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發表於:02-04
認識方向教案教學目標:1、在認識東、南、西、北四個方向的基礎上認識東南、西南、東北、西北四個方向,能根據給定的一個方向來辨認其餘七個方向,並能用這些詞語描述物體所在的位置。2、在...
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發表於:08-23
作為一名教職工,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編收集整理的認識方向説課稿,歡迎閲讀與收藏。一、説課內容...
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發表於:01-15
教學目標:1.通過生活情境和學生的生活經驗,讓學生辨認東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。2.在東、南、西、北中,給定一個方向(東、南、西或北)辨認其餘三個方向,並能用...
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發表於:02-26
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學二年級數學《認識方向》教案,僅供參...
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發表於:01-31
作為一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《認識方向》教學反思,希望能夠幫助到大家。《認識方向》教...
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發表於:07-22
作為一名教師,通常會被要求編寫説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的《認識方向》説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《認...
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發表於:02-02
《認識方向》教學反思例文《認識方向》教學反思《認識方向》是實驗版小學數學第五冊第九單元的教學內容。本課的教學內容是在學生學會辨認東南西北四個方向的基礎上,進一步學習辨認東南...
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發表於:02-03
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的認識東南西北方向教案,僅供參考,大家一起來看看吧...
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發表於:04-26
複習內容:書本第101——102頁期末複習第9——12題。複習目的:1、通過複習,使學生進一步獲得對分米、毫米等長度單位的感性體驗。會確定位置,從而鞏固學生已有的對平面圖形的直觀體驗。2、...
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發表於:02-01
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的小班數學教案認識方向,僅供參考,大家一起來看看...
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發表於:02-11
地圖上認識方向教案【教學內容】地圖上認識方向(教材第4頁例2及“做一做”,第5~6頁練習一第3~6題)。【教學目標】1.學會辨認地圖上的方向(四個方向),會看簡單的路線圖(四個方向),並能描述地圖上...
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發表於:01-08
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的認識東南西北方...
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發表於:03-14
教材簡析:這節課的教學是在學生已經認識東、南、西、北四個方向的基礎上進一步認識東南、東北、西南、西北四個方向,是本單元教學的重點。教材尊重學生已有的經驗,注重引起學生的反思,培養...
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發表於:04-21
認識方向課文是小學二年級的內容,大家是否已經閲讀了呢。認識方向的教學反思,我們來看看。認識方向的教學反思一《認識方向》是二年級上冊第五單元的內容。這節課的教學是認識東、南、西...
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發表於:07-15
蘇教版認識方向課件怎麼寫?通過此次的課件,讓學生們認識東北、西南、西北、東南,以下是小編為您整理的蘇教版認識方向課件資料,歡迎閲讀!蘇教版認識方向課件一、複習引入:媒體播放上學動畫1...
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發表於:11-13
隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感,下面就是小編整理的認識方向教學隨筆,一起...
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發表於:12-30
教學目標:1、通過生活情境和學生的生活經驗,讓學生辨認東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。2、使學生會看簡單的路線圖(四個方向),並能描述行走的路線。3、藉助現實...
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發表於:11-24
認識方向是在學生已經認識東、南、西、北四個方向的基礎上進一步認識東南、東北、西南、西北四個方向,是本單元教學的重點。下面,小編為大家分享認識方向課件,希望對大家有所幫助!教學目...
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發表於:08-28
在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收...
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發表於:01-08
教學目標:1.通過生活情境和學生的生活經驗,讓學生辨認東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。2.使學生會看簡單的路線圖(四個方向),並能描述行走的路線。3、藉助現實的.數...
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發表於:04-06
作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《認識方向》大班教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。《認識方向》...
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發表於:02-28
認識東、南、西、北方向教案案例教學目標:1.通過生活情境和學生的生活經驗,讓學生辨認東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。2.在東、南、西、北中,給定一個方向(東、南...
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發表於:02-11
認識地圖上的方向教案教學目標:1、使學生知道辨別地圖上的方向。2、使學生能夠在圖上表示出各建築物的位置關係。3、在學習過程中,培養學生仔細觀察的好習慣。教學重點:能正確繪製出校園...
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發表於:04-25
認識方向教學目標:1、在認識東、南、西、北四個方向的基礎上認識東南、西南、東北、西北四個方向,能根據給定的一個方向來辨認其餘七個方向,並能用這些詞語描述物體所在的位置。2、在觀察...
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發表於:07-17
教學目標:1、在認識東、南、西、北四個方向的基礎上認識東南、西南、東北、西北四個方向,能根據給定的一個方向來辨認其餘七個方向,並能用這些詞語描述物體所在的位置。2、在觀察、解決實...