在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的發現觀察作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發現觀察作文 篇1
以前我不知道冬天中的松樹怎麼不枯萎，到現在我才知道這是為什麼。
因為在夏天下雨的時候，松樹大量的吸收了許多雨水，在針葉裏保存了起來就像儲存糧食一樣，等到了冬天，針葉裏還有儲存的雨水所以針葉一直都是綠色的。
我還發現螞蟻的團結力量，記得有一次，幾隻螞蟻在牆壁上匆匆地爬着。我一看，忙拿着茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我又去拿水去淹跑它們，可是頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們不放棄，繼續逃跑。它們張開小腿，拼命往外跑爬，可是已經晚了，豆大的水珠像膠水一樣粘住它們，寸步難行，可是它們手拉着手，圍成一團，終於走出了水團，這種不畏的精神讓我感歎。
我相信只要細心觀察，就能發現許多科學知識。
發現觀察作文 篇2
蝸牛觀察日記
蝸牛雖然是個又髒又醜的小傢伙，但是它給我帶來了不少樂趣！我捉了好幾只蝸牛帶到家裏玩兒，只見一隻只小蝸牛都扭動着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎着頭嘟着嘴好像在説：“摳門！也不給點兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛才還嘟着嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一隻個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩隻觸角也緊跟着晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟卧室再回來發現剛才那隻大蝸牛不見了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。
這一隻只小小可愛的的蝸牛給我帶來了很多的樂趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
發現觀察作文 篇3
作文班上，老師拿着一個開水壺、一個玻璃杯和四個一次性杯子、還有一包鐵觀音的茶葉走進教室。同學們好奇地問老師，有的問：“幹嘛？”有的問：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測，老師説：“今天我們觀察泡茶。”
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯裏，我們伸長脖子，瞪大眼睛地看着茶葉，茶葉是蜷曲着的像球一樣，墨綠色的。老師倒入開水，水湧上來，茶葉像被熱水燙到的小魚一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純淨的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最後茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前説：“讓大家聞一聞茶的味道。”我們聞了聞：“恩，好清香啊！好想嘗一口。”老師説：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嚐了嚐，連忙説：“好喝，淡淡的茶味。”老師問我們：“你們知道茶葉為什麼會舒展開嗎？”我們都搖搖頭説：“不知道，讓我來告訴你們吧。”老師説。
老師開始給我們講起來：“乾的茶葉經開水刺激來後，就開始吸水，吸水後茶葉的細胞會膨脹，所以舒展開來。”
我覺得觀察真有趣啊！
發現觀察作文 篇4
父愛同母愛一樣的無私，不求回報；父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心觀察的人才能體會，才能發現他對你無盡的愛憐。
上學時，母親監督着我的學習；調皮時，是母親抓着戒尺打我的'手；放假時，是母親拉着我一起去逛商場……不經意的一回首，猛然發現，我忘卻了他。
小時候，總喜歡像個跟屁蟲似的屁顛屁顛地跟在父親身後，肥嫩嫩的小手拽着他的衣角，聽他講一些稀奇古怪的故事，常常笑到聲音都發不出來了。
秋高氣爽，無比的愜意舒適。他把我帶到村前的梧桐樹下，枯黃的葉子落了一地，踩在上面軟軟的，樹上光禿禿的，只剩下乾枯的枝丫。但我驚奇地發現上面還掛着兩根繩子，下面吊着一個大大的輪胎。他神祕地對我笑了一下，把我抱了上去，抓起我的小手，握好繩子，搖晃起來，漸漸升高，彷彿一鬆手就能像只小鳥，飛上廣闊的天空。我笑着，從未有過的開心，和他一同吶喊着。
不知什麼時候，那美好的回憶，那微妙的感受化作了一縷青煙，漸漸變淡，若隱若無。慢慢的，疏遠了。
我不再擁進父親他那温暖、有安全感的懷抱裏了，不再握着他有力、暖和和的手了，不再趴在他寬厚、堅固的肩膀上了……
偶爾在我被媽媽罵之後，他總會靜靜地坐在我的牀頭，看着我，什麼也不説，只是把寬大的手輕輕搭在我的肩膀上。我卻不顧三七二十一，把他“臭罵”了一頓。……
現在想來，那時我是多麼的幼稚無知，沒有用心來觀察、來體驗父親寓於無形之中的愛。這樣可以扣題，從反面來找出不能體會父愛的原因。他的心也許都傷透了吧！
其實，父愛，它要用心來觀察，它要用心來只能放在更要放在心中用一生慢慢咂摸品味的，不是隨便言談的，也是不能輕易就摧毀的。
發現觀察作文 篇5
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花製做花鐘，現在我就來寫寫螢火蟲吧！
一天晚上，我去花園裏玩，看見了一隻又小又漂亮的螢火蟲，它飛來飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過去。看！忽然我看見它後面在發光，我回家拿出昆蟲記來看。
哦，原來螢火蟲的光芒是發源於這個地方，當螢火蟲呼吸的時候，氧氣化了它體內貯藏的可燃物質，就發出了微弱的光芒。這些物質然燒殆盡時，就在身體表面形成了白色塗料的物質。
我又想了想，根據螢火蟲這種特性還能做什麼呢？我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法，就是做一個螢火蟲跟蹤。我先跑去櫥房拿木頭，然後，按上機器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲跟蹤就會主動問他，你的家在那裏？只要那個人説出他住在哪裏，螢火蟲跟蹤就會帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀！只要我們善於觀察，善於思考，就會得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
發現觀察作文 篇6
我有一個火火兔故事機。那是上幼兒園時，爸爸為了讓我學國學、唱歌、講故事，給我買的。
當我第一眼看到它的時候，我就喜歡上它了。故事機的外形是一隻可愛的兔子，長長的耳朵，大大的眼睛，身穿一件紅色棉襖。火就紅的呀！怪不得叫“火火兔”呢！火火兔的脖子上掛着一面小小的“魔鏡”，“魔鏡”上就是功能區和屏幕。它的“本事”可不小，放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽它有聲有色地講《三國演義》了！我認識了裏面有特色的人物，如：神機妙算的諸葛亮、陰險的曹操、愛嫉妒別人才華的周瑜等等。從其他故事中我也學到了不少呢！如講同學友誼的《小鐵哥們》、講團結的《好朋友舞會》……簡直是數不勝數。
火火兔故事機，感謝你陪伴我度過那麼多有趣的時光！
發現觀察作文 篇7
有一天，我想起老師讓我們觀察燒水的情景。我舀來了一口生水，把生水倒進鍋裏，開起煤氣灶，藍色的火圍着鍋在“跳舞，”我拿來了小凳子，站在上面。為了看到裏面會怎麼樣，我把鍋蓋打開燒，起先水很涼，又過了一會兒，我發現鍋旁有許多小泡泡，小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過了一會兒，我發現泡泡越來越大，像一顆顆“大珍珠。”有的泡泡在玩老鷹捉小雞，有的泡泡在玩捉迷藏，還有的泡泡三個一羣五個一夥，好像在説悄悄話。一團團水蒸汽像天空中的霧。我問：“媽媽燒好了沒？我都等的不耐煩了。”媽媽説：“再等一會兒，馬上燒好。”又過了一會兒，我看見泡泡翻虅得越來越厲害，又有“滋，滋”的聲音。我問：“媽媽這下水滾了吧？”媽媽説：“可以了。”我興奮地把煤氣灶關掉，小心翼翼地開水倒了出來。可是水太燙了不能喝，我只能等到涼了再喝。
這次觀察真有趣。
發現觀察作文 篇8
七天前，我和媽媽在土裏種了一棵發芽的紅薯。五天前，紅薯長出細細的白根，像網一樣撒滿了盆底。三天前，紅薯長出了綠葉。今天，我和媽媽用紅薯種了幾片綠葉。
母親説:因為幾場春雨，種子會長得很快。春天是甦醒萬物的季節！
文萃咖
