小班主題優秀教案及教學反思《山羊踩痛小公雞》

身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小班主題優秀教案及教學反思《山羊踩痛小公雞》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、欣賞歌曲《山羊踩痛小公雞》，理解歌曲內容，懂得影響了別人要説"請原諒"、"對不起"。

2、嘗試根據歌曲內容進行表演。

活動準備：

1、掛圖15號;《小朋友的.書.我們都是好孩子》;磁帶及錄音機。

2、山羊、小公雞的頭飾。

活動過程：

一、引出課題甜嘴巴娃娃看到別人要有禮貌地打招呼，到別人家做客要輕輕地敲門，有禮貌地請求。今天我們教室裏又來了兩個甜嘴巴的朋友，它們是誰呢?它們用甜嘴巴説了那些好聽的話呢?

二、出示掛圖，引導幼兒發展。

説説它們之間發生了什麼事，他們説了哪些話?

三、欣賞歌曲《山羊踩痛小公雞》

1、欣賞歌曲第一遍，提問：山羊和小公雞之間發生了什麼事?山羊踩痛了小公雞，它是怎麼做，又説了什麼?

小公雞聽了後怎麼樣，又説了什麼呢?

2、欣賞歌曲第二遍，提問：山羊向小公雞表示歉意，歌曲裏是怎麼唱的?(幼兒學唱山羊向小公雞表示歉意的兩句歌詞)小公雞又是怎麼唱的呢?(幼兒學唱小公雞唱的兩句歌詞)最後，兩個好朋友握握手，又説了什麼?(請幼兒聽着旋律、和着節拍、節奏説"對不起"、"沒關係"、"再見"。

3、欣賞歌曲錄音，請幼兒注意聽歌曲第三、第四樂句音量的變化，説説為什麼要輕輕地唱?(體現山羊表示歉意和公雞原諒山羊的心情，他們都很懂禮貌)我們能稱甜嘴巴山羊和甜嘴巴公雞嗎?為什麼?

4、幼兒跟着錄音邊唱歌曲邊自由表現歌曲內容。

四、嘗試表演。

1、教師和配班教師分別扮演山羊和小公雞，聽錄音表演歌曲內容。

2、請兩位幼兒分別扮演山羊和小公雞，聽錄音表演歌曲內容。

3、幼兒分組扮演山羊和小公雞，聽錄音表演歌曲內容。

（結束）教學反思：

《山羊踩痛小公雞》是一首帶有故事情節的歌曲，容易幫助幼兒記憶。在欣賞歌曲，理解歌曲內容，懂得影響了別人要説"請原諒"、"對不起"之外，還讓幼兒嘗試歌曲內容進行表演。在開始之餘，教師利用前面的"甜嘴巴娃娃"來進行故事的延續，然後在進行。分段欣賞，根據故事內容來記憶歌詞。在最後的環節讓幼兒對歌曲內容進行表演。但是課中也發現了一些問題，就是有些幼兒對歌曲的內容的記憶還是不能很全，經常唱一句，忘一句，以至於在後面的表演環節孩子不能根據自己的理解來進行表演。