感悟作文700字_初中初二作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感悟作文700字_初中初二作文，希望對大家有所幫助。
走過大街小巷，總會聽見街頭巷尾有些人在討論這類問題：這世界為什麼這麼醜陋啊；別人張得如此美麗，而自己卻長相平平；有才華的人不能得以施展，而不學無術的人只要用錢就能謀得好職位……聽到這些話語，我只是慘淡地笑一笑，可憐這些人的心境為什麼如此消極罷了。
我認為這些人會有這樣的想法是因為他們往往只看到了這個世界醜陋的一面，卻難以看到這個世界美麗的一面。他們僅僅只憑個人的遭遇不公這個單薄的例子就給這個世界下上醜陋的定義，這是不對的，因為這太片面，太膚淺了。
其實，這個世界是本來就是很美麗的，關鍵要在於你是否用心去感悟罷了。如果你只去看這個世界醜陋的一面，又怎麼可能感悟到這個世界的美麗呢？
可是如何才能感悟到這個世界的美麗呢？這是一個説起來簡單，而實行起來卻很困難的問題。我們必須融入到這個世界中去發現。只要你有一雙善於發現美麗的眼睛，那麼要感悟美麗就不是一件難事了。你可以去人多的地方，譬如廣場、公交車上、馬路上、敬老院裏，這些地方都是可以的。你會看見：廣場上，人們在做幫助貧困兒童、獻愛心的募捐活動；公交車上，人們紛紛都在給老弱病殘讓座；馬路上，一位小姑娘正扶着盲人過馬路；敬老院裏，少先隊員們利用休息時間照顧孤寡老人……這些都是美麗的，你會由此想到，這世界也是美麗的。
對於如何去感悟美麗，本人還有一個方法。就是自我安慰法，也可以説是精神勝利法。你可以想盡管你外表並不美麗，但你很温柔，你有着美麗的心靈，這些足以説明你是美麗的。你還可以想，那些外表美麗的人也許心地並不美麗，你心靈的美麗也許是這個世界特別恩賜於你的呢！這樣想想，你也會覺得原來這個世界其實真的很美麗。雖然這樣的思想有一點阿Q，可是又何妨不試試呢？也許真的對你來説很有效果呢！
感悟美麗，你會發現天原來這麼藍，水原來這麼清，風原來這麼柔和，這個世界原來是很美麗的！
關於生命這個話題，似乎每個人都有自己的見解，都喜歡寫一些關於它們的文字。也許出於好奇，也許出於隨意，也許出於瞭解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過分長短罷了。
現在我從筆端流淌出來的文字，似乎都肩負着無比的重任。其實我也説不清楚它到底要負責什麼。生命的根到底是由誰賦予我們的呢？我覺得是“命運”。這個命運不是人的那種命運。而是飄落在某個角落。抑或存在於一個固定空間的某種東西。每個靈魂都從那裏誕生。然後去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時間。而再去尋找新的個體。就這樣反反覆覆。於是出現了前世今生，於是出現了生老病死。於是出現了……
有時候覺得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現出來的是新的陽光和靈魂，但有時侯為了早點知道陽光到底是什麼温度，便去選擇毀滅，可是，又有誰想過，一個人的毀滅並不等於生命的全部霧氣都被驅散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天，偶然間發現一隻不知名的小蟲。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動不動。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？於是我開始目不轉睛地看着它。等待它慢慢地醒來。等待它揮動那雙贏弱的翅膀。等待它煽起世間的一點兒塵土。然後飛進屬於它的純淨世界。
時間一點一滴的逝去……
它終於開始動了，一晃一晃的爬着。它怎麼了？原來是我的無心傷害使它失去了兩條腿。但它並不畏懼而是努力的爬着，試着飛起來。她像是沙漠裏的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風雨中的航船，執着地尋找登塔。最後，它無聲無息地走了……
突然間，我覺得它不像我想象的哪麼脆弱。它甚至可以托起一切，一隻小蟲都可以重創生命，那我們為什麼有時那麼脆弱呢？我想，這便是生命的差別。
對那一千零八十級台階到底是通向哪裏的，導遊的解説詞我已經忘記了。而我永遠不可能忘記的是在那一路明媚中捧回的令人感動的執著。 ——題記
要不是媽媽執意為全家祈福，我作為一個不信佛的人，是怎麼也不會跟她去五台山的。媽媽説那裏有真佛，我在心裏狠狠地嘲笑了她的迷信—世間哪來的佛呢?
到了山中才在心裏暗暗感歎它的神奇秀美。一座座起伏的連山披上了各種色彩，在五彩繽紛中，數不清的寺院和焚香的氣味與這大山相得益彰。媽媽更是興奮得不得了，一路上不住地對我説：這裏是真的有佛呀!
來到要攀登的山腳下，我的心驚驚起來：這樣陡峭、宂長的石階路我從未見過!那一串台階像自綢子一樣筆直地從山頂流瀉下來，似乎是沒有盡頭的。在多數人放棄了攀登之後。我和媽媽毅然邁上了台階。回想起來。那一刻的勇敢是我路途中最明智的選擇。
於是，我看到了他。
他是個小和尚，揹着一個又髒又舊的揹包，穿着一件千瘡百孔的袍子和一雙就要磨破的布鞋。在這樣破舊的包裹下，他的眼神是那樣堅決。在無數遊客的注視下，他旁若無人地做着自己的事情——走一步，跪一下，叩一首，再走一步，再跪一下，再叩一首……在所有人震驚的目光中，他帶着一種固執的堅定，走向心中的佛。我驚異着，感動着。
在這一路上，好多人想為他做點什麼：贈他一件袍子，讓他把身上那膝蓋處已經磨穿甚至沽上了血跡的袍子脱下來；給他一方濕帕，讓他清洗一下額上叩首處的傷口……可準都沒有做。不是不捨，而是不忍——不忍破壞這種莊巫。
在回去的斑機上，媽媽問我：“你説他最後見着佛了麼?”我笑着不回答，心吧卻釋然：他的佛不在山頂，而在心中。
山路上留下的，除了一路春光，還有一路令人感動的執著。媽媽説的沒錯呀，五台山，真的有“佛”。
曇花一現，最美只在一瞬間，那麼多的努力、那麼多的辛酸難道只為這一個寧靜的夜晚麼？鳴叫的蟬，在泥土裏埋藏了多少個春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天麼？人生不也一樣麼？短暫、淒涼。
打開人生的第一頁日曆，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中昇華。童年時，無知的我便認為人生就是要永遠和爸爸媽媽在一齊，隨着時光的推移，我漸漸長大，又對人生有了新的認識：人的一生都在學習，然後不停的學習。此刻，回想起來，人生，不就像是一塊鐘錶麼？總會有到頭的時候，但要看你這一生會不會留下遺憾。
人這一生，需要目標、追求、奮鬥；需要嚐盡酸甜苦辣；需要失敗後的經驗。
“有夢就去追，不覺得累。”——假若你是一棵小草，雖不如花兒的豔麗，大樹的強壯，可是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰。可是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個不出眾的人，但只要經過你努力拼搏就必須會流光溢彩的。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”——人生註定要九轉曲折，沒有誰的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然以前因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自我最美妙的歌！
“失敗是成功之母。”——再漫長的人生之路上，我們都會經歷大大小小多次失敗。可是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當於拋棄了自我。我們就應勇往直前，一心只想着戰勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！
人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒有好處、毫無價值。終究要登上勝利的高峯，打造自我的一片藍天，像雄鷹一樣展翅飛翔！
人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生並不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這並不是上天給我們的懲罰，而是在考驗我們。一生中，我們或許高興過，或許悲傷過，也或許遺憾過，也或許收穫過。但更多的是：我們在高興或悲傷的過程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結晶，它值得我們去感悟，去尋覓。 功過相立。一生中，我們做過很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒。是的，這便是我們所説的功勞。但是，一生中，難免也會犯一些或大或小的錯誤，這也是我們常説的過錯，從小，我們就不願犯錯誤，可又想想，誰願意犯錯誤啊？可誰又能不犯錯誤呢？因為，自古以來，人無完人。人的一生總是功過相立的。 人言無畏。當我們遇到以大欺小時，是不是覺得很可氣？很想給被欺負的人説句公道話？那麼，不用怕，站出來，把那個欺負人的人説教一通，看他下次再敢欺負人？因為，人言無畏，我們都是為正義而生的。 錯過之美。人的一生中，難免會錯過許多成就未來的好機會。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒把握住。錯過了好機會，説不遺憾不傷心是假的，但轉念想想，那些被我們救過的人和被我們關心過的人他們有何嘗不感激和誇讚我們呢?雖然我們錯過了美好的未來，但我們贏得了一個美名，我們何不為此感到欣慰呢？機會將來也許還會碰到，可是人如果不救就晚了，機會有第二次，可生命有第二次嗎？捨棄有時也是一種美德。我們的捨棄也是給別人一次生命啊！任何時候都要懂得盡善心，盡力量。因為，善的眼睛永遠長在心上。在我看來，人生就像是一首歌，只有我們為着自己的理想而努力奮鬥，建設美麗的祖國，才能把這首歌完整的唱完。關於人生的哲理還有很多很多，它值得我們在成長的路上去感悟，去尋覓。
夜，漸漸地深沉了下來，我獨自一個人走在鄉間的小路上，看着那些鮮麗的暗花，觀察着天空那般明月，手捧茶壺靜靜地坐在長石凳上，悄悄地追憶起以前的往事：
生活是一個萬花筒，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、色彩繽紛；生活是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱全；生活有萬種風情，千般滋味，只有仔細品味才能嚐到它的真味。——生活擁有變換。
自信和毅力是成功的基石，成功是對失敗的總結之果；逆境不可怕，關鍵在人的態度和精神，只要有了奮鬥的精神，逆境同樣可以出成就。——生活擁有成功。
春天，綠色讓整個世界充滿生命力；夏天，綠色感到大自然更強大的生命力量；秋天，金色的果實是綠的結晶；冬天，綠色的生命在積蓄力量。——生活擁有四季。
只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收穫；只在追求，才會品味堂堂堂正正的人生，啟程了，人生生命才真正開始；啟程了，人才能獲得做人的聰明。——生活擁有啟程。
信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人用金錢可以買得到，也沒有人可以用引誘或武力爭取得到，它來自於一個人的靈魂深處，是活在靈魂裏的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。——生活擁有信任。
幸福其實是無遮無攔的'，它就像孤雲出岫，朗月懸空，就像山坡上靜靜地吐着芬芳的花。它沒有圍牆，擁有它也不需要門票，只需要一顆沒有蒙塵的真心，需要一雙沒有障礙的眼睛。——生活擁有幸福。
習慣常常決定一個人的成敗，從這個意義上來説，教育的任務就是要培養好的習慣，在眾多的好習慣中，培養自己的責任心是最重要的。——生活擁有習慣。
……
生活有更多的擁用，而所需要的擁有是與更多的努力分不開的，朋友們，讓我們一起努力奮鬥吧，為青春注入更多的擁有而加油、加油、再加油。
聰明的人利用時間，愚蠢的人消磨時間。你願意做那種人？
時間一閃而過，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以説是形影不離。在學習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開開心心的玩着。俗話説“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時，我們每天在一起開心的聊着，什麼祕密都告訴對方。可這樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節課上，老師説到這，問花，她下期還會不會在這裏讀書，她説：“不會了。爸爸要她回四川。”聽到這，我和嬌哭了。為什麼花要回四川呢？我們的友誼會不會在這結束呢？一個個疑問使我的眼淚順着臉頰流下。我們三個在課上，哭的眼睛通紅。
現在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現在對上網有癮了，學習也退步了。本來我們讀六年級的時候，我們兩個人都得了第一。可現在她退得比以前在小學的成績都不如了。站在學校，我回憶起，我們三個在在一起的日子。多麼開心，現在，老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們三個人中間只要有一個人傷心，別的兩個一定會來安慰，現在，就算你有多難過，也不會有別的兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒打，她就發脾氣。難道真的是我錯了嗎？
在184班，我交了許多好朋友，我現在懂得珍惜了。我覺得我現在好幸福，在184班，有這麼多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時間，不要有太多的抱怨，如果你實在在學習方面沒天賦，你也可以學別的啊。可以向別的方面發展。在遇到困難時，記住我説的2句話。“我自信，我出色，我努力，我成功。”“沒有你做不到的，只有你不想做的”
年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽未顯露臉方以勃勃生機。年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏於心。
可是，年青人即使有莫大的強悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢，然後即使再有滿腹經綸的學識，也敵可是時光的埋沒。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。
窗前的楓樹，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的悽風吹拂着楓樹。楓葉紛紛揚揚的落了下來。我似乎覺得楓樹正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅説的“浪費別人的時光，就等於謀財害命”。本來是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落葉歸根的道理我不是不明白的，可時光的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點兒深思的精神我是感動的。因為牛頓也是對着砸了自我頭的蘋果樹，才發現萬有引力的。性質一樣的。對象也一樣，只可是時光他比我早幾百年。
時光能夠讓東西變成古董，也能夠讓東西變成碎土。
青春10年，即使能夠再長些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。然後衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我説真話，我每次似乎都用消沉的態度來看問題。這都歸功於那些我看過的消沉性的散文罷了。真的，我還沒有思考到以後，如果就這樣悠閒地過着每一天，那麼“生於憂患，死於安樂”的古訓，大概是對於我的最好諷刺。賣弄着、掙扎在時光的邊緣，青春可能走遠了。
10年，如“彈指一揮間”而已，沒有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，然後今日早出温晴一般，安寧平靜。10年拿來了我入學的見證。10年，我已沒有這樣的10年。
我抱怨着，我發怒着，我衰老着，我想告訴青春年華，我想告訴時光老人，然後我想喚回那熟悉而又陌生的10年。可是時光老人的沉默，青春年華的歎息巳打破了我昔日的懷念。
10年，我人生路上巳缺少了一個沒有好處的10年。
感悟年華，如果你正在為缺少昨日的完美回憶而發愁時，不如迎接每一個有好處的明日吧！
春天，一個生機盎然、萬物復甦的代名詞。那花園裏還未吐蕾的花兒中，藴藏着多少充滿渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取着營養；它們渴望陽光，它們不斷刷新着理想。它們等待了整整一個冬天，只為在這時迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一株小草，是憑任一種怎樣的毅力，鑽出那堅實的大地，享受着陽光的普照？是激情還是希望？是堅韌還是倔強？那是憑藉着一種崇拜生命的力量！
一隻蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的甦醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個夏天。它在編織着一個夢，一針一線，奮力地編織着……。然而，當秋天臨近時，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能説是毫無意義的嗎？人怎樣才能體會，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一隻蟬怎樣大的快樂？又怎樣才能像一隻蟬一樣，熱切地追求生命、體驗生命、歌頌生命。
秋風乍起，落葉滿地。那金黃的稻穀，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點了世界。藤架上，一個個綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃裏，彷彿是躺在搖籃裏的嬰兒。滿園秋色，暗藏着一種生命的力量，它需要用心去聆聽，去見證。那是一種無形的力量，它又是那麼的強大：稻穀因為它黃了，棉花因為它白了，高粱因為它紅了，南瓜也因為它睡醒了。生命，在這一刻變得成熟起來。
冬，把雪花拋灑下來，像一位可敬而嚴厲的老師。如堅冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴峻的考驗，打磨出多少不畏艱難險阻的強者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內在的秀巧，嚴寒過後彷彿在告訴我們：生命之舟，只有經歷風浪的挑戰，才會抵達最美好的彼岸。
春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收穫了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重複，勾勒着一個生命的主題。在這裏，你可以延伸追求；在這裏，你可以放飛理想。他們在重複中綻放出奪目的光彩！
如果説初中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福；品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻説初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。
如果説初中生活是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果説初中生活是一片湛藍的天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。
在初中生活這片天空裏，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬里，失意後的道路，必定筆直寬廣。
……
在初中生活這繽紛的舞台上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂；體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。感悟生活，讓愉悦、陽光、幸福相伴你的每一天！
如果説初中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福；品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻説初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。
如果説初中生活是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！如果説初中生活是一片湛藍的天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。
在初中生活這片天空裏，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬里，失意後的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞台上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂；體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悦、陽光、幸福相伴你的每一天！
生命的絕美只有在大自然的舞台才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現併為之感動。
春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！
夏夜，聽着蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看着暮空眾星捧月的風景，聞着輕風送來的清幽的花香，想像着幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想着想着，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁彷彿都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……
秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色裏的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終於獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有嚥下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮鬥，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀髮不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什麼，來證明自己曾有過傲人的青春？！
冬天，藴含了四季積累的精華，有最深奧的內涵。荒涼的土地裏，卻埋藏着生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡着綠色的嫩芽；冰冷的軀殼裏，卻藴積着温馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時聖潔起來。那一樹樹白梅開放得那麼動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那麼熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那麼金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閲讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態。這大概就是陶淵明追求的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒逸的神仙生活吧！
今天，是我入監的第一天，我懷着忐忑不安的心進入太原三監人監組。民警趙隊長一句：“不要緊張，慢慢就適應了。”的話語暫時舒緩了我懸着的心，心情就像今天的天氣一樣一下子晴朗了許多。
入監後，以人為本的人性化管理教育遠沒有先前的傳聞和想象中的可怕，但巨大的心理落差還是如巨石般壓在我的心頭。想想自己過去曾經擁有的眾多光環：工學學士、管理學碩士、經濟學博士、教授、記者、總編、企業家。再看看現在自己灰頭土臉、萎靡不振，心痛的同時，只有懊悔、內疚，真是“一失足成千古恨”啊！
14年刑期，漫漫牢獄路。在反省昔日風光背後隱藏的法律意識的缺失，衝動不冷靜將自己的前程毀掉，給家庭和親人帶來無盡的痛苦之餘，當前面臨的是要學會承認和接受現實，為自己尋找心理平衡。
人生如舟，承載着歡樂與哀愁，在歲月的長河中，能決定命運的只有自己。生活是公平的，對誰都一樣，沒有絕對的幸運兒，更沒有徹底的倒黴鬼，別把自己想得那麼悲慘，只有自己營造寬鬆的心境，才能以樂觀、輕鬆的心態去面對生活，也才能有一個光明的未來。
解鈴還需繫鈴人，自己套上的枷鎖還需要自己解開，調整好心態，何愁陰霾不開，光明不在。今後，我只能以積極的態度投入到改造中去。
法國作家羅曼，羅蘭説：“一個人快樂與否，絕不依據獲得或是喪失了什麼，而只能在於自身感覺怎樣。”生活其實就是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭；你對生活抱一種達觀的態度，生活就會輕鬆的多。
不放棄自己，就不會永遠地失敗，每個人都有步人人生低谷的時候，鼓勵自己、激勵自己，適時忍耐、從容面對，就可以走出低潮，在黎明到來之前做好充分的準備。
在服刑的日子裏，我要準確定位自己，保持好的心態，在積極參加勞動的同時，不放鬆學習，多接受新思想、新知識、新技術，把自己的優勢發揮出來，以實際行動獲得認可。
目標確定了，心裏就踏實了。鎖定目標就要做好計劃，並積極付諸行動，今天站在哪裏並不重要，下一步邁向哪裏卻很重要。
時間悄悄地滑過，美麗在不經意間閃爍。偶然間發現，這瞬息間的美麗便會定格在心中，温馨心頭。
“嗨！又是酷熱的一天！一天的煎熬又要開始啦！”早晨我剛進教室就抱怨着鬼天氣，連早晨也不讓我們涼快涼快。
“嗨！風，你真是沒有改錯名字，果然有風一樣的性格，一大早就發牢騷，開始嫌熱了！”雨逗趣的説。
“那當然，不然我怎麼叫風呢？”
“確實，確實！那我就請你吃一根雪糕，免得你待會改名叫火了！”説完雨遞過來一根雪糕。
我拿在手裏，頓時一股很清涼的感覺湧向全身。就象雨給人的感覺一樣。隱隱約約的很是舒服，很是清涼……
班主任急匆匆地進了教室，説道：“今天課外活動時全校大掃除，我們班的任務就是清理花壇的雜草。任務重，困難大，還希望大家能一起克服。”老班一早剛進教室就宣佈了這驚人的消息，嚇得我們紛紛冒出這樣的話來：“天啊！蒼天無眼！這不是要我們的小命嗎？”
轉眼間就到了下午課外活動的時間，我們班的同學一起來到勞動的場地。雖然我們不願意，但老班發話，誰敢不從。只好跟着隊長一起忙碌着。
我們的隊長是雨，看着她那幹活的樣子我不禁失笑。“傻笑什麼呢？風，幹活了！”想不到一向斯文安靜的她今天竟發號施令了。
“喔！”我有氣無力地應聲道。蹲下身子和那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草打起仗來了。雖是下午四五點了，但太陽一點沒有收斂之勢，還是把我們曬得滿臉通紅，熱得汗流浹背。“不管天有多熱，路有多長，心又有多痛，都要一如既往，向前衝……”扭頭看去，原來是雨在自娛自樂呢！
靜靜的，校園裏每個人都被累得夠嗆，連雲也輕輕，不遠處綠得發亮的樹林裏，一向活潑好動的鳥兒也停止了舞蹈與歌唱。可是雨卻一直身先士卒，揮汗如雨，奮勇之前。
突然我發現，餘輝下雨的身影那麼動人。此刻才頓悟：喔，原來美麗就在不經意間。如此平凡普通的雨此時此刻也能閃耀出不平凡的光輝。
炎熱的天氣已經不知不覺的來到我們身邊，這是否預示着夏天即將來臨？緊張的學習氣氛，是否預示着我們即將面臨人生的第一個轉折點？
炎熱的天氣，靜謐、嚴肅的校園，勤奮的莘莘學子儼然成為了最令人寬慰的風景。人們都把祖國未來的希望寄予在我們的身上，細心呵護我們的健康成長。
作為中學生的我們，在這初中三年，應該放下一切，拋棄一個雜念，認真苦讀。目的便是為了自己的將來。為了建設祖國。
每一個人的命運都是不同的，自己的命運掌握在自己手中，自己當初選擇走哪一條路就要堅持走下去，即使走到最後後悔了也不要回頭，因為這條路是自己當初選擇的。選擇了就要堅持，不要留下遺憾。
我確實已經感到緊張的學習氛圍了，身邊的朋友都比以前更認真了。可是我，我還和以前一樣，原地踏步。我期望的前10名，不付出汗水，不付之努力怎麼得到？難道我就這樣放縱自己，一直墮落下去嗎？不，這不是我想要的。可是，每當我努力時，總是堅持不下來，做什麼事都是三分鐘熱度，半途而廢，我想我需要一個讓我堅持下去的動力。
我苦苦尋找，卻一直尋不到。每每努力，都有一種力不從心的感覺。我是怎麼了？我想要的未來是在一步一步的離我遠去麼？我站在岔路口，四處張望。我該選擇哪一條路？路的盡頭是成功還是失敗？遇見了挫折我又有信心面對它麼？困惑、無助、迷惘。
如果我選擇了一條路，我會堅定的走下去。可就在選擇這一關上，我難住了。躊躇、煩躁縈繞我心。我沒有多少時間可以給我去浪費了，中考的腳步正一寸一寸的向我逼近，當它離我越來越近，我的內心就越來越恐慌，以致我選擇逃避。我也懂逃避是無法解決問題的，反而會帶給我更多的痛苦，可是沒有信心、沒有動力的我，又怎麼去面對。
我就像在大霧中神情緊張地駕駛着一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去，唯恐發生意外，內心大聲的呼喊着：“手！快給我一雙牽引我的手！”
文萃咖
