哪裏有幼兒園大班語言課件?來看看分享了的幼兒園大班的語言課件吧!
1 幼兒園大班語言教案:我長大以後
一、活動目標
1.激發幼兒對美好生活的嚮往,進一步增強幼兒的自我意識,發展幼兒想像力。
2.鼓勵幼兒努力學習。
二、活動準備
(一)物質準備 各種職業圖片。
(二)知識經驗準備
1.幼兒瞭解父母的職業情況。
2.請幾位教師扮演各種職業人員。
三、活動過程
(一)讓幼兒談談自己父母的職業,激發幼兒對未來美好生活的嚮往。我們每個人都有爸爸媽媽,你知道自己的爸爸、媽媽是幹什麼工作的嗎?他們是怎樣工作的呢?
(二)請扮演各種職業的教師分別講述自己的工作。
(三)抽圖片講述。 每個幼兒抽一張圖片,並講出圖片上的'人是幹什麼工作的,他們是怎樣工作的。 小結:你們的爸爸、媽媽有的當醫生,專門為病人治病、消除痛苦;有的當老師,教給學生許多知識。爸爸、媽媽真能幹。
(四)啟發幼兒説説自己長大以後幹什麼,鼓勵幼兒現在努力學習,只有學到真本領,長大以後才能做對社會有用的人。
1.引導幼兒大膽講述自己的志向及原因。
2.組織幼兒討論如何實現美好的願望。
(五)我們都有自己的願望和理想,現在我們的年紀還小,不能去實現那些事情,那麼我們應該怎樣做呢?
(六)小結,教育幼兒努力學習。
四、各領域滲透 藝術:把自己的願望和理想畫下來。
五、生活中滲透 討論各種職業的人的工作。
六、環境中滲透 佈置各種職業的圖片,供幼兒講述。
七、家庭中滲透 瞭解爸爸、媽媽及周圍的人的職業。
2 幼兒園大班語言教案:假如我是孫悟空是孫悟空
【活動目標】
1、能大膽想象,用語言清楚地表達出自己的願望。
2、激發幼兒的愛心,增強幼兒關心幫助周圍人和事物的情感。
3、能用繪畫的方式記錄自己的願望。
【活動準備】
1、可塑軟棍棒、魔術盒、心願卡、氫氣球、水彩筆等。
2、《通天大道寬又闊》、《讓愛傳遞》音樂磁帶。
【活動過程】
一、情景表演,興趣激發
播放西遊記音樂《通天大道寬又闊》,師幼手拿軟棍模仿孫悟空進行表演。
二、多變軟棍,啟動思維
運 用孫悟空的新式武器——可塑軟棍金箍棒,變出各種各樣的造型,如青蛇、蝸牛、尾巴、枴杖、眼鏡、餅乾等物品,並提出問題:
1、假如你是孫悟空,你的金箍棒能變成什麼?
(表達一句完整的話,如:金箍棒變變變,變成蝸牛爬的慢。金箍棒變變變,變成......)
2、你變成的物品哪些人需要他?(如:老爺爺需要拐杖,飢餓的孩子需要餅乾......)
三、討論本領,語言講述
教師表演小魔術,吸引幼兒注意力,感受“變化”的神奇。啟發幼兒講述,孫悟空都有什麼高超的本領(七十二變、火眼金睛、騰雲駕霧等)?你喜歡孫悟空嗎?你為什麼喜歡他?
教師邊表演邊講述,“假如我是孫悟空,我想變成一輛灑水車,把灰灰的馬路變得乾乾淨淨!”,啟發幼兒講述,“假如我是孫悟空,我想......”
問題引領:
1、假如你有孫悟空的七十二變,你會變成什麼?
2、假如你一個跟頭能翻十萬八千里,你想到哪裏去?想去幹什麼?
四、課件欣賞,開拓思維
分別觀看圖片——遭遇乾旱、土地沙漠化、火災、傳染病、嫦娥二號衞星發射等,拓展思維,啟發講述。總結講述,提出問題:我們如果真想實現這些願望,我們應該怎樣做?(好好學習,掌握真正的本領。)
五、繪畫心願,放飛愛心
請幼兒在心願卡上畫出自己的願望,向老師和同伴講一講。播放音樂《讓愛傳遞》,拿起心願卡,師幼表演。
感慨——
我們都是幸福的孩子,我們生活在如此美麗的大家園,身邊有那麼多愛我們的人,在幼兒園裏有愛着我們的園長媽媽和老師們,讓我們向她們鞠躬説一聲“謝謝”。我們也要去愛我們身邊的人,更要把愛心傳遞給需要我們幫助的人......
把心願卡系在氫汽球上,放飛愛心......
【設計意圖】
神通廣大的美猴王孫悟空是孩子們心中的英雄,孫悟空七十二變、火眼金睛、騰雲駕霧的神奇本領,小朋友更是嚮往不已。孫悟空的“變”和“神”可以激發孩子們的豐富想象力,引發幼兒説的興趣。因此,圍繞《假如我是孫悟空》開展講述活動,能讓幼兒在遊戲中想象,充分體驗創造想象的樂趣。本節教育活動的核心是 “大膽想象、表達願望、培養愛心”。我從以下幾個環節展開教育活動:情景表演,興趣激發——多變軟棍,啟動思維——討論本領,語言講述——課件欣賞,開拓思維——繪畫心願,放飛愛心。通過這次活動,孩子們的語言表達得到了質的飛躍,“樂於分享、愛心幫助”的情感得到了提升。