一、班會主題：誦讀《弟子規》，做儒雅好少年
二、活動目的：
《弟子規》是我國傳統經典教育著作之一，是儒家思想啟蒙教育的重要讀本，在基礎教育中能夠教給學生明確的行為規範，對學生的人格養成具有重要意義。通過本次主題班會，加深學生對《弟子規》中的“孝”“弟”“謹”“信”思想的理解，從而培養他們愛親敬長的孝悌意識，養成誠實守信品格，形成良好的行為習慣和積極健康的人生態度，提高自己的文明、禮儀修養，做一個儒雅的中學生。
三、活動形式：
朗誦、討論、表演
四、活動準備：
1.製作課件。
2.準備音樂《弟子規》，視頻《跪羊圖》。
3.兩名主持人準備相應的串講詞，負責表演的學生準備好表演。
五、活動程序：
（一）導入
1.班主任：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化，華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。對於經典的誦讀，不僅是文化傳承的需要，更是培養學生良好情操和行為規範的需要。這學期，我們誦讀了《弟子規》，為了達到誦於口、明於心、踐於行的學習目的，今天，我們在這裏特意召開《誦讀〈弟子規〉，做儒雅中學生》主題班會，展示同學們學習《弟子規》的成果，現在
請兩位主持人上場。
2.（兩名主持人上場）
男：我們誦讀聖賢經典，聆聽先輩教誨，以傳承華夏文明，要做中華好兒女。
女：今天，我們在這裏舉行《誦讀〈弟子規〉，做儒雅中學生》主題班會，展示同學們的學習成果。
合：下面，我宣佈《誦讀〈弟子規〉，做儒雅中學生》主題班會現在開始。
男：同學們，我們誦讀《弟子規》有些時日了，《弟子規》教我們學習做人做事的道理，讓我們受益匪淺。我們還得按老規矩檢查一下，看是否每個人都能背誦呢？大家能接受我的挑戰嗎？（能）
那我以抽查的形式來進行。
（一組：“父母呼……業無變”；
二組：“兄道長……勿見能”；
男生：“朝起早……致污穢”；
女生：“見人善……勿生戚”）
（二）感恩親情
女：同學們背得真好，現在，我們進入第一個板塊——感恩親情。在《弟子規》中，“孝”和“弟”是最首要的原則，“入則孝”這部分就是教我們怎樣孝敬父母的，現在不妨一起讀一讀。
生：齊讀“入則孝”部分。
男：讀得很好，但現實生活中我們也經常惹爸爸媽媽生氣。大家回憶
一下，你做過哪些讓父母生氣的事呢？通過反省，你將用“入則孝”中哪句話來提醒自己呢？
（學生思考、4-5名學生髮言）
（例如：①不做家務，吃過飯扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那裏忙碌着收拾碗筷——父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶
②不體貼父母，自己一旦生病，父母便忙前忙後，百般照顧，而父母身體不適，自己卻很少問候——冬則温 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 親所好 力為具 親所惡 謹為去 親有疾 藥先嚐 晝夜侍 不離牀 等
③頂撞父母——父母教 須敬聽 父母責 須順承
④與父母溝通不暢——親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫 不入 悦復諫）
男：相信大家已經從反思中得到啟示。人們常説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。”小羊為了報答父母的養育之恩，雙膝跪地，表示感恩。請大家欣賞《跪羊圖》。
（播放視頻《跪羊圖》）
女：“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。”其實愛父母很簡單，倒上一杯温水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天認真完成作業，不讓父母擔心，這些都是用實踐行動去孝敬父母。
男：恩欲報，怨欲忘，報恩長，是《弟子規》讓我們學會感恩。讓我們一起唱響感恩的歌，感恩父母把我們養育，感恩老師把我們教導，
感恩兄弟姐妹與我們同行，感恩《弟子規》教會我們做人！
（三）做儒雅少年
男：在《弟子規》的學習之中，我們還認識到了在日常生活中應做到謹言慎行。現在讓我們一起來誦讀《弟子規》“謹”和“信”的部分。 生：齊讀“次謹信”部分。
女：“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒淨手”，“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬 ”，重温《弟子規》，我們的`言語和行為習慣找到了指南和方向，好的習慣可以讓我們終身受益。
男：從某種意義上來説，行為習慣左右人生成敗，改變未來命運。心理學巨匠威廉·詹姆士説：“播下一個行動，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”請聽《加加林的故事》：
（屏幕顯示，女主持人朗讀：）20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脱下來了。他覺得：這麼貴重的一個艙，怎麼能穿着鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成為了人類第一個飛上太空的宇航員。
男：一個簡單的動作，一個良好的習慣，使他站在成功的起點。很多成功者並不一定比別人更聰明、更有天分，但他們一定有良好的行為習慣。請大暢所欲言，談談我們應該怎樣做一個儒雅的好少年？
（學生髮言）
女：作為初中生，除了要養成良好的行為習慣，還要做到誠實守信。誠信不僅是一種品行，更是一種準則。請大家欣賞小品《誠信擺渡人》。
小品《誠信擺渡人》劇本
[人物介紹]坐船人（學生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學生乙扮演），一位鬚眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閒的長者。
[旁白]當我經過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地説我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。
坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？
老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！
（開船不久，江面上開始起風浪）
老艄公：（歎了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。 坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎捨得？ 老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關，把“誠信”拋進了水裏。
老艄公一愣，面露失望之色。
（過了一會兒，風平浪靜）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快搖船吧！
文萃咖
