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初三物理中考考前輔導物理教學反思

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一、考前心理、思維狀態的調整

初三物理中考考前輔導物理教學反思

1.最佳狀態:心理適度緊張;思維活躍流暢。

2.若心理過度緊張,採用轉移注意力,心理暗示等方法。

3.若心理鬆懈,則要自我加壓。

4.考前應看熟悉的習題或做簡單的練習,不易做新題或難題。

5.在語文考試結束後,適當做些物理習題,使思維狀態及時轉換。

6.考前適當喝些咖啡、濃茶等,進入考場前講講笑話,能使思維活躍。

二、考試技巧、方法的運用

1.答題態度要認真,書寫要工整,審題要仔細,答題要規範(如計算題)。

2.充分利用草稿紙,要適當畫(電路)圖,要寫全公式。

3.計算的物理數據要合理,一般不會有繁雜數據,如:密度、壓強、電壓、電流、電阻等。

4.把握好時間分配,切忌前鬆後緊,一定要留15-20min的時間檢查。

5.答題按題號順序,遇到難題可先跳過,不會做的和有疑問的要做記號,檢查時先解決。

6.審題時可用鉛筆標出關鍵的詞句,最後擦去筆痕。

7.要會分析材料題。方法同語文。

8.看清試卷要求(左上到右下),如g=?等。

三、物理試卷答題注意事項

(一)填空題

1.類型:常量;估計;科學家;簡單現象;簡單計算;原理應用;看(插)圖説話;開放性問題等。

2.方法:直接填空法、分析填空法、圖示分析填空法、計算填空法。

3.要求:仔細審題,關鍵詞句,數值單位,準確到位。如:“加壓”“蒸發”。

(二)選擇題

1.方法:直接判斷法、直接求解法、圖示法、篩選法、排除法、推理判斷法、極值法。

2.要求:仔細審題,關鍵詞句,如“離焦點5cm”,“無法確定”,“先變大後變小”等。

(三)作圖題

1.特點:內容廣泛,有力學、光學、電學等,圖的形式有示意圖、圖示法、電路圖、實物圖、函數圖、模擬圖等。作圖時,要理解題意,根據物理概念、規律,按不同圖形的特點和要求作圖。

2.要求:作圖要規範。用鉛筆作圖,長度、方向要精確,接線要到位,要有適當的'輔助線等。

(四)實驗題

1.類型:實驗目的、原理及拓展;實驗故障分析判斷;實驗報告(要素);實驗數據處理(演繹――歸納);實驗設計(根據目標、任務);課外小實驗、小製作;實驗綜合題;實驗方法的考查;實驗操作過程的考查;實驗錯解分析。

(五)計算題

1.兩類:一類是基本題。它需用一個知識點的公式、定律,對能力要求較低。一類是綜合題。它是將知識的節與節、章與章相對獨立的各部分綜合起來,運用兩個以上的公式、定律,或需要較高的能力才能解答的一類題目。

2.估計:熱學,力學,電學。