蒙娜麗莎之約的課文教學反思

蒙娜麗莎之約教學反思是語文網小編給大家推薦的優質教學資源。通過蒙娜麗莎之約教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如説教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水平的提高累計經驗。

人教版蒙娜麗莎之約教學反思

前兩天，剛上《蒙娜麗莎之約》一課，感覺沒有達到預期的效果。

這篇課文的教學目標是，讓學生感受世界名畫的魅力，感受蒙娜麗莎微笑的神祕美。在教學過程中，我利用文字的描述和課文的.插圖結合起來，讓學生真正感受到達芬奇名畫的藝術美，讓他們受到美的薰陶，從而培養學生對繪畫藝術的興趣。

對蒙娜麗莎的微笑的解釋是不確定的，作為小學生，他們能夠用自己的語言表達自己的感悟就達到一定的要求。當我引導學生看課文中的插圖時，學生有些驚異，有些譁然。接着我讓他們用自己的語言來描述課文中的插圖時，他們的語言顯得貧乏無力，蒙娜麗莎的微笑在他們的腦中已蕩然無存。我知道他們沒有那麼高的想象力和藝術欣賞能力。

一節課下來，我覺得自己的啟發性教學有待於探索，學生的語言表達能力和鑑賞能力有待提高。

以上就是語文網小編分享的蒙娜麗莎之約教學反思的全部內容，希望可以幫助教師們做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。