在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
他，一雙明亮的眼睛，頭髮烏黑髮亮，理着小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。
李赫然是一個天真，積極向上的男孩。他上課上認真聽講，不亂做小動作，考試成績優異，經常受到老師的表揚。以前，他的錯別字很多，但現在，經過了他很長一段時間的努力，每次作業能一絲不苟的完成。在課下，有時作業很多，課間都不休息，在座位上認認真真的完成每一項作業。看他，是多麼的愛學習呀！
李赫然還有點淘氣，是個“開心果”，經常讓我們笑得前仰後合，當我不開心時，他總會想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。
他還很關心班集體。有一次，班級的鼠標不好用，老師讓家裏有鼠標墊的拿來一個，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想着，第二天，他拿來了一個完美的鼠標墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會主動撿起。
他的優點可不止這些。關心和幫助別人時，從來都表現的很積極。有一次，我上美術課時，忘帶水彩筆了，他説“你用我的吧，要是覺得筆頭髒，就在這滑滑吧”，隨後，他給我拿了一張演草紙，當時，我也深深的被我同桌這種樂於助人的精神給打動了。
這，就是我的同桌，也是我學習的好榜樣！
在我童年印象中，有這麼一個同桌讓我欣賞，讓我欽佩，又心懷歉意……每每回憶他時，各種情愫交織在一起，內心變得非常複雜。
我們坐同桌之前，雖在一個班，但他很文氣，不像其他男生一樣下課瘋玩瘋跑，也不加入任何一個小團體，所以沒有什麼過多的交集，平時見面最多打個招呼；自從他成了我的同桌，不消三兩日，我們就互稱哥們弟兄了。他待人很和善，做事很靠譜，學習很用功，就讓我這種平日裏稀鬆平常二五眼的人萬分欽佩，所以對他產生敬意。他是由爺爺帶大的，平日裏很少見他的父母，大概是父母都在外地打工的緣故。他平日裏總愛畫畫，畫的都是類似的主題——他的家庭。畫完以後，總是拿起畫紙欣賞一番，臉上洋溢着滿意的笑容，嘴角彎彎的，眉毛也彎彎的，眼神中充滿了幸福感。他的身上，總是滴了幾點油漬，我知道，他在家要幫着爺爺炒菜做飯，僅僅十歲的孩子，在這樣的家庭條件下，得學會自立。
一個勤奮好學的人，當然就是我們班的班長，她也是我的同桌——王藝潼了。
她從二年級就開始擔任班長這個班級幹部。她的學習也非常優秀，每次到了期末考試，幾乎次次都是全班前三名和第一名，平時考試都可以保證九十七分以上，她不光學習好，還得到過許多的證書。
王藝潼非常喜歡歷史，每次她都拿一本自己喜歡的歷史書，下課時坐在自己的座位上非常開心地看着書。如果沒有書了，她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時，就把那句話或詞記下來，時不時的看看自己記的好詞好句，並把它們都背下來。如果遇到不理解的，她則會很有禮貌的請教同學或老師。如果有的同學有不會的題，她不直接告訴那個同學答案，而是很耐心地一字一句幫那個同學講解着。因此她和同學們的關係處得很好，同學們也很喜歡和她在一起玩。不管有什麼活動，同學們都第一個叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試，老師只説全班只有一個一百分，同學們便會情不自禁地看向王藝潼，大家都感覺是王藝潼，因為她是全班學習最好的一個。
我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她，同學們也很喜歡她。學習還好，她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。
炎熱的夏季隨着新學期的到來默默退場，將青春這個大舞台讓給涼爽的秋季，新校園，新老師，新同學，當然也少不了學習中最重要的夥伴——同桌。
我的同桌叫杜卓鈺，乍一聽還以為是個女孩兒的名字，不過他確實長得十分清秀，小麥色的臉頰上掛着兩彎英挺的劍眉，烏黑的短髮，渾身散發着一種淡淡的冷漠氣息，即使微笑的時候也從來不露牙齒。很快我就找到他笑不露齒的原因，原來他戴着一副牙套。他不愛説話，看起來很高冷，實際上了解他後才知道，他其實很調皮，很淘氣。
一次課間，我正從後門進班，正好看見杜卓鈺偷偷摸摸地把手伸進我的桌倉，掏出筆袋後迅速裝進鄰桌同學的書包裏，整個過程一氣呵成，臉不紅心不跳，時不時抬起頭來四處張望，看我來了沒有。我頓時怒火中燒，恨不得立刻上前罵他一頓，可為了放長線釣大魚，我還是耐下性子走到座位上，佯裝準備課本。等所有課本放好，就剩筆袋時，我轉頭問鄰桌同學：“喂！你看見我的.筆袋沒？”鄰桌同學先是一愣，然後立刻換上關切的表情説：“沒看見，要不你再找找？”我無奈地點點頭。
上課鈴響了，鄰桌同學拿書的時候我的筆袋正好掉在了地上，他撿起來問：“這是你的？”我點頭。
“怎麼在我包裏？”
“不是你放的嗎？”我假裝問道。
“整個課間我都在外面，咋放？”
我把目光投向杜卓鈺，只見他平靜地説：“筆袋在他包裏又不是在我包裏，你看我幹嗎？”我一下掐住他的手説：“膽肥了啊，別以為我沒看見，眼裏沒有我這個組長是吧？道歉！”他的手被我掐得通紅，只得求饒地説：“行行，姐，我錯了，再也不敢了，快放開我！”“算你識相！”我鬆開了掐他的手。
他衝我一笑，一副牙套整整齊齊地露了出來，但我總覺得他不懷好意。果然由於早上沒有讓他長足記性，導致那一天我被這種把戲捉弄了好幾次，最後我都沒脾氣了，只得看着他得意的表情暗暗感歎到，人不可貌相！
這就是我的新同桌，一人喜歡捉弄人的淘氣鬼。我很期待在接下來的三年中，和這個性格活潑的新同桌互相學習，取長補短，一同進步。
我的同桌是一個長着瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那麼温柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地裏給她起了一個外號“女魔頭。”
她可是誰都惹不起的。有一次，她正在畫畫，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫被畫筆給刺穿了。這下，可不得了，只見她滿臉怒火，嘴裏不停地喊着：“李C，你賠我的畫，不然我要殺了你！”説完，她就舉起了幾本書，照他的頭打了下去。然後，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看着“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時，如果是別人的話，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪着眼睛指着李C的鼻子説：“今天要不是看在我朋友的面子上，你就“死”定了！”
不過，你肯定想不到，她的學習成績在班上那也是名列前五名的。如今，更是當上了大隊委員呢！就連我們班上的班長也不如她，上課時，她更“霸主”，每次，老師提出的問題，她舉手發言的概率佔到了三分之二，這種學習態度也是我所缺少的，有時，還很嫉妒她呢？
我來請你們説一説，我有這個“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？
記得三年級的時候，我的同桌因患了鼻炎，經常流着鼻涕。因此，我給他取了一個綽號鼻涕蟲。
我最討厭別人整天髒兮兮的，我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當同桌，真倒黴。於是，我制定了許我規定，如寫字時不能超過分界線，要和我説話必須保持一定的距離……
有一次，他超過界線被我發現了，我氣沖沖的扔下一句話：“鼻涕蟲，快滾開！”他什麼也沒説，只是不好意思地笑了笑。
我這樣對他，他卻不計前嫌地幫助我。
有一次，我患了感冒，衞生紙用完了，我心想：這下怎麼辦，去找“鼻涕蟲”借？不行，我那樣對他，他一定不會借給我，有可能還會取笑我。突然，“鼻涕蟲”拍了拍我的背，嚇我一跳，他説：“是不是衞生紙用完了，我借給你。”我想説不用，他卻已經把手帕塞到我的手心裏，我正想對他説一聲謝謝時，一個噴嚏打出來，正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反，他不但沒有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地説：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當我打開手帕時，原來是他爸爸送給他的生日禮物……
“鼻涕蟲”，我在這兒深情地對你説一聲：“對不起，請你原諒我……”
我的同桌是一個話多的人。
下課的時候，他總是一邊説話一邊圍着我轉來轉去，每當我煩的時候，他又去和別人説話了。
我的同桌是一個愛笑的人。
有一次我想嚇嚇他，我準備從他身後大叫一聲。等他回頭時，我就做個鬼臉。計劃剛開始的時候一切正常，可後來當我做鬼臉的時候，他卻突然笑了起來。我問他：“你為什麼笑啊？”他回答道：“因為你做鬼臉的樣子太搞笑了！哈哈哈……”
我的同桌是個會畫畫的人。
老師經常表揚他的畫，我有些不服氣。準備找機會跟他PK一下。機會來了！一次美術課上，老師讓我們自由作畫。我對他説：“都説你畫的畫好，那咱們來一場畫畫比賽怎麼樣？”他一口答應了，説：“可以呀！”於是，我們請老師當裁判員。
第一場比賽畫荷花，畫好後，老師評價我畫的荷花沒有他的線條優美，流暢。我輸了。
第二場比賽畫動物，他畫的是一隻小貓，我畫的是一隻燕子，結果老師説他畫的小貓很有神韻，我畫的燕子不夠靈動，還是我輸了。通過比賽，我徹底服了他。
我的同桌還是個愛玩的人，他知道很多有趣的玩法。他還特別喜歡踢足球，儘管球技不怎麼樣。
你喜歡我的同桌嗎？他叫趙辰。
這一週我們換了新組也換了新同桌，我的同桌是一個漂亮的女孩——陳昱帆。她長了一雙美麗而又烏黑的大眼睛，張着一樣圓圓的臉，嘴脣每天紅紅的不仔細看還以為塗了口紅，一條長長的馬尾辮每天甩來甩去。
她的嗓音動聽極了，並且非常喜歡唱歌，她每次給同學唱歌時，聲音中總含着一點羞澀。
她雖然不聰明，但在小組討論中她總是勇於發表自己的見解與不明白的地方，她總是用請問的語氣來問我們，我們也不好拒絕。在同桌對答案時，我們發現了不同之處她並不是立刻修改自己的答案，而是和我對質，直到弄清了她才説：“哦，原來是這樣呀！”
她非常的勤奮。在語文課上，她只要是不懂的生僻字、詞語……她就向我請教，我很喜歡她這個願意學習、敢於請教問題的組員。在數學課上我們自習時，因為有很多答案不相同，所以我們決定問老師，但我們都不敢去，她為了確定答案便壯起膽問老師，等到有了答案她便很開心或是平靜地糾正自己的錯誤。在寫作時，她還會問我怎麼做，我很樂意幫助她。
這次找到了這樣的同桌是我的“幸福”，因為她願意學習、願意鑽研、勇於表達，就連有時候我這個組長都還要去問問她呢！
真不知道上輩子造了什麼孽，居然讓我跟楊慶同桌，他可是個“野蠻”同桌。平時愛管閒事，有事沒事就對人大呼小叫,一點紳士風範都沒有。你看他長得虎頭虎腦的，皮膚黑黑的，讓人感到兇狠惡煞。 我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。一開始，還算是風平浪靜，井水不犯河水。可是今天早上風雲突變，剛到學校坐下來，一張廢紙被風一吹，吹到楊慶的座位上。他見了兩眼瞪得像只要吃人的老虎，嚇得我都快發抖了。他利索地把廢紙撿起來，塞進我的書裏。當時我肺都要氣炸了，心想紙又不是我扔的，憑什麼塞給我？於是，我不甘示弱地和楊慶“較量”起來。可是他對我一點都不留情，拳打腳踢。我畢竟是弱小的女孩，根本經受不了他那野蠻的行為只好認輸了。一場風波之後，以我的失敗而告終。我們又進入了井水不犯河水的同桌生活中。
可是好景不長，沒過幾天，“戰爭”又爆發了。那天上自習課時，楊慶故意把我桌子推來推去，弄得我無法寫作業。我實在忍受不了的無理取鬧，於是，一場激烈的“戰鬥”又打響了。他踢我一腳踢，我踢他一腳，鬧得不可開交。“左鄰右舍”也都來看熱鬧了，真害怕老師知道會批評我，所以我決定“退一步海闊天空”，不跟這“小人”一般見識。誰知他見了，以為我怕他，便自高自大地説：“怎麼樣，服輸了吧！”這句話一説，我氣不打一處來：奇怪，我好心放你一馬，你竟然想得寸進尺？剛要回敬他，他卻做了一個鬼臉，一溜煙跑得無影無蹤了，真讓我哭笑不得 。
這就是我的“野蠻”同桌，他有時讓我氣得咬牙切齒，有時讓我
哭笑不得。
文萃咖
