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歸園田居其三練習題

欄目: 歸園田居 / 發佈於: / 人氣:2.26W

歸園田居其三用淺易的文字,平緩的語調,表現了詩人深刻的思想。即使讀者並不知道詩中運用了什麼典故,單是詩中的情調、氣氛,也能把作者所要表達的東西傳送到讀者的內心深處。

歸園田居(其三)

(晉·陶淵明)

種豆南山下,草盛豆苗稀。

晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

道狹草木長,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使願無違。

  歸園田居其三練習題一、

1.這首詩可分__________,___________,___________,三層意思。

2.“但使願無違”的“願”具體指的是______________________。

3.這首詩流露了____________________________的感情。

4.“衣沾不足惜,但使願無違”表達了作者怎樣的感情?

5.簡析本詩的語言特點。

6.陶淵明曾在《庚戌歲九月中於西田獲早稻》一詩中説:“但願常如此,躬耕非所歎。”本詩中“ , ”與此句有異曲同工之妙。(2分)

7.下面賞析不準確的一項是( )(2分)

A.這首詩描繪出勞動中淳樸真率的生活情態。語言自然而平易近人,不加雕飾,是詩人樂於歸田隱居、棄絕塵世的精神境界之流露。

B.“帶月荷鋤歸”,為我們描繪了一幅美好的月夜歸耕圖,其中洋溢着詩人心情的愉快和歸隱的自豪。

C.五六句看似平淡,但這種平淡正好映射了結尾這一句“但使願無違”。這裏的“願”更藴含了不要在那污濁的現實世界中失去了自我的意思。

D.“種豆南山下”與“採菊東籬下”有着同樣的韻律,同樣的韻味。採菊是十分認真的,而種豆則是漫不經心的。

8.詩中“但使願無違”的“願”具體指的是什麼?

9.結合詩句,簡要分析詩歌的語言風格。

  歸園田居其三練習題二、

(1)卒章顯志的詩句是:

(2)寫詩人早出晚歸、欣慰自足的隱居生活的名句是:

(3)陶淵明《歸園田居》中表示辛勤勞作,熱愛勞動的詩句:

(4)陶淵明《歸園田居》中最能突現詩人摒棄塵俗,躬耕自食,歸返自然志願的詩句是:

(5)“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的對比説明什麼?

(6)“衣沾不足惜,但使願無違”一句表達了作者怎樣的思想?你是如何看待陶淵明歸隱“遁世”的?

(7)這首詩寫了什麼內容?表達了詩人什麼樣的思想感情?

(8)“帶月荷鋤歸”一句常為後世詩評家稱道,請説出這一句的妙處。

  歸園田居其三練習題三、

1、賞析陶淵明的《歸園田居》並答題。

2、.這首詩可分 ,三層意思。

3.“但使願無違”的“願”具體指的是

4.這首詩流露了對 的感情。

5.“衣沾不足惜,但使願無違”表達了作者怎樣的感情?

6.簡析本詩的語言特點。

7、 賞析“採菊東籬下,悠然見南山。”

8、詩人到田間去幹什麼?(鋤草)鋤了多長時間?

9、前四句為第一層,

10、第五句中“道”是指什麼説的?

11、為什麼要着意寫夕露沾衣?

【歸園田居其三練習題參考答案】

歸園田居其三練習題一、

1.種豆的地點及勞動結果;勞作的辛苦與執着;自己的`田園之樂。

2. 田園勞作之樂,按照自己的意願生活,不在污濁的現實世界中失去自我。

3. 對田園生活的喜愛,享受田園之樂的愜意、閒適的心情。

4.對田園生活的喜愛與怡然自得。

5.語言“自然、通俗”。

6. 衣沾不足惜 但使願無違

7.D

8.“願”在詩中指的是詩人嚮往田園生活,不願與世俗同流合污的意願。

9.“種豆南山下”“夕露沾我衣” 沒有絲毫修飾,運用口語,平和親切;“道狹草木長”“帶月荷鋤歸”隨口而出,平淡樸素,清新自然,和醇美的詩意和諧地統一起來。

歸園田居其三練習題二、

(1)衣沾不足惜,但使願無違。

(2)晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

(3)衣沾不足惜,但使願無違。

(4)晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

(5)説明了作者辭官歸田,雖耕作不佳卻樂在其中,可見其本意在享受田園生活的寧靜和安適。

(6)表達了詩人寧可歸隱田園,也不願與世俗同流合污的品行。第二問示例:歸隱遁世是他消極逃避現實的表現或當時社會現實黑暗,他無力抗爭,只好逃避。

(7)這首詩描寫詩人歸隱後的日常勞動生活;表達了對歸隱耕種生活的熱愛。

(8)答:這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中,含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。

歸園田居其三練習題三、

1、① 點明瞭作者耕種的地點的一句是:種豆南山下② 點明瞭作者耕種的時間的一句是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。③ 表現作者晚歸情趣的一句是:夕露沾我衣。表現作者歸隱耕作目的詩句是:衣沾不足惜 但使願無違。

2、種豆的地點及勞動結果,勞作的辛苦與執着,自己的田園之樂_

3.田園勞作之樂,按照自己的意願生活,不在污濁的現實世界中失去自我。

4. 田園生活的喜愛,享受田園之樂的愜意、閒適的心情

5.答:對田園生活的喜愛與怡然自得。

6.語言“自然、通俗”。