關於近體詩的知識

近體詩八首高二語文教案

發表於：05-04

教學重難點：1、理解並把握本詩所寄託的高潔情操和對理想境界的追求。玻學習並鑑賞本詩詩中有畫，畫中含情，詩情畫意渾然一體的藝術美。教學方法：誦讀法、鑑賞品味法媒體設計：錄音機、多媒體...
關於《近體詩六首》的課下註解(網友來稿)

發表於：05-04

內蒙古扎賚特旗一中李殿林竹喧歸浣女：[原注]姑娘們洗罷衣服，笑語喧譁從竹林裏回家去。[改注]竹林裏傳出了喧笑聲，那是洗完了衣服的姑娘們回家了。蓮動下漁舟：[原注]漁船順流而下，水上蓮葉便...
近體詩和古體詩的主要區別

發表於：08-15

在平凡的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編精心整理的近體詩和古體...
近體詩八首（高中語文新教材）教案教學設計

發表於：09-11

作者：夏永一、教學目的:1、欣賞並領會近體詩的藝術特點。2、品味詩歌的意境。二、教學重點、難點:1、重點:鑑賞詩歌的表現手法，領悟作者的思想感情。2、難點:對詩人思想感情的認識。三、...
近體詩三首教案

發表於：02-25

近體詩三首教案教學目的1．瞭解近體詩的有關知識。2．培養學生在誦讀吟味中體會詩歌意藴含蓄的物點。3．學習詩人的精妙構思，理解詩人創作的獨特風格。教學重難點1.重點：理解詩人創作的獨特風...
近體詩之杜甫的《八陣圖》註釋及其賞析

發表於：12-03

八陣圖唐代：杜甫功蓋三分國，名成八陣圖。（名成一作：名高）江流石不轉，遺恨失吞吳。譯文三國鼎立你建立了蓋世功績，創八陣圖你成就了永久聲名。江水東流推不轉你佈陣石頭，千古遺恨你滅吳失策功未...
高二語文第三冊第二單元《近體詩六首》教學後記(網友來稿)

發表於：05-04

張振起《近體詩六首》《山居秋暝》對“隨意春芳歇，王孫自可留”的解釋為“春草就隨它的意衰敗吧，王孫自可留在山中（這裏的秋景仍值得欣賞）。”“隨意春芳歇”的“隨意”二字向來無人註解，大...
古體詩和近體詩的劃分

發表於：02-28

近體詩是在齊樑時代開始萌芽，而到初唐時期正式形成的一種格律詩。它的特點是：（1）字數固定。近體詩包括律詩和絕句，律詩每首八句，絕句每首四句，句數都是限定的。也有“三韻律詩”，但很少見。也...
近體詩八首教案

發表於：10-09

教學重難點：１、理解並把握本詩所寄託的高潔情操和對理想境界的追求。玻學習並鑑賞本詩詩中有畫，畫中含情，詩情畫意渾然一體的藝術美。教學方法：誦讀法、鑑賞品味法媒體設計：錄音機、多媒體教...
近體詩（唐詩）的格律與壓韻

發表於：02-01

文：網絡近體詩或今體詩，就是我們常説的格律詩，包括律詩和絕句。近是相對的，我們跟着古人這麼叫罷了。據專家研究，近體詩發端於南北朝的齊樑時期，到唐初成熟。唐以前和唐以後不合近體格律的詩...
近體詩八首教案教學設計

發表於：02-01

第二課時一、檢查作業及背誦情況二、欣賞品味1．《山居秋螟》王維詩中有畫，試以“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”兩句為例，説説他畫了怎樣的意境。明確：這兩句寫得很有技巧，而用筆不露痕跡，使人不覺...
關於近體詩七首

發表於：04-02

【題記】年終歲末，吾校召開年終總結大會，一改常規：校長製作VCR並撰寫解説詞，由四位女行政當主持人，由幾位老師對各線工作回顧總結，由我代表全體老師對學校行政進行點評。真是別開生面、令人...
近體詩和古體詩有什麼區別

發表於：08-15

導語：格律詩，包括律詩和絕句，被稱為近體詩或今體詩，而近體詩之前的詩歌一般為古體詩，那麼兩種詩有什麼區別呢？一起了解一下吧！古體和近體在句法、用韻、平仄上都有區別：句法：古體每句字數不定，四...
近體詩六首(網友來稿) 教案教學設計

發表於：04-05

草木教學目的：1．瞭解近體詩的有關知識。2．培養學生在誦讀吟味中體會詩歌意藴的特點。3．學習詩人精妙的構思，理解詩人創作的獨特風格。教學重點、難點：1．重點：理解詩人創作的獨特風格。2．難點：培...
高二語文近體詩六首教案

發表於：07-15

教學目的：1、瞭解近體詩的有關知識。2、體會詩歌意藴的特點、精妙的構思和獨特風格。教學重點、難點：理解詩人創作的獨特風格。培養鑑賞能力。教學方法：誦讀—討論—質疑—答難—領悟。課...
近體詩詞五首

發表於：02-25

篇一：搗練子春夜靜,月瓏玲，户外高枝喜鵲鳴。無奈戀網人不寐，不覺更盡到天明。篇二：卜算子水月晃人心，花影輕移動。柳下簫竹韻斷腸，別曲傷春夢。最恨夜偏長，難抑相思痛。霎時無情落絮花，孤獨傷...
古體詩和近體詩的區別及特點

發表於：01-09

區別：（1）字數句數不限，可以是四、五、七言，也可以是雜言；最少可以是兩句，如傅玄《雜言》；最多可以達三百多句，如《古詩為焦仲卿妻作》共357句。（2）押韻不嚴格，可以換韻，可以通押，可以用平聲韻，也可以...
近體詩六首(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：04-05

版權所有抄襲必究（李先慧編寫郵箱）同步達標第七課近體詩六首一基礎知識1下列不是對仗的一項是（）A無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來B映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音C淮水東邊舊時月，夜深還過女牆...
近體詩六首(人教版高二必修) 教案教學設計

發表於：04-05

《近體詩六首》課時計劃第1課時（總第29課時）教學目的：1、瞭解近體詩的有關知識。2、體會詩歌意藴的特點、精妙的構思和獨特風格。教學重點、難點：理解詩人創作的獨特風格。培養鑑賞能力。...
近體詩六首山居秋暝説課稿

發表於：08-24

作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的近體詩六首山居秋暝説課稿，歡迎閲讀...
近期詩詞

發表於：11-27

1、南鄉子寒食節前夜，周至驟雨卅載類飛蓬，今夜徘徊小院中。婆娑樹枝垂亂影，溶溶，鈎月迷離照遠峯。煙雨沒蒼穹，掩耳還聽幾陣風。拂曉犬雞猶未醒，匆匆，客去樓空萼正紅。（詞林正韻，第一部，平）2、菩薩...
《近遠》詩歌

發表於：03-18

課堂的雙手，拉上了窗簾窗外的陽光，不能竊取同學的視線一堵牆的距離，是冰與火的隔閡教室的'暖，無法融化低頭的冰霜腐爛的樹葉，被昏黃鋸成稜角掛在傍晚的天邊這時，殘雲已迷亂了雙眼...
當詩歌走近體育詩歌

發表於：02-26

走近省體走近摔跤搏擊走近槓鈴高舉藝朮體操散打拳擊日復一日春夏秋冬化枯燥為不竭動力以拼搏見證生命奇蹟耐力體力極限意志的鋼澆鐵鑄勇氣與信心肝膽精神的千錘百煉掌聲在汗水中浸潤鮮...
遠近的組詩

發表於：06-21

（一）履歷0歲出場，10歲成長；20歲彷徨，30歲定向；40歲打拼，50歲回望；60歲告老，70歲搓麻將；80歲曬太陽，90歲躺上牀；100歲照片掛牆。生的偉大，死的淒涼，人鬼皆是，無幸早殤。（讀餘秋雨語錄同感）（二）暢想新人暢想...
近作的詩歌

發表於：03-02

1.心飯是心，菜是心白色的瓷碗是紅色的依靠在黃昏，在早晨相互理解信任不飢反飽2.一隻船一隻船來了又走了蕩起的水花已經變了模樣渡口不見斜陽一個孤單的影子拉長了所有包括那隻載人的船3....