太陽照在身上暖烘烘的。我正在走廊上曬太陽，忽然一位同學在不遠處摔倒了，這時有一位同學迅速把他扶了起來，這個場景令我想起了學校前段時間舉行的愛心傳遞活動。
那天下午，我在教室打倒立。放下腿時，幾個同學正好跑過來，把我一推，“咚”地一聲，我的整個身體倒在地上。我坐在地上，只感覺腿一陣鑽心的疼，於是號啕大哭。這時，有的同學只顧着自己玩耍，根本沒發現我；有一兩個同學看見了，發出嘻嘻的嘲笑聲，好像在笑我活該。
正在我傷心無助的時候，一張紙巾遞過來，我抬眼一看，原來是任俊逸同學。他關切地望着我。等我擦乾眼淚，他把扶我起來，連聲問我痛不痛。還沒等我回答，他又拉着我來到醫務室。醫生幫我擦藥後，我感覺好多了。
任俊逸把我扶回教室，並且遞給我一張卡片，告訴我要去幫助需要幫助的同學。我才知道原來他是愛心使者，他不僅幫助了我，還讓我把愛心傳遞下去。
這個校園到處都充滿愛，讓我感受到温暖，就像今天的太陽一樣。
學校給我的温暖作文2
我們每個人都有兩個家，一是爸爸媽媽給我們温暖而舒適的家，二是莊重而嚴肅的家——學校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗臉漱口，拿起麪包和牛奶就往學校趕，邊走邊吃，由於吃得很快，又在劇烈運動，肚子就有點兒疼，到了學校，我氣喘吁吁地來到教室門口“報告”，我有氣無力地説了一聲。“進來吧，下次別遲到哦！”老師和藹地説道。我做到座位上，上了一節課突然肚子疼得我滿頭大汗，同學們看見了，有的去叫老師；有的去叫醫務室的醫生；有的去給我倒水；還有的扶着我安慰我……醫生很快來到了我的身邊，開始檢查起來，老師和同學個個都緊張的望着我，醫生説我吃東西吃快了，又做了劇烈運動，沒什麼大礙，休息一下就沒事了，這時，老師和同學終於踹了口氣，露出了欣慰的笑容，頓時，我感動得熱淚盈眶。同學和老師都對我是那麼的關心，那麼的愛護，我要做一個關心同學，尊敬老師的好學生。
為什麼説學校是我們的第二個家，是因為同學老師們雖不是親人但勝是親人。
學校給我的温暖作文3
燦爛陽光照耀着我的學校，學校門口高大參天的白楊樹青葱翠綠，學校兩旁的小樹和我一起成長，嫩綠的樹葉在輕輕的微風中唱歌。花園裏紅的，黃的，粉的花散發着迷人的芳香，使我的學校顯出了生命的蓬勃生機，我因是這裏的學生感到快樂和自豪。記得去年初冬的一件事情，在語文課上我頭疼的厲害，渾身發冷，鼻涕，眼淚止不住的往下流，身體像軟麪條一樣怎麼努力也做不端正，蘇老師抑揚頓挫的講課聲也離我遠去……
忽然，我迷迷糊糊的聽見蘇老師説：“李雨蒙先端一杯熱水來，王奕尊快抱着郭耀澤的腰，把他的雙臂打在我的肩上，我揹他去醫院。一路上我趴在蘇老師的肩膀上昏昏欲睡，只聽見蘇老師的急促的'喘氣聲。
在醫生的幫助下，我慢慢的甦醒了，睜開雙眼，第一眼就看出蘇老師那焦急的目光，她看到我連忙露出微笑説：“寶貝，沒事了，你是感冒引起的發燒，醫生説輸完液就好起來！”我給你家人已經打完電話了，他們馬上就到。來，蘇老師在餵你一點熱水，我躺在蘇老師的懷裏，喝着熱騰騰的熱水，激動的淚水溢滿了我的雙眼。
醫生囑咐我在家休息幾天，在家裏的那幾天，蘇老師和我的同學都給我打電話，問我的病情，給我補課，逗我開心。我感到幸福極了，我真想馬上飛到他們身邊！
我愛我的學校，我更我的老師和同學，他們親切的關懷和熱情的陪伴將永遠温暖着我！
文萃咖
