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多彩的活動作文500字六年級優秀

欄目: 動作作文 / 發佈於: / 人氣:1.53W

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的多彩的活動作文500字六年級優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

多彩的活動作文500字六年級優秀

多彩的活動作文500字六年級優秀1

每個人都會經歷許多大大小小的活動,這些活動彷彿一滴滴甘露,滋潤每個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”,莫過於一次“下面條”比賽了。

那天,老師宣佈要進行“下面條”比賽,教室裏頓時炸開了鍋,一個個交頭接耳,紛紛議論着什麼是“下面條”比賽。老師神神祕祕地拿出一個口袋,把手伸進口袋裏,拿出一把竹籤,開始宣佈比賽規則:首先雙手緊緊握住竹籤,然後突然一鬆,再把倒下的竹籤拾起來,但不能碰動其他任何一根竹籤,最後看誰拾的竹籤多。老師還沒説完,同學們就把小手高高舉起,嘴裏不停地喊:“我來!我來!”。

我們組的選手是xx,只見他捲起袖管兒,雙手緊緊握住一把竹籤,又突然一鬆,竹籤便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹籤拾起,接着蹲在地上,仔細觀察怎樣才能把連環壓着的竹籤拾起,於是他又站了起來,把手做成雞爪子的樣子,輕輕地一拿,一根竹籤就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子xx,只見她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像銅鈴,輕輕鬆鬆地拾起三根籤,可能是太輕敵了,準備挑起第四根時,一個不小心碰到了其它的竹籤,最終她獲得了三根竹籤,不過也已經很了不起了。

經過一番比拼,決勝局由我們組的xx和第一小組的進行比賽,xx的眼睛瞪得圓鼓鼓的,xx可能被這氣勢嚇到,把頭扭到一邊去了。這時,xx的心比女孩子的還細,輕輕地拾起五六根竹籤,xx也不賴,也拾起了五六根竹籤,雙方僵持了很久,最終xx以一根的微弱優勢獲勝,他大步流星地走回座位,大家為他鼓掌歡呼,他只是呵呵的笑着。

“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹籤一樣專心、細心。

多彩的活動作文500字六年級優秀2

在我們學校,舉辦過很多多彩的活動,有三跳運動會、六一兒童節聯誼會,其中我最喜歡的是圖書售賣會。

圖書售賣會在本部舉行,是由不同年級的同學將自己創作的小説進行售賣。

售賣會即將開始時,就會看見人山人海的同學在轉悠,看看有沒有自己比較喜歡的書。開始時,會有更多的同學像海水大潮一樣狂湧而來,讓我簡直“寸步難行”。

我費力的在“大潮”中掙扎,終於到了“岸邊”,一個同學的攤位。我轉悠着,突然看中了一本書,是我同班同學的作品,向他打了招呼,然後將這本書拿了起來,問了價錢,同學竟然只收了我十塊,我便高高興興的走了。

繼續在“江水”中奮泳時,看見有幾個四五年級的同學,他們拿着自己的作品,在“人海”中大聲介紹着自己的小説,偶而會向同學介紹小説並讓他們購買。我遇上後如果內容比較符合我的口味,價錢比較公道,我就會買下來,同學們的作品有很多值得我借鑑的地方。

欣賞完高年級同學們的作品後,我“逆流而上”向三四年級的攤位走去。相比之下,他們的區域沒有五六年級的擁堵,人也較少。

看着學弟學妹的小説,我認為他們的想象力非常豐富,於是買了幾本小説,算是照顧或鼓勵一下他們的生意。

售賣會差不多結束了,幾乎每個人都收穫不少,我提着五六本書“順流而下”,這時想要“逆流而上”以是相當不可能,往後看去,黑壓壓的一片。

我愛圖書售賣會,它既有趣又能讓我看到同學們的作品,誰不喜歡呢?

多彩的活動作文500字六年級優秀3

在這六年的小學生活裏,我們在校園裏學習,還發生過有趣的事情,但最令我難忘的是一次班級舉辦的活動,上學期去”植物園“玩。

那天,我們開車來到植物園的停車場,搬着拔河繩,走到紅旗那兒,大家都在那兒集中。等到人數差不多時,天空卻漸漸地陰沉下來,接着下起了雨,我們只好躲進棚子裏,天公不作美,真像張小孩子的臉,説變就變。

在棚子裏,我們開始了第一個遊戲,名字忘了,我組第一個人把那句話一個個地傳下去,那句話很繞口,也很難記。於是又到了第二個遊戲,一個人做動作,另一個人猜出答案。哈哈,終於輪到我和xx了,我做出大搖大擺的動作,讓他猜,xx沒猜出來,我卻引得大家哈哈大笑起來,有的人笑得前俯後仰,等到超時了一秒後,xx終於猜出了答案,我沒感到失望,但我能引得大家開心就行了。

等雨停了後,我們來到了草坪上,我玩得最快樂的兩個遊戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和同學的腳綁在了一起,要開始遊戲了,我們熱身完畢就回到起點。開始遊戲了,我和他默契地數着節奏拍,同時出腳,眼看就要贏了,我們繼續,我們繼續,哈哈贏了,我們可是不可小看的組合。第二個,兩人夾氣球,我和朋友早已做好了準備。開始!我們用均衡的力氣夾好氣球,同時出腳,好似螃蟹一樣,來回奔跑。遊戲結束後,我們每一個人都吃一個大雞腿和漢堡,吃得津津有味,充滿能量後,就開始拔河,再到表演,最後發禮物。

這一次活動讓我十分開心,記錄在小學生活中的一部分,令我難忘。

多彩的活動作文500字六年級優秀4

多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒,豐富多彩,而讓我印象深刻的,就是上學期的拔河比賽了。

那天第二節課上,老師告訴我們:“大課間的時候,我們要比賽拔河,每班挑選10名男生,10名女生,哪些同學自願參加?”大家一聽,頓時來了精神,爭先恐後的舉手,個個摩拳擦掌,恨不能馬上衝出去一展身手。

大課間終於到了,我們精神抖擻地來到升旗台前。老師抽取每班的對手,我們班的對手是2班。

我們一邊看其它班級比賽,一邊聽老師講解比賽要點:“一會兒比賽時大家儘可能的往後躺,用腳頂着腳,這樣就不會滑倒了,一定要注意安全。”終於輪到我們班上場了,大家興沖沖地跑到比賽場地上,按照老師教的方法,大家前腳抵後腳,使勁往後躺,做好了準備動作。還沒有開始,人人臉上就已經佈滿了勝利的喜悦,好像冠軍已經是我們班的了。

一聲哨響,比賽開始!大家小臉憋得通紅,兩隻腳釘在地面,用盡了全身的力氣,拼命往後拉繩子,繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來回移動,最終移到了我們這邊,一聲哨響,我們班勝利啦!大家激動不已,跳躍着、歡呼着。接着,交換場地,我們班的人站好後,臉上佈滿了驕傲,彷彿已經穩操勝券,不知是體力不支,還是剛剛勝利了,有些驕傲就輕敵了,結果輸掉了比賽。

萬萬沒想到,除了第一場的比賽我們班獲勝了,後來的幾場比賽最後我們都以失敗告終。

比賽結束了,我們班是最後一名,大家都垂頭喪氣,失去了剛開始的興奮與激動。老師説要拍照紀念一下,大家全都無精打采的,絲毫沒有一絲喜悦之情。

通過這次比賽,我們明白了,機會永遠是留給有準備的人的,做事一定不能驕傲。

多彩的活動作文500字六年級優秀5

時光流轉與歲月輪迴都無可尋跡時,有一樣東西藏在了稍縱即逝的時光背後,那則是我們夢寐以求的榮譽的起源,努力與汗水。

剛剛結束的踢毽比賽,彷彿距離我們遙不可及,可卻又彷彿近在眼前。就是它,讓我馬失前蹄,讓我悶悶不樂,讓我名落孫山,卻讓我收穫良多。

記得那天,不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場,向旁邊望了望,天吶,別的隊員都是那麼鬥志昂揚,那麼英姿颯爽。不過我並沒有氣餒,而是信誓旦旦地等待着比賽。

老師吹哨了,“嘟”哨聲久久地在天空中迴盪着,我急忙踢起了毽子。開始,全場鴉雀無聲,但不一會兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的`吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增。“嘟”一聲哨響,結束了這一切,廣播告訴我了一個糟糕的結果,我竟然只得了二等獎!

我戀戀不捨地離開了場地,痛苦地忍受着同學們的竊竊私語,卻又無能為力。唉,真是悔之晚矣。突然我明白了,只有做到有備無患,才能一鳴驚人!如果我們練習時一曝十寒,那麼將會一無所獲!

令我們心心念唸的長繩環節終於到了。看,我班體育委員xx同學,她兩腿微微彎曲,一蹲一起,伴隨着長繩的擺動,像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線,又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧,身手敏捷的xx同學,可真是技藝嫻熟,她斂聲屏氣地跳過了一個又一個,眼看着繩子馬上就要抽到她身上了,一鑽又一扭便躲過去了,真是扣人心絃呀!

雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績,但我深信,只要我們加倍努力,用汗水一定能換回屬於我們的榮光!

多彩的活動作文500字六年級優秀6

今天上課前,我們教室的講桌上放着兩個大水盆,兩個水盆裏分別放着一個黃色的乒乓球,像兩個“小黃鴨”似的。我們都不知道老師葫蘆裏賣的是啥藥。老師説:“今天我們來玩一個‘水上乒乓球’的遊戲。”我們聽了個個神采飛揚。

遊戲開始了。老師問:“誰先來?”我們的xx同學胸有成竹,笑眯眯地走上台。她垂着頭,俯下身子,把手放在身後盯着那個球,深深地吸了一口氣,腮幫子鼓鼓的,就像嘴巴里塞了兩個大湯圓。她對着球先輕輕地吹了幾下,把球像小船一樣送到了對岸。然後她使勁地一吹,這個球優雅地跳了一下,打了個滾兒又跳入水面,但xx同學沒有泄氣。她漲紅了臉,奮力地吹,感覺連氣都喘不上了。眼看球就要掉出來了,我正想為她歡呼,可是這球又掉回去了,像跟她在玩老鷹捉小雞似的,不肯出來,最後她放棄了。

一輪又一輪的遊戲過去,終於輪到我了,看他們都沒有成功,我的心緊張得好像有根線吊着似的。我使出了吃奶的力氣,可這球就是不肯出來,它還得意地跳着水上芭蕾。最後一次我用了九牛二虎之力,可這球只優雅地跳了一下,根本就不理我。我臉都紅了,可球還是東跳跳西跳跳,別人看着我這幅模樣,嘴巴都要笑開花了!我想:我怎麼那麼傻呀!連一個小球都吹不出來呢!這也太難吹了吧!我唉聲歎氣地回到座位上。

老師看我們玩得那麼開心,她也想玩一玩,她先輕輕地吹了幾下,然後老師用力地吹了一下,那個球一下子就跳了出來。我們異口同聲地説:“老師真棒!是怎麼做到的?”老師故意賣關子,説:“我是用水的力量,然後用力吹,球就出來了。”我們一下子恍然大悟,都誇老師厲害。

今天的快樂時光一眨眼就過了,可我還想多玩一會啊!