無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的你的同桌作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
同桌，我知道你是個聰明的男孩。可是，我們之間的衝突仍在那天產生了……
那天，正在進行英語口語測試模擬考，老師要求大家讀背昨天學的內容。你一邊拿書，一邊對我念叨：“我昨天用了整整一小時來背這張時間表，累死人了喲！”
“嗯？”我疑惑極了，因為昨天……昨天背的是課文呀！我好女心提示道：“你背的是第幾頁？”
“第三十三頁呀！”你似乎不太肯定。
“不對，不對！昨天背的是三十三頁！”
“哦哦哦……，原來如此！”你如夢初醒。
“哼！我不提醒的話……”
“我也能知道！”你迫不及待地打斷了我的話，“這段話很簡單，嘿嘿……一讀就會背！”
“哼！真是一個不知道感激的傢伙！”
下午的英語課上，老師給我們複習“時間”的兩種表達法。老師很快就叫到了你，你看着書卻“呃……”了半天，説不出來。我好心地看了過去，發現原來你翻錯了，翻到了另外一頁。我趕緊幫你翻了回去，你會意地點點頭，答對了。
下課後，我對你説：“你就不會感謝一下別人嗎？”
“幹嗎謝你啊？你這麼兇！”你對我翻了個白眼。
想起早上的惱怒，我當即説出氣話：“那我以後再也不幫你啦！”
你一聽，急了，一下子説了好多個“對不起”。我剛想解除“約定”，卻又聽到你説：“再説啦，這一頁的時間表幾乎和前面的一模一樣，以我的聰明才智，又怎麼會錯呢？”
我複製了一個一模一樣的白眼給你：“反正我不幫你了！”現在我真的生氣了，不管你再怎麼説“對不起”，我都不肯説話了。
同桌，你確實聰明。但是……請你不要總是以這種為自己辯解的方式來對待熱心幫助你的人，好嗎？
馬上就要開學了，你的作業一定沒寫完吧，是不是還在熬夜補作業呢？下個學期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒黴和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴髒話嗎？
我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，於是之後的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常説些很傷人自尊的話，説我腿粗、嘴大、學習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。現在想來，倒是很有趣呢，裝點了平時枯燥的學習生活。
我記得有一次自習課，你用手機發短信，我本想睜一隻眼閉一隻眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對班長説：“老班長，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。”全班頓時笑了起來，班長拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊着你的死飛。你的兄弟們跟着你一起起鬨，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯，是我沒管好你，心生愧疚，於是對老師隱瞞了你的罪行。事後你感激的不行，還封我為“中國好同桌”。
令我最難忘的事還數“全品事件”了，也許你已經忘了吧。數學課上，老師讓同學們自己講題，恰好點到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。於是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完後，老師只説了一句話：“把你的全品拿來讓我看看。”你吱吱唔唔説不出話，而我頓時就傻了。這是什麼罪？私藏朝廷侵犯，窩藏品，還是知情者不報？我還沒反應過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然後怎麼樣了，我腦子裏一片空白，只聽見你不停地説：“好同桌，我錯了。”這次，我依然沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。
論你的缺點，我説三天三夜也説不完；但是論優點嘛，還能勉強挑出幾個。
在咱班，你應該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢時，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時，第一個想到的就是你。“賤周帶錢了沒？”“你想幹嘛？”“借錢啊。”“沒帶。”這個結果我已經猜到了。看來現在，只好巴結巴結你了。五分鐘後，我幾乎説了所有好聽的話，説的我自己都有些噁心的想吐，可是你還是不借。“切，大不了我問別人借。”我沒了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個小時。
儘管你平常會抄作業，但你考試的時候從來不作弊，還算誠實吧；每次有好吃的會和我分享，記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，因為你只扔到我的書包裏，就算乾淨吧。
似乎你的優點就這麼多了。希望你在下個學期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成，你常説成績不能代表一切，我想是的。
也許時光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
我的同桌是一個小女孩，名叫陳夏雨欣，她有着一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑髮亮的頭髮，樣子挺漂亮。可就是有個大缺點—馬虎。
在數學課上，她常常不是將“6”寫成“9”，就是將“9”寫成“0”。總之，每次做口算題都要錯那麼一點。有一次。我們正在數學考試，可她，卻早已飛快地做完了，“啊，真是神速呀！竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住讚歎道，本已為她會認認真真地檢查，可誰知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動作，我輕聲對她説：“你不檢查了嗎？這樣肯定會考倒數的。”她搖搖手説：“不會的，不會的，我一定會考一百分的。”看着她那胸有成竹的樣子，我也覺得她會考一百分了。可是，當成績發下來時，她卻考了個很不理想的成績：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓説：“上課光會做小動作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績好嗎？”她哭着説：“知道了。”我對她説：“可以把試卷給我看一看嗎？”“可以。”我一看，大吃一驚。她錯的完全不是難題，都是口算，有的忘寫餘數，有的忘寫答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想知道，她怎麼連這樣明顯的題目都檢查不出。
你們認為我這位陳夏雨欣同桌，是不是可以稱做“小馬虎”呢？
校園裏，誰不曾有過美好的回憶?
校園裏，誰不曾留下真摯的友誼?
校園裏，誰不曾和同桌有過歡笑?
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”和同桌的故事，有喜、有怒、有悲、有樂……我也曾和同桌有過最真摯的情誼，發生過許許多多令我難以忘記的故事，令我記憶猶新的還是我和五年級同桌的故事。
五年級我換了新同桌。開始我並沒有在意，一個黃毛丫頭而已，哪裏比得上像“母老虎”一樣的我呢?
沒想到，一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業後，我的語文書隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個學期語文課有多少啊!這可怎麼辦啊!
早讀的時候，我傻坐在課桌前，呆呆的望着黑板。這時同桌好像發現了什麼，一臉關心的問道：“你怎麼了?”説?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不説?我怎麼辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長，就當“思想彙報”吧，“哦，沒什麼，只是語文書丟了而已”我故作輕鬆的説。她瞪大雙眼，吃驚的反問道：“只是，丟了，而已?”接着她猶豫了一下，拿起書又放下，反反覆覆。誰知道她葫蘆裏賣的什麼藥?接着，她把書遞給了我，柔聲對我説：“恩，書給你，以後不要再這樣了。”我簡直不敢相信自己的耳朵——我平時對她不冷不熱的，我有了困難她居然主動的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊，那，那給我，你看什麼?”我結結巴巴的問她。她衝我笑笑，説：“不要緊，我有辦法。”那笑真讓我感覺無地自容。
下課後，我偷偷的把書放回她的書包裏，放學路上我一直在想怎麼辦。可我回到家打開書包後，卻發現語文書工工整整的躺在我的書包裏。我的眼眶濕潤了。
第二天早讀，我看到她正拿着一本舊書在讀。那本書已經破舊不堪了——書皮已經看不出原來的圖畫，書脊已經斷了，而且缺了好幾頁。我和她換書，她堅決不換，還笑呵呵的説：“沒關係，可以看就行了。”
中午，我看到她一直在抄寫什麼。奇怪，作業沒做完?我好奇的走了過去。一看才知道，原來她是在抄寫缺了好幾頁的課文。那字跡工工整整的，一點兒也不亂。看到我，她抬起頭來笑笑。我有些不好意思，説：“我拿去幫你複印吧!”她緊緊的握住手中的書和她抄寫的課文，瞪大她那雙水靈靈的雙眼，好像怕我搶走一樣，我不免覺得好笑。“抄寫多麻煩，我直接去給你複印不就行了?”而她卻半開玩笑的説：“沒什麼，我都快抄完了，不用你破費啦!”她笑得是那麼的燦爛。
上課，她便用筆在破舊的書上圈圈畫畫。偶爾一笑，是想出什麼難題了吧，金色的陽光照耀在她的身上和她的書上，那一刻，她就像是一個小天使。我再也忍不住了，眼淚迸發出來。
“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風裏……”，如今我聽到這首歌，我們已經分開了，可是，我依舊記得你，記得我們同桌的時光，記得，你那温暖的笑和亮若星辰的眸子。
同桌的你對於我的“錯誤”總是可以不計前嫌；同桌的你從來不會管自己怎樣，總把最好的一面給別人；同桌的你總是熱情、開朗、善解人意，對同學總是大大方方，從不計較與別人的得與失。
記得那年是三年級，我因一時的衝動而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當你知道後卻微笑着對我説：“沒關係，一條小項鍊而已，再買不就可以了，沒事的。”説完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的`父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點都沒有責怪的神情。這一整天，我們誰也沒有理過誰。放學後，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來想去只能給她寫一封道歉信了：菁，對不起，是我一時衝動，故意把你的項鍊給摔壞了，可我一直不明白，你為什麼不發火呢？在我這麼過分的做法下，你為什麼要原諒我？你甚至可以走，但你沒有，你用微笑回答了我，為什麼要這麼做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她説：“我並沒有原諒你，可也沒有責怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個角色的話，我也會像你這麼做的，甚至做的比你還過分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什麼都沒有我們的友情重要啊！你問我我為什麼可以這麼堅強，對別人大方，是我不得不這樣......”我一直沒明白這句話是什麼意思，直到有一天我們班的一個同學告訴我，在發生這件事之前，她的父親去世了，是因為癌症晚期，她父親跟她母親離婚也是因為這個病，她們家的經濟條件本來就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來了離婚，而因為是癌晚期的原因，所以也就......她父親去世後她母親跟她説，要想她的父親一樣，做個好人，做個堅強，為別人着想的人，她父親生前也是因為救人而患上這個病的......後面的她也沒説了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因為我的過失，她哭了，她哭得很放肆......我從來沒有聽過她哭，更別説看了。這時，我的眼淚也不知不覺流下來了……
同桌的你永遠都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好夥伴，人生路上的好老師！
“明天你是否能想起，昨天你寫的日記。明天你是否還記得，曾經最愛哭的你......”。電視里正在播放着旋律優美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個可愛的樂於助人的小男生，他的名字叫樑家碩。
他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻樑下長者一張能説會道的櫻桃小嘴。他有一個聰慧的大腦，成績總是名列前茅。更重要的是，他有樂於助人的良好品質，他經常説“幫助別人，就是在幫助自己。”
有一次，語文課上老師讓同學們把課文的詞語抄寫一遍。同學們紛紛拿出自己的筆，開始認認真真的寫起來。教室裏安靜極了，只能聽見同學們寫字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找着自己的鋼筆，把書包翻了個底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書包的時候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個小糊塗。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，一個熟悉的聲音對我説“給你！”。我轉頭一看，啊，怎麼會是他。頓時，一股暖流進入了我的心田，真是雪中送炭啊！
這就是我的同桌。他經常在我焦頭爛額的時候，給我温暖；在我擔憂的時候，給我安慰；在我遇到挫折時，給予我幫助！贈人玫瑰，手有餘香。在同桌的感染下，我也漸漸學會了幫助別人，和同學們一起進步，一起成長！
文萃咖
