上班長,我這幾天專心致志地聽課,認真地回答問題;為了當上班長,我樂於助人,熱心幫助同學……我忙得不可開交,終於等來了班長競選這一天。
這天,誰當班幹部是由同學投票和成績決定,我心裏七上八下,生怕不能當上而丟人,開始競選了我的票數逐漸升高,再加上成績不錯。理所當然,是我吧!我暗暗想着。我閉着眼焦急等待着,可是,意想不到的是:慧銣的支持率居然超過了我,而且成績比我好,最後班長是她。大家都問我傷心嗎?我的回答是:“不,我不但不傷心,而且還從中獲得了啟示:雖然沒有被選上,但是卻體會到競爭的快樂,努力拼搏的精神,我不是一無所獲,反而,我要給自己豎起大拇指!”為自己豎起大拇指吧!無論你是成功還是失敗,都要努力努力再努力!
我是個愛唱歌的小姑娘。從小,我就愛看電視上的歌星唱歌,看着,看着,我的嘴脣就不由自主地動了起來,跟着電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來。
學唱一句歌詞,學唱一首歌,你看起來易如反掌。其實那是“看花容易,繡花難”。我不是高音提不起來,就是常跑調,但是我不氣餒,我知道“世上無難事,只怕有心人”。只要勤學苦練,就會如魚得水,有所回報。這不,我每天早上一起牀,就跑到陽台上“啦、啦、啦”的唱起了歌。
終於,皇天不負有心人。一次音樂課上,老師教我們唱《白楊和小河》,我專心致志地學,聚精會神地聽。教師讓我站起來試唱,我聲情並茂地唱着,同學們津津有味地聽着。剛唱完,教室裏響起雷鳴般的掌聲,老師也將讚賞的目光投向了我,我的心如六月天吃西瓜——心裏舒服極了。
從這以後,無論做什麼事,遇到挫折我都不半途而廢,心裏默默地為自己豎起了大拇指説:“你行的,你一定能行的”。要知道“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”
一次,數學模擬考試,我才考了70多分,看到這個分數,我眼前彷彿有一團雲霧將我團團包圍住。我迷茫、傷心,甚至有點自暴自棄。就在此時自強、自信飄然而至,我在心裏為自己豎起大拇指。不喪氣,不灰心,找出考差的原因,調整學習狀態和策略,爭取下次考出理想的成績。過了幾天,我們進行單元檢測,我的心“怦、怦、怦”地直跳,簡直就是十五個吊桶打水---七上八下。當我看到了考題時忐忑不安的心平靜了,因為這些題我都會做。批改的卷子發了下來,考了99分,我此時心花怒放,自豪之情油然而生。
“為自己豎起大拇指,我能行”這是我的坐右銘。
每當我看到我那滿當當的書櫃中的一個空位置,記憶立馬像一個個碎片拼湊在了一起。幾年前的那件事,立馬在我的腦海中顯現,那件事,令我為自己豎起了大拇指。
“媽媽,家裏的垃圾桶都滿了!”我邊擦桌子邊對媽媽説,“桌子上的垃圾沒地方放了,怎麼辦?”“你去倒垃圾吧。”媽媽説,我只好小心翼翼地將堆成山的垃圾袋提到沒口。“你再你那一堆沒用的幼稚書扔了吧,反正你也不看了。”媽媽又説道。哎,我只好提着滿滿兩袋子垃圾下樓。
“哎喲,真重呀!”我訴苦着,艱難地扔進了垃圾車裏,突然,一個衣衫襤褸的婦女跑過來,用手在垃圾車裏翻來翻去,拿出了好幾個瓶子,一個小女孩也跑過來,衣服也十分破爛不堪,用手扒來扒去,突然,她找出了我剛扔出的一袋子舊書。她像如獲至寶一樣,小心翼翼的翻開來看。
看到這一幕,我立刻跑回家,從我的書櫃裏找出了我最喜歡的兩本書:《假如給我三天光明》和《草房子》,不顧媽媽的追問,我就“噔噔噔”地跑下樓去。把手中的兩本書遞到那個小女孩手裏,小女孩看了看手中的兩本書,眼睛裏流出來感激的眼淚。我對她笑笑,一句話也沒有説,轉身跑回了家。小女孩那雙充滿感激的眼神,永遠地留在了我的心中。
“增人玫瑰,手有餘香,”我將我最喜歡的兩本書送給了一個窮苦,卻愛讀書的小女孩,等於我幫助了一個窮苦孩子的“讀書夢”,我很欣慰,我為我自己而自豪,所以,我堅定地為我自己豎起了大拇指!
如果回憶沒有了可以觸情的悸動,那麼回憶豈不是顯得蒼白無力?我常常回憶,回憶當初那稚嫩的文筆,那笨拙的話語……我笑了。現在,我要為自己豎起大姆指,以鼓勵自己向前進。
有人説,寫作是一條坎坷的道路。是啊,只有經歷過它的人才知道這條路的艱辛。
一天,我坐在院子裏胡思亂想:為什麼學生要上學?為什麼上學時要考試?為什麼考試成績差了還要被家長罵?為什麼每次成績單拿下來總是有那一條不足?為什麼不足總是不積極回答問題?“啊!對,我為什麼不能夠讓自己積極答問題呢?”我自言自語道。接着我有想如果我舉手回答問題了,那麼我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。
第二天,來到學校,我坐在教室裏等待上課鈴聲“丁零零,丁零零”的響起。
“丁零零,丁零零”上課鈴響了。“上課。”在老師威嚴的聲音下我們遨遊數學世界開始了。首先老師上了新課,我聽的可認真了,因為我要舉手回答問題麼。“接下來把作業拿出來,我來説作業,我會問問題的請大家舉手回答。”老師説。我們掏出作業,放在課桌上。“……誰來回答這一題?”我連忙舉手。可是又放了下來,這時,惡魔與天使在我的肚子裏打起了仗。惡魔用狡猾的語氣説説:“別舉手喲!當心回答錯誤喲!”天使用她甜甜的聲音回答道:“我的小可愛,別聽他的,快回答呀,機會不等人哇!”惡魔有反饋到:“什麼?機會不等人?沒聽説過耶!哎呀!我的主人你別舉手呀!”天使説:“快舉,快舉!”他們還在打架,我這時保持了清醒的頭腦,不假思索的舉起了手。老師説:“好,這位同學來回答。”“××××。”我回答道。“好,這位同學回答的不錯,請為她鼓掌。”因為是第一次,我羞紅了臉。
經過這麼一個事情我終於可以為自己豎起大拇指了!原來,也不是這麼難麼!
每個人來到世界上,都希望演繹出一個精彩的片段,創造出屬於自己的個性,希望自己的學識,風度,動人的歌喉和翩翩的姿態,可以得到別人的賞識,但並不是每個人都能神采飛揚的站在燈光閃爍的舞台。
一個平凡的個體中,大多數人只能在一旁獨白,喃喃,沒有人關注,沒有人給予豔麗的鮮花和熱烈的掌聲,面對此情此景,有些人往往感歎自己的渺小。嫉妒別人的優秀與成功。其實,這又是何必呢?鮮花誠然美麗,掌聲雖然醉人,但你也只能肯定某些人的成就。卻無法否定其餘人的價值,只要你真真實實的生活,活出一個真真正正的自我,那麼即使所有的人把目光都投給了別人,你還是最後一個觀眾,還可以為自己鼓掌。
也許你是一塊矗立山中,中日承受如曬雨淋的頑石,醜陋不堪而平凡無奇,在滄海桑田的變遷中,被人千百年的遺忘,在那裏,你應該也為自己感到自豪,長久的屹立不倒,便是你永恆的驕傲。
也許,也許,也許你是一朵殘損的小花,只是一片熬過早己的葉子,也許你只是時間長河中一個匆匆的過客,不會西行人們的斑點目光和驚歎,但只要你擁有一雙手,你就能為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指,沒有半點矜持和矯飾,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑的為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指,不要在意別人的目光,要記住你就是你,你是你生命中最好的欣賞着。
為自己豎起大拇指,相信自己是最棒的,為自己豎起大拇指,向“黑色六月”發起挑戰。
相信自己,你能做到。我心裏暗暗想道。
小何上學去了,上學去了,又忙了一天。晚上回到家,他又想起了那件事,雖然對別人來説可能不重要。
那是我五年級的時候,上初中,考試,我好自信。過了一會兒,我順利的做完了試卷,考完了,正要交卷。然而發現一道數學題錯了,趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準備寫的時候,考試時間到了,我越來越慌。我的心像十五桶水,數學卷子還沒寫完。監考老師剛從我手裏搶過來.回家吧。回家的路上邊走邊給自己加油,免得漏了一道題,影響了下午的考試……下午的考試沒有預想的那麼順利,但是還可以,至少題都做完了。
該宣佈比分了。我考試真的沒考好。我不應該錯。我快死了。我坐在窗台上偷偷哭。我幾乎沒有一天下過窗台,但我想通了:失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來,繼續勇敢地大步向前。你應該勇敢地面對失敗和挫折。誰在人生的道路上沒有失敗過,誰沒有遭受過挫折?但是,雖然我想通了,畢竟是第一次這麼糟糕,父母批評我,心裏的痛還沒有完全消除。我不想聽別人的安慰,只想一個人靜靜的坐着.讓我的心融入大自然,讓大自然安慰我,看自然風光。沒想到自己這麼脆弱.那天,我在日記裏寫了很多.經過內心激烈的思想鬥爭,我從痛苦的蛛網中掙脱出來,恢復了原來的自己和快樂的自己!
雖然考試沒考好可能很正常,但是因為從來沒有落後過前十,所以遭受了不必要的痛苦。因為學習是一個過程,怎樣才能避免失敗?
面對失敗不能低頭,要給自己豎起大拇指,對自己説:“相信自己,你能行。”
歡笑中,我走過了童年,回首望去,酸甜苦辣與淚水的交織,讓我想起從前的點點滴滴。
記得那是20xx年的某個夜晚。我補習完英語,獨自步如濛濛夜色。媽媽一定在家門口望着我吧!我這麼想着,心中湧起一股喜悦。“哎呦”,不遠處,傳來一輕微的`叫聲。聲音很輕,卻一字不漏的流進我的耳朵裏。我三步併成兩步,小跑着過去。只見,一個小男孩正蹲着身子,抬起流着血的小腳丫子哈氣。我上前問:“不要緊吧?”他把頭轉向我,傻傻地笑了笑,回答説:“嘿嘿,不礙事!”他似乎比我小,圓圓的小臉上,鑲上一雙有神的大眼睛。他旁邊有一個小提包,也許,和我一樣準備回家吧。我又往前湊了湊,説:“來,我陪你上醫院!”他點了點頭,支撐着站起來,可沒走幾步,又蹲下去了。我迷惑不解地問:“咋啦?”“疼!”他擠着眉毛説道。我這才發現,幾顆豆大的汗珠,正從小臉蛋上滾下。我笑着説:“我來揹你吧!”他頓了頓,説:“好,謝謝!”於是,他緩慢地爬上我的背上。等我們都準備好了,我猛地站了起來,腳還晃了晃。我艱難地往前跨了一步,再跨一步,還險些摔倒。我的那位“小弟弟”在一路上,一直為我加油,我的新裏暖和極了。接這樣,我跌跌撞撞地走出了弄堂,才望見,對面馬路上,一個滿臉焦慮的男人正望向這裏。小弟弟高興地叫道:“爸爸,嘿,爸爸,哈哈……”我放下他,他爸爸忙衝過馬路。他們倆人親暱了一會兒,我在不遠處望了望他們,然後跑回家了。後面有哪個弟弟的副請的呼喚,我卻沒有停下,新裏灌滿了蜜。
回到家,才發現,褲子上有一快血印,怎麼洗也洗不掉。呵呵,這也許是我童年記憶的見證吧!小男孩傻傻的笑在我腦海裏迴盪……
當你達到目標時,為自己豎起大拇指;當你考到讓自己滿意的成績時,為自己豎起大拇指;當你做了一件好事時,為自己豎起大拇指。——題記
在我的記憶裏,大拇指就是代表鼓勵,代表着光榮,代表着自豪。
不久前,我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事:烈日當頭,灰塵滾滾,我站在路邊,穿着義工服,頭頂着烈日,有模有樣地當起了指揮交通的小志願者。
一天一個半小時,面對路人的白眼,質疑,我仍然面帶微笑。一位婦女抱着小孩,從我身邊經過,小孩的一句:“姐姐,你好棒!”讓我更加認真地完成我的任務,從容的,勇敢的拿起手中的哨子,向着違反交通規則的行人吹起。
我收穫的,不僅是勇氣,還有那一張張理解的面容。三天下來,我被曬黑了,但想到老師和同學那一聲又一聲的安慰,爸爸媽媽一個又一個的向我豎起大拇指,我認為這是值得的。
這個任務讓我學會了要有一種不怕苦,不怕累的精神去面對生活,去面對挫折面對挑戰。
活動結束後,我為自己豎起了大拇指,我想着不是驕傲,而是自信,爸爸媽媽也為我豎起了大拇指,這裏麪包含了父母對我濃濃的愛,對我感到的驕傲,還有各種各樣的關心,呵護。
一個動作,一個表情,一句話,一首歌,一件事……都可以讓我們為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指,是一種威力巨大的鼓勵。
為自己豎起大拇指,是一種相信我能行的力量。
為自己豎起大拇指,是向自己證明,我是最棒的。
報怨只能使心靈封在黑暗之中,而寬容能使心靈獲得光明,收穫樂趣。
星期天,我和爸爸在舟山海邊散步,無際的大海,彩色的泳裝,金色的沙灘,和着陽光構成了一幅絢麗的水彩畫。來到海邊逮小魚、拾貝殼,玩得不亦樂乎。忽然,身旁的兩個小男孩打起水仗,水花四濺,夾着細沙濺入我眼中,他們連聲道歉:“對不起,小哥哥,現在不要緊吧!”我心中起了幾分怨恨使得心情變得憤怒,大聲訓斥道:“當然要緊,你們太討厭了!”説完,跺着腳走向爸爸,我擦着眼睛,向爸爸傾訴。
爸爸只是沉默,找來一個空礦泉水瓶,裝滿海水,在我面前放入一顆石子,海水溢了出來,在沙子中消失。我莫名其妙,不知有何暗示。爸爸又像剛才那樣向大海放入一顆石子,石子沉入海中,微笑着對我説:“你看,瓶子的水中放石子就會溢出水,大海就不會,不就是因為瓶子沒有大海那般寬廣、博大嗎?
我聽完,臉刷的一下脹得通紅,意識到自己剛才就像是放入一顆石子就會溢出水來的塑料瓶,羞愧不已。
爸爸笑了笑,繼續説道:“知道錯就好!人與人之間磕磕碰碰是在所難免的,但在這些困難與委屈中磨鍊出寬容的氣度,容寬別人,那團難就會變小,直至風平浪靜,海闊天空……”
我終於懂得了寬容,極目遠眺着那正在玩耍的男孩們,剛才的怒火似乎已消失得無影無蹤,他們是那麼活潑可愛,真不知剛才那聲“討厭”是怎麼説出口的。
做事不能小肚雞腸,得理不饒人,得以大海的寬廣心胸去寬容別人。我想我做到了。在回來的途中,對着湛藍的天空我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指。“人生沒有過不去的坎”,這些名言都向我們表達了,一種思想,那邊是在困難面前不低頭,的確仍有都有人也都有過這種經歷。
在一次外出實踐活動中。我來到了青少年拓展中心。然而本抱着激動與欣喜的我,一進大門便目瞪口呆。高聳入雲的木梯,緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻,彷彿太陽失去了光彩,雲朵也被烏雲所替代。看着其他同學邁着矯健的步伐,登上木梯。我的手心裏冒着冷汗。我能行嗎?在心中默問幾十遍後輪到我了。於是我小心翼翼登上梯子,開始了那挑戰。
隨着一步步的攀登,我的心跳也砰砰的越來越快。此刻別無選擇,我在心中對自己説。我一步一個腳印的持續向前走,很快便到了九連環。我彎下腰,慢慢的移動,不斷留意着腳下的鐵環。成功了,我心中一陣歡喜,這是一個突破。但更難的則在後面。鐵索橋,需要把身子側過來,橫着走過。那時的我頭上都是冷汗,豆大的汗珠彷彿要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握着繩子,一小步一小步的往前移動。時間是多麼漫長。那短短的幾十分鐘,對我來説是真正的度秒如年啊,感覺永遠都看不到路的盡頭。堅持就是勝利,我的心中有一個聲音在吶喊。是啊,我怎麼能就此放棄呢?我重拾心情,繼續完成挑戰。在不知過了多長時間後,我終於到達了終點。最終,我忍不住喜極而泣,因為那一天我上了一節對我受益終生的課。
“不要怕向前衝”在我腦海中的話語永遠都未停息。是他給我力量,那種衝出困境,勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時光,不禁為自己感到驕傲和自豪,因為這是我用努力取得的成功。此時此刻,為自己豎起驕傲的大拇指!
在生活中,我們會遇到各種各樣的困難,當我們戰勝困難之後,我們會為自己豎起大拇指,鼓勵自己,讓自己變得更有自信。
(一)小時候
小時候,當我們第一次走路時,父母們會為我們鼓掌,而我們則會伸出自己胖胖的小手,為自己豎起大拇指;當我們第一次開口叫“爸爸、媽媽”的時候,爸爸媽媽會激動地抱起我們,我們也會為自己豎起大拇指;當我們第一次學會自己吃飯的時候,爸爸媽媽開心的微笑,我們則會為自己豎起大拇指。
(二)上學後
上學後,我們做出一道非常難的數學題時,老師會為我們高興,我們會為自己豎起大拇指;當我們在操場上捉了一隻螞蚱,帶到實驗室裏推斷出它的祖先時,老師會為我們而驕傲,我們也會為自己豎起大拇指;當我們在一場比賽中,取得優異的成績,我們會收到眾人的掌聲和鮮花時,我們會為自己豎起大拇指;當我們以優異成績考入理想的初中時,我們會為自己驕傲,為自己豎起大拇指。
(三)現在
現在,正值青春期的我們,性格暴躁,好衝動。當我們因為一點兒小事和同學吵了起來,我們會先向同學認錯,以贏得同學的原諒,我們也會為自己豎起大拇指——因為我們學會了寬容,學會了“成熟的麥谷才會低頭。”當我們看到父母為我們日夜操勞的身影時,我們會為父母端一盆洗腳水,在父母盈盈的淚光中,我們會為自己豎起大拇指——因為我們學會了理解父母,關愛別人。
倘若我們是自怨自艾蹩腳的演員,當我們戰勝自己,我們會為自己豎起大拇指!
倘若我們是摩天大廈裏的一塊磚石,是城市管道中一顆螺絲釘,我們會為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指,是對自己的一種認可,一種肯定。讓我們受到表揚和誇獎,讓我們為自己豎起大拇指吧!
在我成長的路上,有過快樂,有過悔恨,有過努力,有過成功,現在我要為我自己豎起大拇指!
那天晚上,家裏只有我一個人。我吃好了晚飯不久,外面就下起來暴雨。我趕忙跑到我的房間裏關上窗户,天空像墨水那樣黑,一大朵、一大朵烏雲沉重地壓在天邊。突然,一道閃電劃破了天空,緊接着,轟隆隆的雷聲從遠處傳來。道路中間平常是如此高大的樹木在狂風暴雨下顯得是如此不堪一擊,現在被颳得東倒西歪,傾盆大雨已經使門前的路變成了澤國。
我害怕的縮到牀上,心裏默唸,不要害怕,沒事的!屋裏靜悄悄的,窗外的大風呼呼地吹着,顯得格外刺耳,讓我的心跳瞬間加速。我立刻把眼睛閉上,又害怕房間裏有“鬼”,我一骨碌坐起身來,東張西望,一切原封未動,我歎了口氣,又躺了下來。
過了一會兒,外面的風聲越來越響,像鬼哭狼嚎,我心裏的恐懼漸漸地加大了,我便自言自語起來:“不要再想了,人嚇人,嚇死人啊!還是趕快睡覺,睡着了就不怕了!”
我縮在被窩裏,毅然的把頭伸出被窩,緊緊地閉着眼睛,就算有任何風吹草動,我也不胡思亂想。就這樣,我不知何時,已沉沉睡去……
早晨,我拉開窗簾,朝陽慢慢升起,空中掛着一道美麗的彩虹。經過一夜的風雨,空氣十分新鮮,樹葉是多麼的翠綠,花兒是多麼嬌豔,似乎都在為我戰勝恐懼而歡呼為我豎起大拇指!
我要為我自己豎起大拇指!
我,一個平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者,好像也沒有什麼閃光點。可是後來我逐步發現,原來自己也很棒!
小時候,媽媽見我愛好動,就讓我學鋼琴,於是我變得靜了下來。老師教我怎樣彈個個音,我掌握了跳音、長音、八度等一些常用的符號。漸漸地,我彈得熟練了。
現在,老師教給我許多名曲:《少女的祈禱》、《獻給愛麗絲》等。
去年暑假,媽媽説我練得有進步,但要考級了。她讓我好好練,因為去年要考八級,所以我每天都快速寫好作業,認真地練好每一天,因為我堅信:風雨之後一定會見彩虹。
轉眼間,就到了暑假,我每天都在緊張地練習,媽媽還對我説:“如果我通過了,就帶我去北京度假。”這時,我的壓力更大了。但一想到有那麼多人幫助我,我也不能辜負他們對我的期望。
光陰似箭,考級的那天就來到了。我早早地起牀,來到考場的候場室,耐心地等待着每一秒。這時,我聽到工作人員過來説:“第一考場的人來排隊!”我聽到這話,心“嘭”地一跳。來到考場,我自信地走到鋼琴前,嫻熟的彈起那三首曲子,美妙的音樂一個個流瀉下來。後來,只聽評委教師説:“停!下一個。”我拿着准考證走下去,媽媽焦急地問:“考得還好吧!”我説:“還行吧!到時候看看過沒過。”成績出來了,我是合格,雖然沒有得到優秀,媽媽還是説:“祝賀你通過考級,我們去北京度假!”話音剛落,我就高興地一蹦三尺,然後我“耶”了一聲,做出勝利的手勢。“哈哈,我成功啦!”我為自己豎起了大拇指,那一刻,我覺得自己真的很棒。
是的,“不經歷風雨怎能見彩虹”。同學們,相信自己,讓我們揚起自信的風帆,為自己豎起大拇指吧!
如今的我,也從一株不起眼的小草,長成了一棵小小的樹苗。我也會繼續努力的!
豎起大拇指,一個多麼簡單的動作,卻不是那麼平凡。它裏面隱藏着不同的含義,也代表着人們不同的喻意。
我們要知道,只有自己走出來的路才是完美的。實力,是靠自己去爭奪。今天學到的東西,總有一天會用的上,要是現在不學,等到要用時再來學就已過晚了。這當下,我們還要擁有信心,豎起大拇指,鼓勵自己。
我們在父母的翅膀下的永遠是皺鷹,只有自己學會飛翔那才是雄鷹。
記得一次夏日到傍晚,爸媽工作繁忙,下班就不歸回了。我想:這不是學下廚的好機會?品嚐一次自己的手藝,不是件很好到是嗎?就這麼定下做我最愛的土豆絲了!我閃速到身影跑來廚房,從冰箱裏找出兩個土豆。我立馬開始削皮,再經過清洗後,就開始切成片。我一手拿着鋭利的刀,一手拿着胖胖的土豆,真有點驚慌,就憑着我那笨拙的動作,真的有可能會傷到手指頭哇。好不容易才切好。唉,雖然有些土豆片沒切均勻,畢竟是第一次,但我已經很滿意了。
接着,最關鍵的還是炒土豆絲了。等鍋燒熱火,再倒些油。一眨眼,我被嚇得心驚肉跳,鍋裏發出“噼裏啪啦”到聲音,一閃一閃的,像打雷聲,我一步也不敢靠近。那可不行啊,等會鍋會胡的,只好閉着眼使勁把土豆絲倒進了鍋裏。可真發生奇蹟了,有一顆油突然會濺到我臉上,滾燙滾燙的,像一根尖針刺痛了我的臉頰。經過一番折騰後,我的心神才漸漸安寧下了。用鏟子翻炒後,再撒點鹽和味精,最好成功的炒好一道美味到佳餚。我用筷子輕輕的夾一口往嘴裏塞去,味道還不錯呢,真沒想到第一次的成果讓我沾沾自喜。我為自己豎起了大拇指,鼓勵着自己的本領。
這一次的嘗試,讓我收穫滿滿,給自己一份鼓勵,才會有所取進。豎起這個大拇指,為自己點個大讚。