多彩的活動800字_六年級作文_小學作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的多彩的活動800字_六年級作文_小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

多彩的活動800字_六年級作文_小學作文1

星期天，我起了個大早，興高采烈的飛奔到了學校，在老師的帶領下，和同學們一起踏上了通往新鄭市“好想你”教育基地的車。大家都期待着這為期兩天一夜的綜合實踐活動，一路上，同學們歡聲笑語，很快便達到了目的地。

一下車，映入眼簾的是一片廣闊的操場，負責此次活動的一位教官走過來對我們説：“同學們，歡迎你們來到“好想你”教育基地，我將領大家一起度過這豐富多彩的兩天一夜，現在請去領取迷彩服和被褥，然後回到自己的宿舍。”大家有序的排隊領取完“物資”，回到宿舍去整理，有幾個同學瞬間懵了，因為他們不會鋪牀，哈哈，一時間手足無措起來，此時的我好慶幸平時在家裏經常幫媽媽做家務的好習慣啊！我正打算過去幫他們，教官卻説：“完成各自的任務，自己的事情自己做。”好吧，我也愛莫能助了，不過還好，同學們真是心靈手巧啊，也很快便完成了這項“有趣的體驗”。

一聲哨響，同學們趕緊集合，教官帶領我們去體驗“射箭和採集樹葉”，我對採集樹葉比較感興趣，因為每片葉子的形狀都不一樣，它們由“葉頸、葉脈和葉邊”組成形態各異的葉子，而我們的任務是要採集到6種不同的樹葉，首先採集完畢的小組，可以點播十首歌曲，。聽到這，同學們都認真仔細的尋找起來，雖然最後我們組沒有勝出，但這個過程卻十分有趣，我們體驗到了團結和合作。

晚上的聯歡晚會最令我難忘，同學們都積極大膽的上台表演節目，有唱歌的，有跳舞的，還有幾位“顏值”教官為我們表演了“抓錢舞”，氣氛一下子熱鬧起來，同學們歡呼雀躍、手舞足蹈的互動着，哈哈，大家真是多才多藝啊！

第二天，我們分別參觀了紅棗加工流水線和紅棗博物館，各種品種的紅棗被展現出來，它們形態各異，通過這裏的介紹，我才瞭解了原來紅棗有這麼多營養價值啊，可真是既好看又好吃一種果實呀。不知不覺中，活動到了結束的時候，我們戀戀不捨的離開了這裏，這次實踐活動，我收穫了很多，學會了團結、友誼、樂觀和發現，非常感謝老師和學校，給了我們一次如此有意義的體驗。

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今天下午，我們六（七）班舉行了“飛奪橡皮”的活動，這一場戰鬥打得天昏地暗，緊張而又激烈，讓煩悶枯燥的課堂變得生機勃勃。

活動的規則是：取一塊橡皮放在桌子的正中間，前後桌兩人在老師的口令發出後，快速搶奪橡皮，奪到的一方勝利，3局2勝，不能犯規。

激動人心的比賽開始了，隨着語文老師有力的“3——2——1”口令的發出，許多同學“啪”的一聲奪過了橡皮，誰知老師走了一步“馬後炮”的棋：“左手搶。”這時候全班同學都愣住了！幾家歡喜幾家愁，犯規的同學個個愁眉苦臉，只有少數的幸運兒喜笑顏開。我這個幸運兒則激動不已，而我的對手像遭受了“晴天霹靂”似的，無精打采。片刻後，他們立馬調整好狀態，信心滿滿地準備迎接下一場比賽的到來。

第二場比賽將要開始了！同學們擺好戰鬥的姿態，像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧，我的同桌激動地跳到了凳子上，準備迎接戰鬥，我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把，但卻沒有任何沮喪和灰心，同學們摩拳擦掌，在經歷過上一場戰鬥後士氣大增，鬥志昂揚，一個個神采奕奕，信心滿滿。

“三——，二——，一——，右手摸耳左手搶。”老師順口溜似的説完這令人心潮澎湃的號令後，全班同學以迅雷不及掩耳之勢搶奪橡皮。一瞬間，只聽“啪啪啪”的聲音響起，像大年三十放鞭炮那麼響亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我還沒反應過來，鄭光樸的手就已經搶奪到了橡皮，勝利的同學個個都是一蹦三尺高。其中，就屬鄭光樸最激動，高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。

最令人激動的是第三局，全班同學都提心吊膽，臉面緊繃，我的心裏面更像是裝了一顆碩大無比的石頭，沉重無比。開始了，開始了！開始搶奪了！規則是右手搶左手拽耳，號令一響，全班同學齊刷刷地伸出右手，比閲兵時軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白，像被霧遮住了似的，全身都僵住了！我以為自己要輸，可是結果卻令我出乎意料，鄭光樸用錯手了！哈哈！真是不費吹灰之力得來全不費功夫，真爽啊！

這次遊戲不僅使我體會到課堂的樂趣，還使我深深懂得了：遇到困難時不要慌張，一定要鎮靜，堅持到最後，説不定你還可以反敗為勝呢！

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盼望着，盼望着，明天就要參加《餘姚日報》的夏令營活動了，我既激動又緊張。

終過熬過這個漫長的黑夜，天亮了。我一個鯉魚打挺起了牀，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有説有笑，我猜想那個地方一定很好玩。

到了那裏，我第一眼的感覺還不錯。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊，然後對我們説：“首先，踩着木樁走過去，然後跳過這些輪子，再鑽過這堵牆。”我突然看見前面就是高高的雲梯，哎呀，這個我可過不去。這時，老師接着説：“因為昨天下過雨，所以雲梯就不用爬了，最後只要走過獨木橋就成功了。”説着，老師為我們示範了一遍。

“預備，開始!”隨着老師一聲令下，比賽開始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨木橋的時候，這個看似簡單，做起來卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時候，我都差點掉下來，緊張得不得了，但我還是堅持完成了比賽。最後我們隊贏了，我們開心得手舞足蹈。

比賽結束，我才發現草地上長滿了草，草叢中有各種蟲子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗羅馬炮。謝天謝地，這裏沒有草，地上放着一堆竹子和一個鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個隊。老師講解完之後，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個隊三個氣球，氣球裏面裝滿了水。我們把其中一個氣球裝在鍋裏，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來，破了。我們又放進第二個，“嗖”的第二個氣球也飛了出來，可是沒有破。我們又拿回來，重新發射。

“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過去一看，氣球並沒有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點，重新發射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無恙，啊，這個氣球也太頑強了吧!我們只好換了一台羅馬炮，也發射了好幾次才成功。第三個氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊完成任務。突然我被噴了一身水，原來是別的隊的氣球一不小心打中了我，我成了一隻“落湯雞”。啊，幸虧我帶了一套乾淨的衣服。

這真是一次難忘的夏令營活動啊!

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隨着時間的推移，我們期盼已久的長繩比賽終於拉開了序幕。

曾老師為參加比賽的每個班都分配了位置，我們班在四號位。一開始，女生先跳，她們進入準備區域，進行練習。我是數個數的，特別想給我們班的同學數，可是為了比賽公平，還是被分到了其他班級。但古話説得好：人在曹營心在漢。雖然我人在別的班，但是我的心卻早已飛到了我們班的這個大集體中。放眼望去，天氣晴朗，萬里無雲，熾熱的陽光照射在操場上，各個班級也做好了準備工作，他們像戰士一樣等待着出征。

“嘟！”伴隨着裁判員的一聲哨響，第一輪長繩比賽開始了！無論是技術稍顯生澀的低年級，還是抱着必勝之心、蓄勢待發的高年級，每個人身上好像都繃足了勁，迎接這次的“測驗”。一個，兩個，三個，我的工作也在有條不紊地進行。在數好數的同時，我也不忘關注我們班的情況。突然，她們斷了一個，我擔心極了，但是，我看到女生隊的隊長並沒有慌張，而是在繼續引領隊員，高老師也在一旁指導，我緊張的心情頓時平復了許多。終於，女生的比賽結束了，我鬆了一口氣，可是一想到馬上到我們班男生上場了，心裏不免又有幾分緊張。“緊張打敗不了我們！加油！”隊長斬釘截鐵地説。我充滿了信心，我也是我們班男生的一員，我也要盡到我自己的職責，為我們班爭光！於是我全神貫注地投入到工作中，同時為他們加油助威！後來，我聽到了來自我們班男生地歡呼雀躍，原來他們吸取女生隊的經驗，抱着“爭第一”的信念以零失誤跳完了全程。大家都很開心。不僅僅是我們班，其他班也取得了不錯的名次，綠茵場上人山人海，同學們都在各自慶祝，好像獲得了比賽的大獎一樣興奮！最終，我們班女生獲得年級第二名，男生獲得了年級第一名的好成績。聽到這個消息，大家熱血沸騰，紛紛拍手叫好，高老師也露出了滿意的笑容！我負責數數的那個班，雖然成績不夠理想，但是他們同樣付出了艱苦的努力，而且他們團結一心的精神也值得學習！我也想對他們班説：“你們是最棒的，給你們點贊！”

轉眼間，比賽已經到了尾聲。雖然我們班這次取得了不錯的成績，但是我們也不能驕傲自滿，要向其他班級虛心請教方法，堅持練習，繼續提高，給自己再定個高標準、高要求，爭取在下一次更上一層樓！在學習上，需要刻苦鑽研，平時打好基礎；在生活中，遇事不能放棄，堅持才能勝利。歌詞中説得好：不經歷風雨怎能見彩虹！

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只見全班同學四腳朝天，“砰”的一聲倒在了地上，仰天大笑！這是怎麼回事呢？這還要從今天的作文課説起呢。

今天的作文課，嶽老師組織我們玩了一個遊戲，名字叫“坐地起立”，我們的心情既緊張又激動。我和黃昱鋮自告奮勇打算來做第一對試驗者。

首先，我們走到教室中央，背靠着背，雙臂挽在一起，死死緊扣，就像兩條麻繩一樣擰在一起；然後，我們坐在地板上，黃昱鋮説：“我數三聲，我先起來，接着你支撐住我再起來。”我點頭回應了他。只聽見“三、二、一，起！”的發號聲，黃昱鋮就雙腳併攏，雙腳彎曲，藉助我的力量，向前一用力就蹲起來來了。我也學着他的樣子，沒費吹灰之力也蹲了起來，最後，我們一起喊到：“三二一”我們一起上身挺立，雙腳用力一蹬，就站了起來。旁邊的同學們都向我們投來了羨慕與佩服的目光，這一輪我們成功了！

隨着同學們一組一組的嘗試，結果真是幾家歡喜幾家愁啊！可在這時，我們又迎來了更大的挑戰——遊戲升級，要三人一組。我、黃昱鋮和嶽子鳴再一次走到教室中央，我們幾個同心協力，雙臂挽在一起坐在地上，只聽見黃昱鋮的口號聲：“三、二、一，起”的聲音，我們眼睛一閉，眉頭一皺，一起用力就起來了。這個挑戰我們成功了，真是小菜一碟呀！

可終級挑戰開始了——全體同學一起坐地起立。這可是要考驗我們的團隊精神，能不能做到“人心齊，泰山移”這一目標？大家還是信心十足。我們手挽手，肩碰肩的坐到了地上，圍成一個圓圈，可是連圓圈都圍成了兩排隊伍，怎能達成目標呢？果不其然，好戲在後頭！我們終於圍好了圓圈，互相挽好了手臂，靠緊了肩膀，萬事俱備，只欠東風了！可在這緊要關頭，竟沒人發號施令，最終嶽老師決定幫助我們。只聽見“三、二、一，起”的口號聲之後，整個隊伍就像一個連體人一樣一起用力，可突然不知誰身體晃了一下，導致了所有人又倒了下去。俗話説得好“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。”我們費了九牛二虎之力都沒能再站起來，這次我們挑戰失敗。

這次的活動使我明白了：一個團必須要團結一心才能取得勝利。拉封丹曾説過：“若不團結，任何力量都是弱小的。”是啊，如果我們沒有團結，在困難面前就是一盤散沙。曹操的七萬士兵面對袁紹的七十萬精兵都沒有失敗，可見團結一心是多麼的'重要呀！

今天的作文課真是太有趣了！

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人人都有課餘活動，有的單調乏味，有的讓人回味無窮，有的豐富多彩，有的……我的課餘活動豐富多彩，想聽聽我的課餘活動嗎?那就來仔細的傾聽吧。

放學回家後，我有時看電視，有時踢毽子，有時……今天，我放學回家就開始做作業。做完作業，我就對外婆説：“外婆，我作業做完了，可不可以和您下幾盤五子棋呀？”外婆高興地説：“好！我們倆一起來下吧。”我把五子棋拿出來，再拿了一張棋盤紙。我邊拿邊説：“外婆，如果我下贏一盤你要給我一個棒棒糖好嗎?我先拿紙記起， 然後你再買棒棒糖給我，或拿五角錢給我，自己去買。”外婆默默不言，我趁此機會激外婆，對外婆説：“怎麼了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽了這話，不服氣地説：“比就比，誰怕誰嘛！”於是我就又加了一句：“贏了十局要給我買一個雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢了！”外婆猶豫的説。我也不甘示弱，説：“好，你要説話算數喲！”“我拿這張紙是來記我們輸贏次數的，免得你耍賴。”我解釋道，我們開始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。我靈機一動，偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒有察覺到。該我下時我看到了希望。因為我把外婆那顆棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個連着的棋子，而且沒有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經把她的棋子堵住了嗎？ 怎麼會沒有了呢？這時，我神祕地笑了一下。外婆恍然大悟，原來是我搗的鬼，外婆説:"你耍賴！“”我沒有！”我爭辯道。“那你為什麼要笑呢？”外婆問。我無言以對，只好承認了。這時，外公走了過來，意味深長地説：“雖然你贏了，但是贏得不光彩，要贏得光明正大，不能耍一些陰謀詭計。要憑自己的實力來戰勝對手！”我聽完後，慚愧地低下了頭，對外婆説：“外婆，我們重新比！”外婆説：“好。”新的一局開始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發現了一個空，外婆還沒看見，我就下在那裏。果然，我贏了她，興高采烈地説：“外婆，這次我是正大光明贏的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然後我們又下了幾局。可我玩膩了，就不想玩了。

有時我也不下棋，對歇後語或踢毽。總之，我的課餘活動是那麼的豐富多彩，在遊戲在讓我明白了一個道理：不要耍陰謀詭計讓自己贏，要靠自己的實力來戰勝對手。

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本次的學農活動，真可謂是豐富多彩，給我留下了深刻的印象。

最令我感到興奮的就是炊事體驗了！大家一看到灶台，就一窩蜂的衝了上去，連一隻蒼蠅都沒了立足之地。陳餘熹盯着水池中活蹦亂跳的魚，一把就撈起一條，擺出一副大廚的架勢。只見他舉起菜刀，高懸空中，臉上又帶着一股無奈的神情：“對不起，我不是要故意殺你的，請原諒我吧”，説完他停頓了一會兒，好像真的在用心靈與魚交流，希望得到它的諒解。我情不自禁的凝神閉目，等待刀落的那一刻。

周圍的一羣女生？並不膽怯，想看的好奇心勝過略有餘悸。？我不止一次地皺起了眉頭，心裏仍是不安。？最有趣的是當錢老師拿着手機想拍陳餘熹殺魚的時候，陳餘熹還是誠懇地對老師説：？“很殘忍的，錢老師？不要看，不要看“。我突然有點自責，？對於野飲，我是不是也應該要貢獻些什麼？

到了品嚐環節，我負責去買飲料。等我回來，遠遠地已經聞到陣陣撲鼻的幽香，？我忍不住越走越快，菜香越來越濃，越來越濃。？等我來到餐廳，眼前的景象讓我一下子忘了手中的大可樂只帶給小夥伴們的。只見？滿桌子，密密麻麻的瓷碗，各種菜式，五顏六色，？組員們正圍成一圈熱鬧的吃飯呢。？我急吼吼地衝到桌旁，拿起筷子，夾菜，吃飯，喝湯，？嘴裏忍不住的誇讚“好吃，好吃”，？就像是磁鐵的兩極？，停不下來。

還有一天的積木創造活動，也讓我深深體會到了親手創造一件從無到有的事物，是多麼不容易。？一開始拿到“夢想小鎮”這個主題時，我感到一陣迷茫，？諾大的面積如何填補？才可以美觀呢？與其他組不一樣的是，我與田思傑主攻大橋，是主打招牌，而他們負責組裝的是副產品，設計上，我們希望採用一種前無古人、後無來者的雙層人車鐵三用木質大橋。如何建造雙層，也是我們的創新之處，雖然過程中失敗了多次，但我一點也沒有放棄，而且我有個特點：越到難處，膽子越大，既然前面已經有了不可思議的想法並且完成了，那麼再進一步，實現三橋墩雙路並行的方法也並非不可能。接着，大家合力攻破了一道又一道的難關，？在最後搭完的那一刻，？那座大橋在我心目中已變成了宇宙中不可缺少的一部分。

不知道下一次如此豐富的活動，還要等待多少個年月？

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星期四的下午，班主任老師笑眯眯的宣佈:“明天是學校運動會，有興趣的同學舉手報名。”話音剛落，同學們就爭先恐後的舉手，沒過多久，就選好了要參加比賽的人。

這天來了，在教室裏時老師先是給同學們講比賽的規則和秩序，再同學們去給運動員們加油，不能待在教室裏。我下去一看:“哇！好多人啊，簡直是人山人海呀！”

沒過一會兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過去時，參加比賽的人數不勝數。先是一、二年級再是三、四年級，最後才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉着手裏的紅旗大聲喊:“預備，跑！”有一位同學慢了一拍，之後就比不過旁邊的兩位同學了。我發現跑時，一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學跑:這次，他們三位運動員都是同一時間起跑。咦？為什麼他們同一時間起跑，有一位同學比其他兩位同學多幾秒鐘才到終點呢？旁邊的老師解釋道:“那位最後過去的同學是把頭抬起來跑的，處於逆風狀態當然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學的教訓，裁判喊跑我那時也沒有猶豫第一時間衝了出去，跑時也沒有抬頭去看別人。跑完後，同學們告訴我我的成績，我先是愣了一下，確定是真的以後再高興起來:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學紛紛對我投來羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。

比賽項目可真多啊！有跳高、跳遠、扔實心球、壘球……一晃就到下午了最後是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開始了，我們班一直處於領先狀態。可是，不幸的事情發生了:棒子傳到一位同學手裏時掉了，我們在後面看時，心裏很焦急。其他兩個班抓住機會趁機跑的超快，哎！我們落後了，這個情況我們完全沒有想過。但我們被幸運之神眷顧了，之後我們又反超了其他兩個班。最後時刻，我們班又和六（2）班並排跑步同時衝過終點線，雖然我們輸了但我們還是很開心。

最後頒獎時刻，老師宣佈了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎？原來不是這樣，老師宣佈第一名時第一個就是我們班。哇！我太激動了，第一名是我們。原來是團體總分啊！雖然我們最後輸掉了比賽但我們仍然是第一名。學校運動會太有趣了。

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六一兒童節到來之際，我們學校組織了第一屆誠信貿易節。貿易節就是把自己不需要的新東西、舊物品賣給有需要的人，再拿賣出的錢來奉獻愛心。

為了這次活動能賣出更多的東西，最大的奉獻出我們的愛心。我們班主任華老師統籌安排，精心策劃，組成不同小組。我所在的組共四名成員，為能把活動搞得豐富精彩，我們整整準備了兩個星期，每天放學都留下來一起畫海報，一起製作廣告宣傳牌，再把這些東西貼在學校各個顯眼的地方。

盼星星盼月亮，終於讓我們盼到了週五下午的貿易節活動。還沒等到蘇校長宣佈開始，許多同學就迫不及待來到自己的攤位上吆喝起來。我們店名叫着“森林園”，因為我們主打小盆景、小植物，再加一些文具和髮飾等，所以取名叫“森林園”真是非常恰當的了。

一開始，我們把攤位擺在五（2）班門口，可是這裏人太少了，東西很難賣出去。通過觀察，一樓的人非常多，説不定會賣得更好一點，於是我們果斷決定，轉移戰場，便把所有東西全部搬到一樓。

當我們剛把新攤位擺好，就走來了一位阿姨，我和旁邊的同學連忙向她介紹起來我們的植物：“這個是驅蚊草，這個是含羞草，還有這個是……”阿姨一聽有驅蚊草便問我們，它真的能防蚊子嗎？要怎麼養啊？我們便把之前做足的功課，一一介紹起來，真像是個小生意人。阿姨佩服的向我們點點頭，選好了一盆後，問我們能不能再便宜一點？我們一激動心想：第一筆生意就要成交了，連忙對阿姨説：“你拿兩盆好了，共20元錢吧！”阿姨也爽快的同意了，我們的心情也隨着顧客而變，從擔心到激動。

萬事開頭難，自從做成第一單交易後，我們的心情也從緊張到放鬆，從被動應答到主動吆喝，生意非常興隆。我發現盆景和小植物非常暢銷，一下子就賣光了，還有很多顧客想要向我們訂貨呢！

除了盆景外，另外的東西也賣出了不少，總得來説我們收穫很大。然後我們把所賣收穫，除了成本外，全部捐了出去，儘自己微薄之力，幫助那些需要幫助的小朋友，願祝他們和我們一起共度這美好快樂的兒童節！

在這場豐富精彩的活動中，讓我們知道任何事要敢於去嘗試，還要敢於去擔當。也讓我們知道，貨物不但要物美價廉，還要有創新吸引人，更重要的是我們做任何事情一定要誠信。

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有一次上體育課，老師讓我們一起來玩最喜歡的躲避球。

躲避球是一個多人的遊戲，兩個人站在場地兩端作為投手，其他的人都在場地中間作為目標。投手朝場內的人扔球，如果被砸到了，就出局了。遊戲是三局兩勝制，第一場我和餘沁蓉當投手，其他34個同學來躲我們的球。

第一局，由於我和她是第一次玩，扔球的準確度不高，明明就快砸到了，但是全被他們躲開了。休息的時候，四個男生嘲笑我們倆説：“哈哈哈，一局下來一個人也沒砸到，技術真爛！”我們很生氣，發誓一定要讓他們出局。

第二局，我們抱着必勝的信念開始了遊戲。由於之前已經玩過一局了，我們對他們的走位也瞭解了一些。我們計劃先把女生淘汰一些，再淘汰男生。我們盯緊實力較弱的女生，每次盯緊一個砸，果然，剛開始幾分鐘就有十幾個女生被淘汰了。可是男生可沒有那麼好砸，因為他們經常玩這種遊戲，我們的戰術對他們來講太沒有挑戰性了。我們費了吃奶的力氣，好不容易才淘汰掉了兩個人。

第二局遊戲結束了，我們累得滿頭大汗，但是這次只是平局，我和沁蓉開始商討新的戰術。我對她説：“咱們可以往他們的肚子上丟，也可以做假動作引他們上鈎，要是這招還沒用，我們就實施‘聲東擊西’套路，你假裝要丟他們，實際上往我這裏丟，然後我就以迅雷不及掩耳之勢往他們那裏砸，他們絕對想不到。怎麼樣？”她點了點頭，説道：“你真聰明，我們絕對要贏！”

第三局開始了，我們的新戰術很管用，很快淘汰掉了許多人，場上只剩下嘲笑我們的那四個男生了。我們用了假動作和砸肚子這兩招，又淘汰了其他三個人。“只剩下一個了！”沁蓉氣喘吁吁地朝我喊道。我們用了前兩個方法，對他都沒有用。我們眼神對到了一起，實施終極辦法--聲東擊西。她先往左邊丟，那個男生果然躲到了右邊，我迅速地接起球，使勁往他那裏砸去。“中了！中了！”沁蓉興奮地喊道。男生們目瞪口呆，不敢相信我們能把所有人都淘汰，對我們豎起了大拇指，我們心裏一陣得意。

三局比賽，我們一勝一負一平局，雖然雙方打成了平手，但這件事讓我知道了，看到強大的對手先不要恐懼，做事情不能用蠻力，要多動腦筋，好的方法是讓你取得成功的鑰匙！

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讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，這是我校第三屆讀書節開幕式的口號。從此，我校一系列的讀書活動就開始了。讀書活動的節目真是豐富多彩呀！有的同學背誦古詩；有的同學朗誦詩歌；有的同學寫愛國的習作；還有的同學唱《同一首歌》……我校的讀書活動真是太豐富、太精彩了，下面讓我一一道來吧！

讀書活動的第一個節目，是由小波、小威等6位同學背誦古詩詞二首：“《涼州詞》，王之渙。黃河遠上白雲間……”“《水調歌頭》，蘇軾。明月幾時有，把酒問青天……”。背誦的太好了，讓我們為他們鼓掌吧！於是響起了熱烈的掌聲。

第二個節目，集體朗誦《中華少年》。“……不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片豔陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐温牀，不忘記‘最危險的時候’戰歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。……”頓時響起了熱烈的掌聲。

第三個節目，由小莉、小愛等6位同學歌唱《同一首歌》。大家都在認真聆聽。“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來今天這歡聚時刻……”。啊，聽着聽着，我陶醉在這甜美的歌聲中了，這歌聲多麼的悠揚動聽，這歌聲讓我如痴如醉，多美的歌聲啊，讓我們一起同唱。

第四個節目，由小平、小安等7位同學朗誦《我們去看海》。“走啊，一起走，我們去看海。海風已吹進我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個家……”洪亮的聲音還回蕩在我的耳邊，朗誦得實在太優美了！我們就是祖國未來的希望，我們就是祖國未來的接班人，我們一定要接過前輩的接力棒，奮勇向前！

在成長過程中，無數本書滋潤着我的心田，伴隨我度過了漫長的人生。我對書如魚得水，緊緊繫在一起不分不離。臧克家曾經説過：“讀一本好書，像交了一個益友。”當一本書真正進入你的心裏，你就會有這種感受。啊，我校的讀書活動真是豐富多彩！

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我們學校的校園活動真可謂豐富多彩啊！你看，我們有豐厚殷實的讀書節活動，有富有創意的科技節活動，有異彩紛呈的藝術節活動，有激越飛揚的體育比賽活動……

令我們全體師生心馳神往的是多姿多彩的陽光大課間活動。看啊，每天的課間操自由活動時間，操場歡騰起來了，跳躍起來了，火熱起來了。整個操場變成了蹦跳的海洋，歡聲笑語的海洋，同學們大氣顯身手的海洋！

這邊幾個女生正在踢毽子，只見五彩的羽毛毽上下翻飛，就像翩翩起舞的蝴蝶。踢毽子的同學臉上洋溢着自豪與興奮，旁邊觀看的同學拍着手，跺着腳，在為同伴喝彩。那邊，幾個男生在投沙包。兩端的同學互相遙望，用眼神交流着作戰的計劃，他們多麼希望自己投出的“子彈”能打中躲閃的目標啊。而中間的同學呢，眼睛緊緊的盯着沙包飛來的方向，用盡一切方法靈活的左躲右閃着，或躲、或閃、或蹲、或跳，以免中彈……

我呀，最喜歡的項目是跳繩。我們跳繩的方式有多樣：單人跳、雙人跳、多人跳等。單人跳的時候，是最自我陶醉的了。跳繩時，身體自然的隨着兩臂的擺動，跳躍着，一、二、三……雙人跳則考驗我們相互配合的能力。兩人先前後對齊站好，負責擺動繩子的同學站在後面，雙手握着跳繩，垂在身後，蓄勢待發。當兩位同學同時跳起時，人繩合一，達到了完美的統一。最妙的要數多人跳了，負責搖繩的同學要互相協作，有規律的一起用力甩繩子，否則，繩子是甩不起來的。中間跳繩的同學上場時，瞅準時機，當繩子快捱到地面時，飛速跑向前，身體急速躍過去，這樣閃亮登場之後，精彩的跳繩就正式開始了。只見跳繩甩出一道又一道美麗的弧線，中間跳繩的同學身輕如燕，雙腿跳，單腿跳。若是女生啊，手臂還會上下舞出節奏，小辮兒也開心地隨着跳躍起來；若是稍胖的男生呢，他會笨拙而又輕巧的跳躍，臉上的粉嫩的臉蛋都顫抖起來了，從遠處看，就像一個圓球兒在彈跳。有時，還會忽然來個下蹲，旁邊觀戰的同學都唏噓起來，心中不免為他捏着一把汗，恐怕他躲不過即將落下的飛繩。可喜的是，他卻靈巧地起身，一躍，再次躲過那翻飛的繩。隨之，一聲放鬆的“哦”從四周響起……

啊，多麼精彩的課間活動啊！我們的心情因為活動而愉悦，我們的學習因為活動而充滿活力，我們的生活因為活動而豐盈！我愛我校多彩的活動！

多彩的活動800字_六年級作文_小學作文13

在每個人的成長旅途中，會經歷許許多多有意義的活動。回首過去的一學期，我覺得最有意義的活動，還是非捐書活動莫屬！

有一天，謝老師神神祕祕地告訴我們一個好消息，這消息讓全班立即炸開了鍋，嘰嘰喳喳聲四處飄蕩。原來，謝老師打算組織一個“放飛愛心共享閲讀”的捐書活動，並順便在山上搞一次野餐，我們都高興極了。

終於，我們盼星星盼月亮，可把這一天給盼來了。一路上，車廂裏歡聲笑語。下車後更是提着大包小包地往山上趕，每個人的心都激動地打着小鼓。到了目的地，來到一間小小的教室，教室裏放着抒情的音樂，使我們的心也變得舒緩、柔軟起來，聽着我們班的“小書迷們”介紹着自己的好書，使我也心裏癢癢的，真想早點讀到這本好書。“小書迷們”介紹完自己的好書，接着，主持人激昂的聲音使我們又活躍了起來，最激動人心的捐書時刻即將到來，音樂眨眼間也變得激烈起來，我們所有人都被感染着。

在主持人的組織下，我們懷着激動的心情一步步踏上了講台，鄭重地將我們的“心意”送給了三年級的弟弟妹妹們，希望他們能分享我們的美好，共同暢遊知識的海洋！時間一分一秒地流逝，捐書的活動也即將接近尾聲，看着三年級的弟弟妹妹們滿眼的欣喜，聽着他們由衷的感謝，在那一刻，我的心中盈滿了快樂，原來奉獻自己的一份力量和愛心是如此的幸福！在不知不覺間，我的嘴角已高高地揚起。

捐書活動結束了，我們就開始出發去野餐了。彎彎曲曲的山路以及懷抱裏愈來愈多的柴禾累得我們氣喘吁吁，可激動的心情卻激勵着我們步步前進。終於到了目的地，可這搭灶、煮飯、炒菜的活兒卻着實難住了我們，尤其是我們這一小組，説來都羞人，竟然沒一個在行的，東一下的西一下，你瞪我來我瞪你，只有乾着急！誰叫平時當“小公主”“小皇帝”當慣了呢！還好有老師和山裏孩子們的幫忙，否則真不知道何時才能吃上飯呢！“開飯羅！”“真香呀！”畢竟還是自己努了力的勞動成果嘛，雖然做出來的菜不是燒糊了，就是太淡了，嘿嘿！不過我們合作還是很愉快嘛！

這次的活動不僅讓我們體驗了一把野外生活，同時也為我們與山中孩子們搭起了一座友誼的橋樑，真是一個有意義的活動呀！

多彩的活動800字_六年級作文_小學作文14

籃球比賽、足球比賽這樣的節目我只在電視上看過，你説我沒參加過，那可不一定，我還真經歷過一次令人難忘的球賽呢！

不知怎麼了，我就愛上了籃球，聽教練説：“只要打得好，就有機會打比賽！”我兩眼放光，太好了，我也可以像電視中的運動員一樣綻放光彩了！

星期四的下午，天空中的雲早已懶懶散散，只有那已經沉入西邊的夕陽振奮着我們，使我們熱血沸騰。兩個比賽隊伍摩拳擦掌，我們早已經躍躍欲試、蓄勢待發，看來等會兒會發生一場十分精彩的“決鬥”呢！比賽在那聲清脆的哨聲中開始了，我們迅速排成探討過的隊形，大家都十分專注，一絲不苟！可是，對方那邊的一個“小胖”，他手腳並用，與他的好搭檔“電線杆”十分團結，“小胖”在他隊友的掩護下，一個跳起，好似飛起來一樣，雙手瀟灑地一揮扣籃，奪得一分，暫時領先我隊，他們的隊友衝上來對他喝彩，我心中十分羨慕，也更添加了幾分着急，暗自將剛才的動作記在心裏，看我的！我也學着“小胖”同學的樣子，邁開大步向前，起跳！扣籃！可令我沒想到的是，那個動作這麼難，我滑倒了，對方的一個隊員還被我壓傷了手指，不能再戰，比賽被迫中止了。我的隊友們過來嘲笑我，對手大罵我，我心中一陣羞愧和難過：都怪我急着想展現自己，才弄出了這麼多事。

天色也像我的心，陰沉、暗淡，緊張的氣氛也隨之增加，但是在那一些清理場地的人中，有一個陌生人對我投來了鼓勵的目光，我頓時像被閃電擊中了似的，沉思片刻後，我又重新自信滿滿地走向比賽場。比賽又重新開始了，我們的教練臉上露出一絲笑容：“這次球給我好好打，可別出錯了。”啦啦隊也不斷揮舞着綵球：“紅隊加油！”加油聲在我們的耳邊飄蕩，我手“粘”籃球，看準了身旁的一個隊友，用眼神打了個暗號後，雙手左一擺右一擺，令別人看着像另一個人似的，我用一個假動作，成功地騙過了對方，把球傳給了隊友，球在空中劃出一道弧線，連同我的希望和力量一起傳給了他。加油！隊友也像變了個人，渾身充滿了力量，只見他眼一沉，瞄準、起跳後，用一個三分球決定了勝負。

這次比賽後，我和隊友擊了一個掌，這一掌讓我知道了團結、合作是多麼重要，我不但交到了朋友，而且還學會了技能，我會在今後的日子裏，珍惜這份友誼，熟練自己的技能，這樣我就能不斷提升了，這真是一次充滿激情、熱血的比賽！

多彩的活動800字_六年級作文_小學作文15

一年級開始，我便是校舞蹈隊的一員。多場比賽，把我磨練得像個久經沙場的將軍，在評委犀利的目光裏，保持陽光燦爛而又不失優雅的微笑。但這次，對我、對我們整個舞蹈隊都是一個巨大的挑戰，而且還是一個絕不能輸的挑戰。

這裏是天津市比賽的現場，數十支來自不同地區、學校的舞蹈隊伍都在這裏同場競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個場館。在這裏，將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這裏，弱者是不能生存的。

我們是第13個表演的隊伍，領隊吳老師此時正帶領着我們進行最後的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿熱血的心，走位、動作、神態，一樣都不能差。好了，停下吧，待會兒待會兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！踏上舞台冰涼的石台階前，吳老師用他明亮的眼睛注視着我們。我們看見了希望，看見了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。

叮咚叮叮前奏音樂響起，舞台亮了，我們閉上眼睛，用心感受着身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，呼地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開眼睛，眼裏一片清明。

抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個又一個圖案，雙腳跟着節奏點出一組組音符。第一排隊員開始了旋轉，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點，像一隻只花蝴蝶，撲稜着翅膀，向着夢想起舞。評審們尖鋭的目光變得温柔起來。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉念一想，老師曾經叮囑過我們：如果音樂停了，可能是評審組特意想考驗我們的應變能力。記住，保持動作，直到音樂再次響起。我輕皺的眉頭鬆開了，旁邊的隊員也都在堅持，努力，再努力，晨曦舞蹈團，加油！

音樂再次響起，我們順利地完成了剩餘的部分，最後得分93。34。雖然我們沒有拿到第一名，但是我一點也不遺憾，強者的路上，我們還有很長的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎，但有團結親切的隊友，沒有金光閃閃的獎盃，但有那最可貴的回憶！

晨曦舞蹈團，我去一中了，再見，我的隊友，再見，我們最美好的回憶。