過零丁洋閲讀答案

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過零丁洋閲讀答案1

（二）閲讀下面的詩文，完成第6～9題（12分）

【甲】過零丁洋

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

【乙】魚我所欲也（節選）

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

6．甲詩作者是（人名），乙文選自“四書”之一的《》。（2分）

7．用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）

是亦不可以已乎？

8．甲詩中作者的“□□”，就是乙文作者希望每個人都能堅守的“□□”。（4分）

9．下列對詩文內容的理解，正確的一項是（3分）

A．“風飄絮”“雨打萍”比喻作者飄忽不定的行蹤。

B．“呼爾而與”“蹴爾而與”寫施與者很講究禮儀。

C．甲詩乙文都追憶了作者難忘的人生經歷。

D．甲詩乙文都表明了人之所欲有甚於生者。

答案：

（二）閲讀下面的詩文，完成第6～9題（13分）

6.（2分）文天祥 孟子

7.（3分）這（種做法）不是可以讓它停止了嗎？

8.（4分）丹心本心

9.（4分）D

過零丁洋閲讀答案2

（一）閲讀下面古詩，完成第7-8題。（4分）

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

7．下列對詩歌內容理解有誤的一項是（ D ）（2分）

A．首聯寫個人的仕途經歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運的多舛。

B．“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”將國家局勢與個人命運交織在一起，沉痛述説國破家亡的痛苦。

C．文中通過“惶恐”“零丁”兩個詞語，寫出兵敗被俘後內心的憂歎。

D．尾聯自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲憤無奈，只有以“丹心”表明自己對國家的忠誠。

8．下面對詩歌的賞析不正確的一項是（ C ）（2分）

A．詩歌通過寫過零丁洋時的所見、所聞、所感，充分體現詩人的愛國熱情和民族氣節。

B．本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。

C．“惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁”採用擬人、對偶的修辭，借地名錶現內心孤苦無依的苦痛。

D．本詩風格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。

過零丁洋閲讀答案3

【原文】

過零丁洋

（宋·文天祥）

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

【問題】

6．請在頷聯（第三、四句）和頸聯（第五、六句）中任選一聯，從寫法角度作簡要的賞析。（2分）

7．尾聯“人生自古準無死？留取丹心照汗青”表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

【參考答案】

6.參考答案：示例：頷聯：以“風飄絮”“雨打萍”為喻，形象地抒寫了國家山河破碎、個人身世飄零的悲哀。頸：巧借“惶恐”“零丁”兩個地名的諧音雙關，暗示了形勢的.險惡、作者境況的危苦和對前途的憂慮。

評分標準：2分，寫法、作用各1分。符合題意、言之成理即可。

7.參考答案：示例：表達了作者合生取義、慷慨赴死的民族氣節和愛國精神。

評分標準：2分，符合詩意，言之成理即可。

過零丁洋閲讀答案4

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

1。下列對詩歌內容理解有誤的一項是（ ）（2分）

A。首聯寫個人的仕途經歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運的多舛。

B。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍將國家局勢與個人命運交織在一起，沉痛述説國破家亡的痛苦。

C。文中通過惶恐零丁兩個詞語，寫出兵敗被俘後內心的憂歎。

D。尾聯自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲憤無奈，只有以丹心表明自己對國家的忠誠。

8。下面對詩歌的賞析不正確的一項是（ ）（2分）

A。詩歌通過寫過零丁洋時的所見、所聞、所感，充分體現詩人的愛國熱情和民族氣節。

B。本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。

C。惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁採用擬人、對偶的修辭，借地名錶現內心孤苦無依的苦痛。

D。本詩風格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。

答案：1。D（2分） 2。C（2分）

3。從詩歌頷聯中可以看出國家和詩人分別處在一種怎樣的境地？（3分）

4。詩的尾聯是千古的名句，請分析詩人在此聯中所表達的思想感情。（3分）

3（3分）頷聯寫出了大宋國勢的危亡和詩人一生坎坷，時起時沉的命運。（意思相近即可）

4。（3分）表現了詩人捨生取義和堅貞不屈的民族氣節。

5。文章本天成，妙手偶得之。在詩的頸聯，詩人很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了 和 ，地名與處境融合在一起，恰到好處地表現了詩人當時的心境。（2分）

6。人生自古誰無死？留取丹心照汗青是千古傳誦的名句，影響深遠。請説説你的理解。（2分）

答：①這兩句詩表現了詩人願意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。②古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死，捨生取義，一片丹心將永垂史冊，映照千古。③這兩句詩直抒胸臆，表明了自己以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。（只要答出其中一點即可，2分）

7。詩歌中山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍兩句詩各是一個完整的主謂句子。詩人將兩個陳述的對象擺在一起，要表達什麼意思、抒發什麼感情？

答：

8。詩歌尾聯採用的抒情方式是什麼？抒發了什麼感情？

答：

（7）（2分）答：從國家山河破碎、局勢危急，説到個人命運也動盪不安，將國家與自身聯繫在一起，（1分）表達了詩人的愛國深情。（1分）

（8）（2分）答：尾聯採用的抒情方式是直抒胸臆。（1分）抒發了詩人以死明志（或為國捐軀、或舉身赴國難）的堅貞情懷。（1分）

過零丁洋閲讀答案5

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這首詩的頷聯運用了什麼修辭手法？有什麼作用？

【答案】

本題考查從修辭手法的角度賞析語句，解答時要明確該句使用了什麼修辭手法，表達了詩人怎樣的思想感情。做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的意思是：國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，個人又哪堪言説似驟雨裏的浮萍。這兩句詩都採用了比喻的修辭手法。前一句的本體是山河，喻體是風飄絮；下一句本體是自己的身世，喻體是雨中的浮萍。飄絮和浮萍都有無依無靠的特點，這裏詩人把自己的身世和國家命運結合在了一起，表達出擔憂之情。

答案：

這首詩的頷聯使用了比喻（對偶）的修辭手法，將個人命運與國家命運緊密聯繫在一起，生動形象地體現了詩人的憂國情懷。（詩句對仗工整，音韻和諧。）

譯文：

回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，

如今戰火消歇已熬過了四個年頭。

國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，

個人又哪堪言説似驟雨裏的浮萍。

惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，

零丁洋身陷元虜可歎我孤苦零丁。

人生自古以來有誰能夠長生不死？

我要留一片愛國的丹心映照史冊。

【解析】

這是一首永垂千古的述志詩。詩的開頭，回顧身世，接着追述戰鬥生涯；三四句承上從國家和個人兩個方面，繼續抒寫事態的發展和深沉的憂憤；五六句喟歎更深，以遭遇中的典型事件，再度展示詩人因國家覆滅和己遭危難而顫慄的痛苦心靈；結尾兩句以磅礴的氣勢收斂全篇，寫出了寧死不屈的壯烈誓詞。全詩表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節，以及捨生取義的人生觀，是中華民族傳統美德的崇高表現。

做好本題要根據註釋瞭解詩作的寫作背景，閲讀全詩理解詩歌內容。從詩句中瞭解作者的人生經歷以及不屈的精神，真正讀懂詩歌。

過零丁洋閲讀答案6

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

【乙】從軍行①

駱賓王

平生一顧重，意氣溢三軍。野日分戈影，天星合劍文。

弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。不求生入塞②，唯當死報君。

【注】①漢樂府舊題，屬《相和歌辭》平調曲，多寫軍旅生活。②“不求”句：典出班超《上書求代》“臣不敢望到酒泉郡，但願生入玉門關”。

25．下列對詩歌的賞析不正確的一項是（ ）（2分）

A．甲詩首聯寫個人的仕途經歷和抗敵歷程，感情深沉；頷聯將國家命運與個人不幸聯繫在一起，抒寫了國破家亡的悲哀。

B．甲詩頸聯巧妙設計地名與心情的“雙關”，概括出詩人難忘的兩段人生經歷，表達了詩人因國家即將覆滅和自己遭受危難而悲涼痛苦的心情。

C．乙詩“意氣溢三軍”中的“溢”字是“滿而湧出”的意思，化抽象為具體，寫出了全軍將士的高昂鬥志和英雄氣概。

D．乙詩頷聯運用對比手法，通過天象、兵器交相映襯的描寫，表現出唐軍出征時晝夜兼程、氣衝雲霄的威武。

26．體會乙詩中“弓弦抱漢月，馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義，並賞析這兩句詩。（3分）

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27．甲、乙兩詩尾聯在抒情上的共同特點是什麼？兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感？（3分）

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答案：

25．D（2分）

26．這兩個字動感極強，“抱”字是説將士們拉開弓弦就像懷抱着明月，“踐”字是寫將士們縱馬奔馳踏起漫天煙塵。這兩句詩描寫了大軍直插敵腹、鋭不可當的戰鬥畫面（或：激烈的戰鬥場面），抒寫了將士們建功立業的豪情。（3分）

27．都是直抒胸臆。甲詩表現了文天祥捨生取義、視死如歸的堅定信念和忠貞不屈的昂揚鬥志。乙詩表現了詩人立志報國、甘願血灑疆場的精神氣概。（3分）

過零丁洋閲讀答案7

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

15、下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（2分）

A、首聯寫個人的仕途經歷和抗敵歷程，藴含深摯沉痛的感情，極有藝術感染力。

B、頸聯運用比喻的修辭手法，巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，構成對仗工整的對偶句，寫出了形勢的險惡。

C、尾聯通過直抒胸臆的方式，點明主旨，起到了震撼人心、感動天地的藝術效果。

D、這首詩之所以流傳千古，主要原因在於詩中所表現的威武不屈的民族氣節和捨生取義的生死觀。

16、請對“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”作簡要賞析。（4分）

答案：

15、B

16、這兩句詩用工整的對偶句和比喻的修辭手法，將個人命運與國家命運緊密聯繫在一起，生動形象地展現了當時風雨飄搖的政治形勢，體現了詩人的憂國情懷。