作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小班體育教案《武術》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.初步瞭解弓步、馬步兩種步法，加強腿部力量練習。
2.加強動作的變換與持久性練習，鍛鍊幼兒的反應能力及耐力。
3.感知武術的魅力，激發幼兒學習武術的興趣。
4.增強幼兒自身協調性發展，激發幼兒敢於挑戰自我。
5.體驗與同伴協作遊戲的快樂，增強幼兒的溝通能力。
活動準備:
1.武術音樂磁帶。
2.錄音機。
活動過程:
一、熱身運動
教師帶領幼兒隨着武術音樂做熱身運動,重點練習腿部和手臂及全身各個關節的動作。
1.頭部運動。
2.擴胸運動。
3.轉腰。
4.左右弓步壓腿。
5.踝關節運動。
二、武術教學
師：“小朋友們，你們喜歡武術嗎，今天我們一起來玩“功夫小子學功夫”的遊戲好嗎?你們是功夫小子，老師是師傅。”
1.拳、掌、勾教學
師：“功夫小子們，你們知道武術的手法都有哪些，你們會做嗎?請你們好好想想，看誰做的最好。”
教師提問，讓幼兒根據自己的想法做練習，教師給予正確講解並指導。
教師帶領幼兒集體練習，並分組練習，看哪組做的最好。
2.弓步、馬步教學
師：“剛才我們學習了武術的手法，功夫小子們做的.很棒，那你們知道武術還有哪些步法嗎?看誰做的最好。”
教師提問，讓幼兒根據自己的想法做練習，教師給予正確講解並指導。
教師帶領幼兒集體練習，並分組練習，看哪組做的最好。
3.手法與步法相結合
師：“剛才我們把手法和步法都學會了，那我們把它連起來做好嗎?看誰做的最好。”
教師通過講解與示範，把手法和步法結合起來展示給幼兒看，讓幼兒模仿練習，教師在一旁指導。
教師帶領幼兒集體練習，並分組練習，看哪組做的最好。
三、放鬆活動
師：“今天的功夫小子們都很努力，你們也很厲害，師傅很高興。現在就讓我們一起來放鬆一下吧。”
教師帶領幼兒做放鬆全身的練習，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼兒可以自己放鬆，也可以兩個小夥伴相互放鬆，並抱一抱小夥伴，感謝對方的配合與幫助。
師：“功夫小子們，你們還想練習更厲害的武術嗎?那我們先進教室休息一會，明天再練習好嗎?”
教師帶領幼兒離開場地
文萃咖
