在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的道德作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
最近，小悦悦的事情在網上成為了熱談，所以我決定去看一看關於她的視頻。
事情是這樣的：那天，小悦悦的哥哥出去玩，把她留在了家中。只見天色越來越晚，她決心出去找哥哥。但是，年紀輕輕的她，還不會過馬路。剎那間，一輛貨車向她衝了過來，她可能是被嚇呆了，怵在那兒一動不動，車輪無情地從她身上壓了過去。緊接着，一輛麪包車朝她駛了過來，前輪從她身上滑過去以後，車主似乎意識到了什麼，便停下來，並開了窗。從左窗户是很容易看到小悦悦的，因為她還有半個身體露在車輪外。這時，車主迅速關閉了車窗，但車子卻停了一會兒。“車主可能在猶豫吧？”我想。我原以為車主會將小悦悦送往醫院搶救，因為小悦悦的四肢還在不斷地抽搐，但車主竟走了，並且車輪再次從小悦悦的身體上壓了過去。我關閉了視頻，無心再看。此時此刻，我的心在流淚、在滴血。假如麪包車車主將小悦悦送往醫院，她或許還有救！但車主卻……另一個在公園裏看到的情景不禁湧上腦海。
星期天，我去諸葛亮公園玩兒，在過馬路時，我目睹了這樣的情景：在人行道上，有一位老人正在行走，突然直挺挺地倒下去了。這時，一位中年男子從小轎車跳下來，急忙扶起老人。有一些人以為是他撞倒的老人，便不分青紅皂白得指責他。這時，一些目擊者站了出來，為中年男子辯解。那些指責他的人知道自己錯怪了他，紛紛道歉。而他，只是一笑了之。
道德是一座橋，左邊是罪惡的深淵，右邊是光明的海洋。我們只有越過左邊才不會受到良心的譴責。
道德作文 篇2
星期天的下午，天氣炎熱，家裏只有我和爺爺。因為家裏太熱，我打算去超市買棒棒冰。
不一會兒，我到了多來福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺着幾十張鈔票。我望了望四周，發現每個人都發現了這筆錢，我驚呆了，為什麼沒有人撿呢？望着這些錢，我猶豫不決，心裏在做激烈的鬥爭：撿還是不撿啊！當我去伸手抓它時，好像被一股強烈的勁給拉住了，心裏好像在説：“不是你的不能拿！”
最後被商店的老闆給揣兜裏了。回家後，我把事情一一告訴爺爺，爺爺氣憤的説：“你怎麼那麼傻啊！你一個小孩撿又能怎樣啊！”爺爺的話有讓我懺悔，又讓我欣慰。懺悔是因為白花花的票子誰不想要啊？而欣慰是因為我沒有拿不屬於我的東西。我心裏覺得一點遺憾也沒有。
在生活中，金錢與道德讓別人選會選擇哪樣的呢？金錢？道德？在我看來，先有道德才有金錢。一個人連道德也沒有，那麼有了金錢又能怎樣？還會被人看為偽君子。然而在你看來，金錢與道德又是如何呢？
專家點評:
不會描寫，中心不突出
道德作文 篇3
意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”可見道德對於我們每個人的重要性。
那麼，何為“道德”？道德是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則和規範。所以道德是一面鏡子，它可以照亮人的心，照出人的醜與美。
怎樣才能做一個有道德的人？我想，首先對自己要嚴格，要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。我們要善於由小及大，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
其次，在家裏要孝順父母。我家養了一隻狗，前不久狗媽媽生了四隻可愛的小狗。一次偶然看到我們家的狗媽媽領着四隻小狗吃飯，仔細觀察發現狗媽媽並不吃，而是把食物讓給它的孩子們。而它的孩子卻毫不謙讓，只顧自己享用。這使我想到了自己，還有我的同齡人。我們就似那羣小狗，父母把無私的愛獻給了我們，日夜操勞，不辭辛苦，而我們卻沉浸在父母的愛中不知回報。父母養育我們十幾年，我們是不是應該回報點什麼呢？
最後，在學校要尊敬老師。“一日為師，終身為父”。老師陪伴我們走過了人生最重要的一段時間。小學，中學，大學，老師都將與我們相伴。老師是我們人生路上的一盞明燈，為我們驅趕路上的黑暗。老師不僅傳授我們知識，而且賦予我們靈魂，教導我們怎樣做人，如何適應未來社會的需要，是我們人生路上的一座航標。尊敬老師更是我們中華民族的傳統美德。
人們常説：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衞者，做一個有道德的人。
道德作文 篇4
舉起放在桌上的水杯，用你的眼睛透過它仔細地看，看看在你周圍形形色色的人，看看這喧囂的城市，看看這些形態各異的高樓大廈，你是否看到了“一絲温暖”，又看到了使我們寒心的畫面。不必再去深究這是為什麼，只是，應該問道：“你是不是丟了什麼？”
在這個大大的“城市生物圈”裏，不僅有的是金錢，權利，名譽，還有的是親情，愛情和友情等等。可是，你是否忽略了它——道德。（“道德”是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規範。）
道德的體現
記得看過這樣一張圖片，一隻黑乎乎而又粗糙的手中，放着一隻小手。這隻小手仍然是黑乎乎的，但是它很特別，因為它有六根大小不一的手指，在最側面有一個最小的手指。小手放在大手心裏，不知道小手是否感到了温暖，但我相信，大手一定能給它温暖。有這樣一件事例，大學生紀名揚在看到一名八旬老人摔傷後，義無反顧的實施救護，直到老人得到妥善救治，才悄然離開。不少人知道後一定會讚不絕口，因為他做了一件讓我們認可的好事情，他做了一件讓自己自豪的事情，他做了一件有社會公共道德的事情。
失去的道德
一位老人摔倒了，一個小孩迷路了，一個路人落水了，如果其中的一個是你至親的人，如果你的親人得不到別人的幫助，如果因此他（她）失去生命，你又會作何感想呢？當別人因為害怕自己被捲入這些“麻煩事”而不救你的親人，那麼你現在應該在抱頭痛哭吧。有一段視頻讓我記憶猶新，這是20xx年10月，廣東省佛山市2歲的小悦悦不慎被一輛撞到並遭兩度碾壓，肇事司機逃逸。可是，躺在地上血流不止的小悦悦卻無人救起，7分鐘內18個過路人冷眼漠視，可憐的她有可能在這一分一秒中失去生命。我想問問：“到底是什麼模糊了你們的雙眼，知道嗎，一個活生生的生命可能因為你們的無視而在這個世界上消失，你們的道德去哪裏了？”
有些東西，模糊不得，因為一旦不清不楚，就可能失去；有些東西，會變清晰，一旦被放大了，就看的明白，看的透徹，可以深究，就永遠存留在人們心底。
道德作文 篇5
幾天前，我在一間店裏選好了作業本，正要付錢，一個老太太突然上前攔住了一個八歲左右的衣服很髒的孩子，揪住他的衣服。
“你站住，這個是從哪裏拿的？”
那孩子理直氣壯地説：“我從那家店裏拿的。”
“多少錢？”“五毛。”
“你胡扯，這個一塊錢。你是從我們店裏偷的。”
“我沒有。”“你還沒有，攝像頭裏看得清楚的，你就是偷的。”
那孩子見沒理了，猛地甩開她的手，把零食砸到地上：“大不了不要了，什麼了不起的？”
……
一旁的我震憾了，我怎麼也想不到，“偷”這個字會用在這年僅七八歲的孩子身上。
半晌，我回過神來，不僅為這個孩子感到惋惜，更為那些不明事理的家長感到憤怒，只知道讓孩子學習，卻忽視了對孩子品德的教育，導致孩子從小就品質惡劣，自然也學不好習，長大了做小偷、搶劫犯，甚至殺人犯，孩子的一生就毀了。
俗話説，“三歲看大，七歲看老”，良好的行為習慣需要從小養成，孩子們要品學兼優，才能成為祖國的棟樑，而只學習卻不注重品德修養，學習再好，長大也會成為社會的“害蟲”。
在此，我提醒那些急切於望子成龍的家長們，一定要讓你們的孩子品學兼優，成為有道德的人，成為新社會的棟樑之才。
道德作文 篇6
曾記得意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德作為他們的至高境界。蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就説明，道德是做人的基本準則。
我個人認為要做一個有道德的人，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們決不要以微小而不足道，細小而不足為。
做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向櫃枱時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什麼東西丟在那裏要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：“請問養老保險怎麼取？”
這下我可不高興了，明明是我們先來了，怎麼讓他先辦起業務呢？而且這麼大的人了，先來後到這點道理還不懂嗎？ 可媽媽卻好像讓着他一樣，什麼話也沒説，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎？ 媽媽好像看見了我不滿的表情，就悄悄把我拉到一邊，微笑着對我説：“你是不是有點不高興啊？”我用勁地點了點頭，氣憤地説出了我的想法。
聽我説完後，媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我説：“你這就不對了。雖然先來後到是規矩，但是他畢竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓着他，尊敬他。”我似懂非懂地點了點頭。媽媽的表情終於由嚴肅化為輕鬆，“如果你也是一位老人，你願意為這麼一件小事和別人爭吵嗎？”我不好意思地搖了搖頭。
這時，那位老人的事已經辦好了，正招呼我們過去。他向我們解釋：“剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了！”我笑着説：“沒關係，這不算什麼！”一轉過頭，我看見了媽媽讚許的目光。
可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常説：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衞者，做一個真正有高尚道德的人。
道德作文 篇7
一天清晨，天空有一種朦朧的感覺，似乎像被人披上了一層紗。華君武臨時接到了出版商打來的.電話，説：他叫的話搞有一些問題，想與他商討一下。華君武一接到出版商的電話就急急忙忙的穿好衣服，他一打開門，便迎來了一陣刺骨的寒風，冷的他瑟瑟發抖，他急急忙忙向車站跑去。華君武看到前面有兩個站台，一個裏面擠擠攮攮，另一個則人很少。他毫不猶豫地衝向人很少的地方。他左等右等車子還沒來，他一邊捂着凍紅的耳朵，一邊想：這天氣怎麼這麼冷，出版商先生還在等着我呢，車子你可要快點來啊!華君武踮起腳尖向前張望着，忽然他看見站台的最前面立着一個牌子，上面用紅筆(粗的)大大的寫着“母子上車處”。華君武一看，急忙離開，走到了那個站滿了人的站台上繼續等車。但他發現這裏有許多母女，而那個“母子上車處”卻都是一些年輕力壯的小夥子，而且他們還很心安理得。華君武就得這是一個很不道德的行為，於是走了過去想評評理。“這裏是‘母子上車處’請你們到那裏去排隊。”華君武很有禮貌的説道。一個穿着軍大衣，戴着厚帽子的人轉過頭來説：“憑什麼，況且這裏哪裏有寫着幾個字。”那個人向四周望了望。華君武一聽，氣得臉都紅了。“你們。你們不能這樣。”等車的人們漸漸地圍攏了過來，還有一些人附和起來“就是，就是呀!”那幾個人面不改色似若無其事的樣子，繼續等車。這是一個抱着還在襁褓當中只有三四個月大的孩子的母親走了過來，微笑的説：“先生，算了。反正這裏有兩個站台。”華君武轉過頭來笑了笑説：“放心吧，我一定會給你們評評理。”他又向那幾個人怒氣沖天的説道：“你們這些人有沒有道德修養，你們幾個人這樣做是一個非常非常自私的行為。”那個人臉上略有一些温色，似乎對被人當場在街上訓斥有一些惱了。他對華君武吼道：“怎麼樣，你管得着嗎，我告訴你我從小沒上過學，大字不識一個。哼!”華君武手指着那個人，手指都被氣得發抖了。這時車子來了，剛才的那位母親又勸説道：“先生，算了吧，車子已經來了。”華君武想到還在等着自己的出版商，於是忍氣吞聲，上了車。
與出版商商討完事情，回到家後一想到早上的事，心中還是有氣。他深思了一會兒，拿起手中的筆想用漫畫的形式把早上的情景畫下來，華君武一邊畫，一邊想：現在的人越來越不道德了，看來現在講道德可要從娃娃抓起了。如果社會中都講道德，那世界將會變得怎麼樣?
道德作文 篇8
在這個社會中，有許多行為規範約束着我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
讀了《做一個有道德的人》之後，我感慨萬千。又一次想起上次去西湖遊玩的事。早就聽説人們對西湖的讚歎：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來南國花如繡，雨過西湖水似油”……抱着對西湖的遐想，我來到了西湖。西湖果然名副其實。碧波盪漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那麼清涼。荷花在風中微微搖擺，荷葉託着珍珠似的露珠。這是一幅多麼美的風景圖啊！怪不得歷代詩人對西湖流連忘返。
可是，水平如鏡的湖面上漂着一張嶄新的報紙，報紙的主人卻不知何去何從，留下那張報紙在湖面上孤獨地漂着；一個叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱裏他僅有3米；一個阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進草叢裏……此時此刻，我無暇再欣賞風景，而是一個人思考：西湖是國家重點風景名勝區，人們卻若無旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會面目全非。
道德是做人的基本素質，我們要扞衞道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！西湖是大自然的恩賜，我們沒理由去破壞它！
道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那麼這個世界將會多麼美好呀！
人們常説：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導人們走向美好的未來。對我們這些正在成長的小花來説，應該生活中作到遵守道德、弘揚道德，相信我們一定能長成一朵朵絢麗的花朵。
文萃咖
