幼兒園課件大班水果

幼兒園課件大班水果應該要怎麼寫呢？我們不妨一起來參考下範文吧！希望對您有所幫助！以下是小編為您蒐集整理提供到的幼兒園課件大班水果內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！

幼兒園課件大班水果

一、 活動內容：

《好吃的水果》

二、 活動目的：

1、 通過在遊戲中複習學過的單詞，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、 grape等等。

2、 學習新單詞：“olive”（橄欖）、“grapefruit”（釉子）。

3、 初步運用“What’s this?”“It’s aan┉┉ ”的句型。

三、 活動準備：

準備各種水果（實物）、水果頭飾、

錄音機、磁帶

四、 活動過程：

1、 師以“魔術師”的身份邊出示蛋糕邊唱生日歌來激發幼兒對英語活動的興趣。

“Happy Brithday to you ┉┉ 大家好，我是魔術師，今天是我的生日，我帶來了很多很多好吃的東西來送給大家，請大家和我一起過生日，好嗎？

2、 出示魔術棒，玩變魔術遊戲，複習鞏固學過的水果單詞。

“小朋友看這是一根魔術棒，這根魔術棒可厲害啦，今天我們就來一起用這根變出好吃的東西，現在請小朋友跟魔術師一起來變。

要求：a、跟魔術師一起變的時候要輕輕地走，不要大聲説話。

b、不要擠來擠去。

（1） 變出水果並提問：

T： What’s this ？

S：It’s an apple 。

T；Very good！apple apple It’s an apple 。

（小朋友可真棒，現在魔術師就把這個蘋果送給你們）

（2） 變出橘子並提出問題。

T：What’s this ？

S：It’s an orange。

T：Read after me ，orange orange。

（3） 現在請小朋友再看看魔術師還能變出什麼？（梨子）

T：What’s this？

S：It’s a pear。

T：pear，pear，pear。

（4） 變出香蕉並提問。

T：What’s this ？

S：It’s a banana

T：banana，banana

（5） 變出葡萄，並提問

T：What are they？

S：They are grapes

T：grapes，grapes

3、 出示實物，學習新單詞olive、grapefruit並讓幼兒認真觀察以及學習單詞的正確發音。

“現在我們再來看看這根魔術棒還能變出什麼東西來呢？”

（1） 出示橄欖並提問

T：What’s this？

S：是橄欖

T：No，no，no，It’s an olive，olive，olive

（2） 出示釉子並提問

T：What’s this ？

S：是釉子

T：No，no，no，It’s a grapefruit。

（3）Play a game （玩遊戲——〈〈大聲小聲〉〉）

要求：讀的時候不要太大聲喧譁。

“現在我們來玩個遊戲，遊戲的`名字叫〈〈大聲小聲〉〉，當魔術師大聲的時候，你們就小聲，當我小聲時你們就大聲，明白了嗎？Let’s begin，Ok？ OK！小朋友可真棒，先面我把小朋友分成兩組，boys ang grils。進行比賽聽聽誰讀得既準確有好聽。

（小朋友可真厲害，現在魔術師把這兩種水果也都送給你們）

4、 玩遊戲，通過遊戲讓幼兒加強鞏固對兩種新水果的認識。

“下面我們再來玩一個〈〈水果蹲〉〉的遊戲，請小朋友戴上頭飾後認真聽着音樂自由做動作，當音樂停之後你們就不能動，當魔術師説apple sit，所有戴上apple頭飾的小朋友就要蹲下來，其他的小朋友就不能蹲，看看誰的耳朵最厲害。

5、 吃水果

要求：在吃水果之前必須説出這中水果的名稱之後才可以吃。

“魔術師今天真開心和這麼多的小朋友一起玩了這麼多的遊戲，現在請小朋友和我一起來過生日好嗎？”

（放生日歌）Happy Brithday to you ┉┉

謝謝大家，現在請瞎炮朋友一起來品嚐水果吧，不過呀！在吃之前你們必須説出這是什麼，魔術師才可以請你吃，否則就不行了。

T：What’s this？

S：It’s a/ an ┉┉

也可以請你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有客人老師一起來品嚐水果。

（五）在吃水果中結束活動