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七年級思想品德上學期期中試卷和答案

欄目: 試題 / 發佈於: / 人氣:3.21W

一、選擇題

1.我是一個長髮飄逸的女孩,這是對哪方面自我的認識()

①外貌②風度③心理自我④生理自我

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

2.我們完善自己就應該()

①儘量掩飾自己的缺點②提高自己的自我控制能力

③勇於接受挑戰 ④忘記昨天和今天的“我”,努力追求明天的“我”

A.①②B.③④C.①④D.②③

3.“士別三日,當刮目相看。”這種看待人的眼光是()

A.全面的B.發展的C.陳舊的D.主觀的

4.俗話説:“當局者迷,旁觀者清。”這説明了()

A.旁觀者即別人最瞭解自己

B.有不少人有自知之明,覺得不如別人

C.人無法認識自己,常常被事物所迷惑

D.要提高自我認識水平,就應多從他人的態度與評價中認識自己

5. “不識廬山真面目,只緣身在此山中”。所以,要客觀全面地瞭解自己,可以通過自我觀察,並與他人比較來認識自己,下面同學的做法可取的是()

A.小明的父母是普通工人,他看到同學們的父母大多是幹部、醫生,感到很丟人

B.小俊看到自己的數學成績在班上名列前茅,他就經常瞧不起別人

C.小華髮現自己與他們相比,還存在許多不足,於是在發揚自己優點的同時,積極虛心地向他人學習

D.小飛發現自己的`個子比班上同學矮一截,於是懷疑自己發育不正常

6.俗語説:“金無足赤,人無完人。”這句話告訴我們()

①十全十美的人在現實生活中是存在的

②每個人都有自己的長處,也有自己的不足

③人要正確認識自己,就應該對自己有較全面的評價

④要用發展的眼光看待自己

A,①②④B.①②③C.②③④D.①③④

7.下面對青春期理解正確的是()

A.小明認為現在流行“酷”,便獨來獨往,不與人打招呼

B,小李認為青春很美好,要珍惜青春的每一寸光陰

C.小越認為人生苦短,趁年輕要好好享受一下

D.青春的一切都是美好的,我們不應該有困惑和煩惱

8.右圖中同學()

①不能全面認識自己

②只認識到自己的優點,沒有認識到自己的缺點

③只認識到自己的缺點,沒有認識到自己的優點

④能正確認識到自己的優點和缺點

A.①②B.①③C.①④D.②④

9.“青春讓每個人都開花一次,但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決於當你還是一朵花的時候。”這句名言啟示我們()

①要珍惜青春年華,讓自己的青春開花吐豔

②每個人將會在青春年代成為有才華的人

③青春是盛開的花朵,我們不僅要讓她散發迷人芳香,更要讓她結出累累碩果

④要努力彈奏好青春協奏曲,使自己成為祖國需要的人才

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

10.“年歲可以使人的容顏變得蒼老,但我們的夢想沒有蒼老,因為我們擁有信心,擁有愛與美好的夢想,我們將永遠年輕。”同學們,看了這段話,你對青春有何感想?()

A.隨着科技的發展,人可以長命百歲

B.青春更多地體現在一個人的心理狀態中

C.青春期是沒有時間期限的

D.對每個人來説,青春是五彩繽紛,沒有缺憾的

11.男生女生交往若處理不當()

①影響學習進步

③不利於班集體的和諧穩定

②關係到個性的全面發展

④對中學生的生活和學習沒有大的影響

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

12.我國著名詩人柳青説:“人生的道路雖然漫長,但要緊的只有幾步,特別在他年輕的時候。”這句話表明()

A.人生的煩惱很多,年輕時煩惱更多

B.青春期是人生觀和世界觀形成的關鍵時期

C.每個人在青春期都能成就事業

D.只有在青春時期,才能成就事業

二、非選擇題

13.漫畫評析

漫畫中的這位女生的言行正確嗎?為什麼?

14.據報道,由於各種原因,我國18歲以下的青少年違法犯罪的比例呈逐年上升趨勢。很多未成年人“失足”後,給家庭、社會和個人帶來了很大的危害。正因為如此,有人把青春期比比喻為人生的 “危險期”或者“危機年齡期”。

青春期真有那麼可怕嗎?請運用所學知識加以分析説明。

15.“青春診斷”來了四位同學,請你為他們診斷“病因”,並開出“處方”。

(1)小明症狀:我是一名班幹部,最近一遇到不順心的事,便忍不住要發火,弄得全班同學都開始討厭我,我的心情格外沉重。

(2)小宇症狀:學校準備組織“夏令營”活幼,小宇想參加,可一直拿不定主意,結果耽誤了報名時間。類似的事件在她身上已發生過不止一次了,她很苦惱。

(3)小麗症狀:一次考試,小麗考得很不理忽。考試結束後,遭到了同學們的嘲笑、家長的責罵,她漸漸地對生活失去了勇氣。

(4)小剛症狀:知遒自己上課不專心聽講不對,但就是管不住自己。

16.進入初中,在我們身體悄悄變化的同時,我們的心理也在發生着一系列的變化。在班級裏,有的男生和女生之間似乎有一條無形的界限被稱之為“三八線”,男女同學不能對話,不能探討,誰要越過“三八線”就會受到嘲諷抨擊。

對此問題,有以下三種觀點:

觀點一:有人説好,認為男女生要有界限。

觀點二:有人説不好,認為男女生都是同學,沒有區別。

觀點三:有人説要具體分析,既要有“三八線”,但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。

請回答:

(1)你贊成哪種觀點?

(2)如果讓你參加討論,你的觀點是什麼?並説明理由。

17.小東是班裏的體育健將,歌唱得也不錯,就是文化課成績上不去,他常對人説:“我天生就不是學習的料。”而小杰的班主任卻説“小東其實很聰陰,特別是在數理化萬面,理解能力很強,就是沒好好學。”

(1)小東説自己天生不是一塊學習的料,有道理嗎?

(2)為了小東的進步,你能為他提出幾點建議嗎?