《清晨公園樂陶陶》大班教案

作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《清晨公園樂陶陶》大班教案，希望能夠幫助到大家。

教育目標：

1、瞭解清晨公園的活動項目（打太極、跳舞、跑步、遛鳥等），感知周圍環境與自身的關係。

2、知道運動有助於身體長高和提高抵抗力。

活動準備：

幼兒用書

活動過程：

一、教師朗誦兒歌《清晨公園樂陶陶》，引出活動主題。

1、教師朗誦兒歌。

教師：“現在我來念一首兒歌，小朋友要仔細聽，兒歌裏講了什麼？

2、幼兒跟着念兒歌，並講述兒歌內容。

二、引導幼兒看幼兒用書，瞭解清晨公園的活動項目。

1、教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什麼時間啊？這些人都在做什麼呢？

教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什麼時間啊？這些人都在做什麼呢？

教師小結：早晨的時候，人們都早早的起牀，來到公園裏鍛鍊身體。

2、幼兒觀看並講述。

三、幼兒聯繫日常生活中自己所瞭解的清晨鍛鍊活動進行講述。（引導幼兒完整的講述。）

1、教師：除了書上的活動外，你們還知道哪些在清晨進行的鍛鍊活動呢？人們為什麼要選擇清晨鍛鍊身體呢？

2、師生共同討論。

教師小結：因為早上空氣很好，早上鍛鍊身體對我們的身體有好處。

3、聯繫日常生活中自己所瞭解的清晨鍛鍊活動進行鍛鍊。

教師：平常，小朋友還發現清晨哪裏還有人們在鍛鍊呢？（廣場、河邊、幼兒園操場）

教師：每天早上，有許多人們都早早的起牀鍛鍊身體，爺爺奶奶早上起牀後會到紅都廣場舞劍、跳舞鍛鍊身體，小朋友來到幼兒園也會進行做早操、玩體育器材。

4、這些運動是怎麼做的的呢？

5、讓孩子們來學一學，做一做。

四、遊戲：大家一起來鍛鍊。

1、教師：現在，我們把教師當成操場，把操場當成公園，大家一起來鍛鍊鍛鍊鍛鍊吧。

2、教師帶領幼兒在進行各種活動。

3、請個別幼兒説一説剛才活動的項目。

五、引導幼兒集體交流鍛鍊後的感受

1、教師：剛才你們運動後感覺怎麼樣啊？這些運動對身體有什麼好處呢？（幼兒回答。）

教師小結：每天我們早睡早起，早上起牀後，養成晨鍛的好習慣，對我們的'身體健康有着非常重要的作用哦！

2、教師：剛才你們運動後感覺怎麼樣啊？這些運動對身體有什麼好處呢？

幼兒回答。

教師總結：

養成晨鍛的好習慣，對我們的身體健康有着非常重要的作用哦！像早上我們經常可以看到有老爺爺、老奶奶在廣場上進行晨練，在馬路邊也會有叔叔阿姨在哪裏跑步，經常性的鍛鍊會讓我們的身體更加的強壯、更加的結實！