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宣州謝朓樓餞別校書叔雲 教案教學設計

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 李白

宣州謝朓樓餞別校書叔雲 教案教學設計

棄我去者,昨日之日不可留;

亂我心者,今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。

蓬萊文章②建安骨③,中間小謝④又清發。

俱懷逸興⑤壯思飛,欲上青天覽⑥明月。

抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱意,明朝散發⑦弄扁舟⑧。

【註釋】

①選自《李太白全集》卷一八。宣州,今安徽宣城。謝朓樓,又名北樓或謝公樓。相傳為南朝齊詩人謝朓任宣城太守時所建,唐時重建,該名為疊嶂樓。校書書雲,或謂即李雲,官祕書省校書郎,且與李白相知甚深,故而能與餞別席上傾吐心曲,揮灑憤激,表現其豪放的本色。此詩題一作《陪侍御叔華登樓歌》,則此詩餞別的對象當是文學家李華。②〔蓬萊文章〕指文章繁富。東漢時學者稱當時皇室著述和藏書處東觀為“道家蓬萊山”,形容東觀藏書之多(蓬萊為傳説中的海上仙山,藏有仙家典籍)。③〔建安骨〕建安風骨,指建安時期以曹操父子和“建安七子”的詩文創作風格為代表的文學風格。建安,為漢獻帝(196-220)的年號。④〔小謝〕謝朓(464-499),字玄暉,南朝齊詩人。後人將其與南朝宋詩人謝靈運並列,稱他為“小謝”。這裏用以自喻。⑤〔逸興〕飄逸豪放的興致。〔覽〕通“攬”,摘取。⑦〔散發〕這裏是狂放不羈。⑧〔弄扁(pian)舟〕指隱逸於江湖之中。扁舟,小船。

【精華點評】

詩中抒發年華虛度,壯志難酬的苦悶,盛讚漢代文章.建安風骨及謝朓詩歌的豪情壯志逸興,最後流露出消極的情緒。

詩的開頭顯得很突兀,為什麼這麼寫?因為李白當時很苦悶,所以一見到可以傾訴衷腸的李雲,就把滿腹牢騷宣泄出來.李白於寶初恭豐翰林,但在政治上不受重視,又受權貴讒毀,時間不長便棄館而去,過着飄蕩四方的遊蕩生活,十年來人間的辛酸,做客他鄉的抑鬱和感傷,積聚在心頭,今天終於可以一吐為快了。

“長風”兩句借景抒情,目接風送秋雁之境,煩惱為之一掃,感到心與境合得舒暢,酣飲高橋的豪情油然而生。

“蓬萊”兩句成高樓餞別分寫主客雙方.以“建安骨”讚美李雲的文章風格剛健,”中間”是指南朝;”小謝是指謝朓,因為他在謝靈運(大謝)之後,所以稱小謝.這裏是李白是自比小謝,流露出對自己才能的信心。

“抽刀”一句用來比喻內心的'苦悶無法排解,顯得奇特而富有創造性.”舉杯”一句道出了他不能解脱,只能愁上加愁的不得志的苦悶心情。

最後兩句是詩人對現實不滿的激奮之詞.李白長期處於不稱意的苦悶之中.不得不尋求另一種超脱,既”散發弄偏舟”。逃避現實雖不是他的本意,但當時的歷史條件和他不願,同流合污的清高縱的性格,都是他不可能找到更好的出路。

這首詩思想感情波瀾起伏,藝術結構跳躍跌宕,語言豪放,境界壯闊。

練習

1、詩中表明“雲”與己都有凌雲壯志的詩句:                ,                 ;詩中李白用比興手法寫出愁多的詩句:                      ,                    。

2、詩中詩人心理變化的歷程是什麼?

                                                                         。

【參考答案】

①俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月;抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。②愁苦煩憂--振奮--更加愁苦

【詩意解説】

拋棄我而去的昨日的時光已不可挽留;攪亂我心的,今日的時光令人多煩憂。長風萬里啊,送來了行行秋雁,面對這美景,正好可以酣飲高樓。想那漢魏文章建安風骨,這以後又有小謝詩歌的清秀。你與我也都滿懷逸興,神思遨遊,要飛上青天,攬持明月的風流。我要抽出寶刀砍斷水,水波卻激起更高的浪頭,舉杯飲酒消愁,更添幾分憂愁!人生在世,不能稱心如意,還不如披頭散髮,乘小船遨遊。