高三英語教學反思800字

作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的.高三英語教學反思800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年又過去了，一屆高三學生又要畢業了。我心裏沉甸甸地，無法進行形容;自己已送走了十四屆高三畢業生。我看這一屆一屆學生畢業有説不出的成就感，同時也不斷反思自己並改進教學。雖沒有魏書生那樣轟轟烈烈，但畢竟幹了十四年的高三英語教學説明學校給自己提供了成長的樂土;再次我感謝我的工作單位靈寶三高為我提供展示自我的平台。下面就自己的工作反思總結如下：

一.應提升課堂效率，打造高效課堂。

高三英語教學是一門精品工程。作為英語老師應反覆鑽研，一輪複習採用預習、展示、合作探究、點撥提升和鞏固提高五個環節來完成;其中學生合作探求最重要，老師應拋棄傳統“滿堂灌”思想大膽讓學生自己來完成學習任務。二三輪複習應採取感悟、反思、探討、點撥和總結五環節來完成英語複習提升工作。英語老師應大膽放手讓學生練習各種英語題型完成感悟過程;先不給答案讓學生根據已有知識進行反思分析，然後給出答案小組合作探討;疑難問題老師給予適時點撥，最後讓學生就知識薄弱環節進行總結體會達到鞏固之效果。

二.應採用休閒式教學，提升學生興趣。

高三英語教學是快節奏、大容量和超強度訓練的過程。英語教師應多留出時間讓學生消化，不應為了趕進度不求效益;知識容量應適中，鞏固訓練題應精選精練，讓學生在快樂中體驗學習英語成功的喜悦。不應追求快、強調多而佔用學生的休息時間呈現重負低效之惡果。

三.做好學生思想教育，重視學科均衡性。

高三每門學科都很重要，語、數、英各一百五十分，每門都應拿到一百分以上，綜合應拿到二百以上才能上二本線;任何一門課目都應均衡，同時突出優勢科目，方能處於不敗之地。

四.英語學科應重視聽、説、讀和寫四種基本技能。

英語教學老師應注重這四種技能培養，主抓詞彙教學、閲讀教學、寫作教學和聽力教學;聽是語言輸入的途徑不應忽視，詞彙是英語學習的基礎;閲讀寫作是英語學習能力的要求。總之，應做到天天聽、天天讀、天天背誦和天天寫;如果這樣，英語成績才能提高。

五.注重學生德育教育，培養德才兼備人才。

教師不僅僅是教書而且肩負育人重擔。我們應從各方面關心學生為他們成功奠基。作為教師應記住：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”我們應從各方面教育學生，不應諷刺挖苦學生。