在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的教育孩子的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育孩子的作文 篇1
(一)從生活中瞭解孩子
現在很多家長認為孩子比以前難管了，對於教育孩子感到束手無策，不知道如何去教育自己的孩子。孩子的個性是不完全相同的，有的孩子比較聰明，總認為自己的智力比別人高一等。愛耍小聰明，往往有了一點小成績就翹起了尾巴。還有的孩子天生依賴父母，往往家長給孩子輔導或坐在身邊，這樣孩子就能完成作業，還有很多事情我就不多説了。
(二)從教育角度上了解孩子
孩子的好壞很多都受到家長本身的影響，有的家長往往拿別人家的孩子做個比較，往往嘮叨你看看誰家的張某某考了第一，誰家的孩子上了什麼大學，你沒有看到自己家孩子的優點，往往孩子自己很努力也很刻苦，讓你幾句話打消了孩子的積極性。現在的孩子都是需要鼓勵，他們的心裏多麼想也得到認可，往往老師和家長的一句話能造成孩子的逆反心理。以至孩子破罐子破摔，不愛學習了。我們應該如何去面對這個問題，如何去解決這個，這個是關鍵。作為我們家長首先要相信孩子是最棒的，不論孩子學習的好壞，取得一點的學習進步都要鼓勵他，相信他，認為你行，你就行。這樣才能漸漸地孩子懂得學習興趣。往往學習都是從感興趣來學習的。孩子這門成績不好，不見得別的成績不好。要根據每一個孩子的特點來認可孩子。在我們的心裏每一個孩子都有自己的閃光點。
(三)從心理素質上了解孩子
培養一個孩子首先從孩子心理素質來認可，心理素質的好壞決定孩子將來能不能適應這個社會。生活的道路往往不是一帆風順的，往往現在的孩子內心世界受不到任何的諷刺和打擊。現在的孩子都是獨生子女，我們做家長的都很溺愛自己的孩子，孩子本身依賴父母心理比較強。往往從一點小事能發覺孩子存在很多問題。你想想你現在整天陪在孩子身邊，難道你能跟孩子一輩子嗎？我們應該讓孩子學會獨立學習，要善於思考問題，多問幾個為什麼來看待問題。
(四)從學校教育和老師
往往孩子需要和老師、家長經常溝通，現在上初一的孩子就有到了青春期，這個時期的孩子逆反心理更嚴重，你説一句，他可能十句在等着你，往往戰火就在這裏發生。作為一個家長首先自己要心平氣和，不能打罵和嘮叨來墨跡給孩子，那樣的效果我想你們都能知道。學習的方法很多，往往每次考試錯的題，每個家長抽出點時間給孩子單獨寫在別的本子上，過幾天在重新做，往往這樣的作用使他的成績上升很快。教育的方式很多，方法都是自己來尋找的，你看你用什麼辦法來適合自己的孩子是最主要的。
各位家長在對待孩子時一定配合老師、學校、生活來啟發孩子的思維，不要由着自己的思路走，有時聽聽專家怎麼分析孩子的心理和教育，你同時也會有很好的啟發的，做一個好的家長就得投心實地去和孩子溝通和交流，不要叫孩子認為當父母的對自己很冷淡。
教育孩子的作文 篇2
孩子可謂是現在一個年輕家庭的核心，而關於孩子教育更是一個重要的話題。不只是因為自己先前從事過教育工作，或者自己已成為學生家長才這樣談論這一話題。近來，我在觀察孩子學業時，發現了許多問題，思考良久，認為自己真的應該儘量多的抽出時間和精力關注、照顧、教育一下孩子，幫助孩子健康成長。
小學生的任性差，常常伴隨時間推移，將先前自己認可的事情或者規則忘記，這不免會延長良好行為習慣的養成過程。兒子個性還算比較穩重，喜歡獨立思考，有點動腦、動手設計小製作的簡單本領。剛上一年級時，一些事情做的不夠好，常常將一些該記的東西忘掉，將老師安排的作業或任務簡單化。這也是六、七歲孩子，常有的現象。我常常思考自己的教育方式，或者自己對待兒子的態度。我有時認為自己做的確實不夠好，特別的不夠耐心。兒子的母親時間又不那麼方便，因此自己做起事情來，時常虎頭蛇尾，淺嘗輒止。這些不良現象影響到兒子開朗、活潑性格的形成，也影響到兒子大膽潑辣個性的養成。對此，我深有自責，也不知有什麼更好的方法。有時歸咎於自己脾性直板，方法上缺少變通，結果才造成事與願違，可想起來這也很牽強。近來，我常要求自己，要做到儘量多同兒子交往的時間或空間，多同兒子對知識進行復習、預習。想到了，做了一些，雖然短短的幾天，我發現還是有成效的。兒子對一些習慣看法有所改變，對一些問題也有更深的認識。特別是背誦古詩，準備常規，課後作業，都有良好的起色。
關於孩子是個社會永恆的談論主題。我想，孩子雖然已經上學了，我們的責任不是比幼兒園小，而是更重了。這就要求我們要更多的付出，更多的增加家庭的父母愛。要讓孩子看到自己的成就，認可自己的能力，樹立學習的自信心和主動性。我們應該更多的同孩子交朋友。雖然我做的不夠好，但我是努力的、進取的，我不想留有遺憾。孩子的成長不會有重複，離去的光陰不會重複。作為父母當看到孩子進步不大，成績不好，厲聲斥責時，先看看自己付出的有多少，看看自己的表現怎樣?我們都應該從實際出發，儘量多的同孩子相處、交流，少些批評、貶低，同孩子一同成長。
孩子大了，父母老了。想想現在，再想想過去。煤油燈青色的煙霧下，自己身披破棉襖苦讀的情形常跑到眼前閒逛。我們的童年可能接受父母的教育少，從事家務勞動的過多，父母為了生活忙於自己的事情，我們的學前、學初接受家庭教育少。但我們不能以過去的眼光來看現在孩子的教育，至少我們不能有那樣的想法，這一點愛人曾多次提醒我。現在，我覺得想法有了些改變，但在做法上過於簡單化的表現還是不盡人意的，我應該更好的改正才對。
不希望自己的'孩子將來成就一個什麼大家，我只是希望孩子有個美好的明天，自己將來不要留有遺憾。因此，談起孩子，更多的還是應該從現在做起，為人父母者多做些實在的工作，多付出些實際的行動，讓家庭充滿愛，充滿愛學習、求上進的良好氛圍。
相信，只要有付出就會有收穫。我堅信這一點。
教育孩子的作文 篇3
人的誕生，成長與成人，都有一個循序漸進的過程，生活將我們平凡的瑣事調節成 生物鏈 一樣井然有序，那都是自然而然形成的。
題記
生活中，我們可以學到很多;學習中，我們可以學到很多;往事中，我們同樣可以學到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會感覺較為輕鬆。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們為我們流下辛酸的淚水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進入夢鄉的時候，悄悄地推開門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那裏幹家務，那時，你還在無動於衷嗎?
在偷偷看到母親的勞作之後，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時候，我已經把家裏的碗筷洗的閃光了，這其實並不算什麼，但加在一個勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學會了體貼，關愛他人，政治書中的換位思考，其實，我長大了。
每當看包爸爸因為應酬而醉倒的時候，他磕磕絆絆地走進門來，而卧室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個美滿的家庭，有一份成功的事業，兢兢業業。但是，生活的重擔不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進了卧室，母親悄悄地坐在沙發上小聲地啜泣。
此後的每天，在爸爸回來之前，我都會準備好一杯熱茶，給他解渴，他也會寬慰的説一聲 謝謝 。我也覺的十分開心，我都每天和他談心，訴説學習中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開導我，讓我要學會自信，學會包容，擁有坦蕩無私的胸懷，漸漸地，我真的學會了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實，我長大了。
從父母那裏，我學到了堅強，自信，自立，坦蕩 畢竟有人説過 父母是孩子最好的老師。 父母的身上所散發出來的光芒，我們永遠也學習不完，因為那是無私的品質。
教育孩子的作文 篇4
一天，窩在家裏寫作業時，突然碰到了一道難題。我不會做，心裏非常鬱悶。我就用筆在草稿本上亂畫，把一頁草稿紙畫得稀裏糊塗亂七八糟。我爸爸説道：“態度端正一點，不要這樣。”我那是應為鬱悶就偏不聽，便説“我哪裏態度不端正了。”聽了我這話，爸爸生氣的説“一個人不管成績好不好，首先你必須要對這件事的態度、心態要端正。”我聽到爸爸説的有道理就小聲的説道：“我知道了。”接着他繼續對我説：“還有你説話時語氣不要這麼兇，這對別人不禮貌。你應該尊重別人，這樣別人才會尊重你。”聽了爸爸的一番話，我被打動了，所以以後我以後遇到了這樣的事就會把心情平靜下來，再解決所面臨的問題。
還有一次。那時是中午，我們開飯了。我自己就先一個人做到桌子上，等姐姐把飯端上來。一端上桌我就要準備開吃了，可爸爸一下叫住了我。我問他；“幹什麼呀！我還要吃飯呢。”可爸爸卻説：“爺爺、奶奶都還沒吃，你叫他們了嗎？”我瞬間無語了，我知道我又錯了。於是爸爸又開始給我講大道理了：“人們都説百善孝為先，應該尊老愛幼。吃飯應該先叫爺爺、奶奶，他們來了我們才能吃。吃水果時不管是什麼都要先問他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫着他們做事，爺爺奶奶説的話要聽，他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼，爺爺、奶奶從小把你帶大，要懂得知恩圖報。有句古話説得好，滴水之恩當湧泉相報。”爸爸説了這麼多，還不是一個孝字嗎，我一定會聽你的。
還有一次，那時候我們在桌子上吃飯。我在一盤菜裏面翻來翻去，而且還只吃那盤。爸爸説：“你在那裏面找什麼？”我説“找薑絲呀。”本來以為我沒錯不會被罵。可是出乎意料的是我錯了，錯大了簡直是大錯特錯。爸爸説：“吃飯時各種菜都要嘗一嘗，因為各種菜圾它的維生素，吃了對身體好。而且夾菜時不要在菜碗裏翻來翻去，這樣不僅不衞生還有些不禮貌，讓別人看了會在背後和別人議論你的。”我有一些不好意思地説：“嗯，我知道了。”
説了這三件事，爸爸就是教我做人態度端正，對人禮貌尊重，知道孝敬老人，吃飯不挑食。這些道理讓我銘記於心，我心裏暗暗地想，以後一定能做到。
文萃咖
