二氧化碳的性質教學設計

教學內容：

【導入新課】 魔術——可樂噴泉

【物理性質】

色、味、態、密度

實驗探究一：溶解性

將水倒入裝滿二氧化碳的塑料瓶中旋緊振盪，觀察現象。

介紹乾冰，小結物理性質

【化學性質】

過渡：二氧化碳能溶於水，難道就只是二氧化碳溶於水麼？二氧化碳是否與水反應呢？

實驗探究二：向溶有二氧化碳的溶液中滴入滴紫色石蕊溶液，震盪，觀察現象。

現象：溶液由無色變為紅色。

分析：是誰讓滴入的紫色石蕊變紅的呢？

猜想1：可能是水

猜想2：也可能是二氧化碳

猜想3：還可能是二氧化碳與水反應生成的新物質

演示實驗，分析現象

實驗探究三：水中滴入石蕊，與最初實驗探究二的現象對比。

總結歸納：二氧化碳的性質

當堂練習、佈置作業