書讀得多，語言積累到一定程度，文章就會寫得好，筆下就會生花。以下是小編是小編整理的往事課外閲讀答案，看看你的回答正確嗎？
往事
父親的朋友送給我兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子裏。
八年之久，我沒有在院子裏看蓮花了——但故鄉的園裏，卻有許多，不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個月夜，祖父和我在園裏乘涼。祖父笑着和我説：“我們園裏最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都歡喜。説是應了花瑞。”
半夜裏聽見繁雜的雨聲，早晨是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬和幾根淡黃色的.花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏（hàn dàn，荷花的苞）的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立着。
仍是不適意！——徘徊了一會兒，窗外雷聲大作了，大雨接着就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹（qī）斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對面屋裏母親喚着，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。
雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打着，只能在那（甲）___________的荷葉上面，聚了些（乙）_______________的水珠。
我心中深深地受了感動。
母親呵！你是（丙）（ ），我是（丁）（ ）。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
1、解釋這篇文章中畫線點的字詞。
繁雜：____________________________________________________________
謝：______________________________________________________________
2、將下面A，B兩個詞語歸位到這篇文章中甲、乙兩處。
A、流轉無力 B、勇敢慈憐
甲：_____________ 乙：__________________
3、這篇文章中畫橫線的句子是比喻句，請根據上下文寫出其恰當的喻體，
這兩個喻體依次是：丙：__________ 丁：______________。
4、這篇文章中作者的情緒經歷了怎樣的變化？試作簡要分析。
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5、這篇文章中“心中的雨點”是比喻的説法，第4自然段中__________這個詞體現了它的本義。你還知道人們“心中的雨點”有哪些嗎？試舉三個例子。
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6、本文的主題是______________________。（用四個字概括）
答案：
1、（事情）多而且雜亂。
凋落
（意思對即可）
2、甲：B； 乙：A
3、荷葉 荷花
4、先是煩悶，不適意，這是因為雨聲繁雜，雷聲大作。後是感動，是因為看到荷葉勇敢地保護荷花，使“我”想到了母親。
（意思對即可）
5、煩悶
傷心、憂愁、恐懼。 （答案不唯一）
6、母愛偉大
文萃咖
