在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的觀察發現作文5篇，歡迎大家分享。
觀察發現作文 篇1
上星期，我在家鄉發現了一件非常有趣的事，還讓我感受到母親的勇敢偉大。那天，雞窩裏的一隻母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽光下閃閃發光。
一邊跟着雞媽媽，一邊大地上打滾，樣子十分可愛，像在草地上開放的一朵朵金黃色的花朵，像一個個金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個個小繡球。因為覺得它們特別可愛，所以我就情不自禁地想偷一隻來玩。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲後，就馬上毫不客氣地向我啄來，讓我後退三步，心想：不就是這麼一隻小母雞有什麼可怕的。
於是我又繼續開始剛才的動作，啊！“哎喲喲，鑽心的痛呀！”我忍不住大喊道，沒想到這母雞為了保護自己的孩子是那麼的勇敢，力量大！“三十六計，走為上計”我邊想邊跑，只見前出現了一條小溝，對我來説，不費吹灰之力就可以跳過去，不過對於小母雞來説，也算是條無邊無際的大河了，我以為小母雞過不來了。只見它毫不猶豫地跳下了河窮追不捨。而手中的小雞驚恐地叫個不停，像在求救似的：“媽媽，救我呀！”小母雞也好像心領神會似的，更加拼命地在水裏折騰。看到這激動人心的場面，我驚呆了，為小母雞這種偉大的母愛所贊動。於是，我蹲下來，小母雞看見了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手裏逃了出來，小雞們都躲在雞媽媽的身後，像在説：“我們有媽媽的保護，不怕你！”
雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在説：“不用怕，媽媽會保護你們的。”這件事早已經過去了，可那小母雞挺身而出保護小雞的情景，卻永遠地留在了我的心中。因為我的發現，母雞也有母親，也有感情，被它那偉大、無私的母愛感動着、鼓舞着。
觀察發現作文 篇2
我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假裏，媽媽和爸爸讓我在三年級裏過得快樂，特意給我買的。
它的全身是由綠、橙、白、粉、藍、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩隻小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿着松果，旁邊有９６這兩個數字，這隻小松鼠好像在對那隻大的松鼠説：“媽媽，快看一看，我這次考試得了９６分啦！”那隻大的松鼠好像在説：“真的嗎？拿來給我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白雲中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產商的名字和條形碼。
打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝１１支筆，下面也可以裝１１支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在裏面睡覺。當我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。
我喜歡我的鉛筆盒。
觀察發現作文 篇3
今天，媽媽給我買了一個新水杯，我看水杯上有一個標籤，於是我就把標籤撕掉了，誰知水杯上還有一層膠，我便用刷子刷，用鹽搓，用肥皂洗都沒弄掉，最後我又用風油精試了試，結果奇蹟發生了。相信大家都知道水杯上的標籤很難弄掉，而且就算弄掉了也有一層膠在水杯上粘着，為此許多人都很苦惱，不過今天你們就可以不再為此煩惱了。
首先把風油精塗到標籤上，但是不能馬上把標籤弄掉，要等大約5至6分鐘，讓風油精把標籤浸濕了，再用手一搓，標籤就輕而易舉的掉了，最後再用清水一衝就ok了。但是有人問了為什麼不用開水呢？因為風油精裏有柳酸甲酯，柳酸甲酯可以去膠，而開水裏沒有，所以開水不能用。
這一件事告訴了我，只要處處留心，再難的問題都能解決。
觀察發現作文 篇4
以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎麼來的。於是，我就在家裏作了個試驗，觀察豆芽的'生長過程。
我找來一個小瓷盤，鋪上幾層紙，盛滿了水。我從媽媽那要來了幾顆綠豆和幾顆黃豆，把它們均勻的擺在盤中，浸在水裏。
第二天，我早早的起牀，去看我發的豆子。咦，怎麼沒什麼變化啊，我不停地問媽媽。媽媽告訴我：“不急，不急，豆子們還在喝水呢！”於是我又給瓷盤中加水，把豆子全部泡着。
第三天，我跑去看豆子，發現有的脹得大大的，有的裂開了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。於是我又準備加水，媽媽告訴我不用，這樣就好。
第四天，我跑去看豆子，我高興地又叫又跳，喊着：“媽媽，媽媽快來，豆芽發出來了。”我看見豆子伸出了兩瓣白胖胖的小手，後面拖着一根小尾巴，就像一顆小樹苗。我仔細地看，細腰的是綠豆變的，粗腰的是黃豆變的。
這個試驗不僅讓我知道了豆芽是怎麼來的，還讓我懂得了合適的水份和環境，種子們都能發芽。
觀察發現作文 篇5
新學期開始了，許多學生被歡迎進入新的小學。我一進校門，就看到第三小學歡迎新生。一些人踢足球，一些人跑步，一些人寫作，一些人在去學校的路上，一些人看見老師打招呼。
我一進教室，就看到一個很好的書房和一個大鐘。時間是07: 50。一些人互相介紹了自己，還有三個人一起去了中國花園。
文萃咖
