作為一名教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的幼兒園大班數學教案:彩色圖形找朋友,歡迎大家分享。
活動目標;
1、嘗試歸納出一組圖形1—2個共同特徵,或按特徵拿取相應的'圖形
能仔細觀察圖形,並積極參與討論
2、聽懂操作要求,並按要求操作
活動準備
經驗準備:幼兒認識圖形
物質準備:教具:各種顏色、形狀、大小的圖形片若干,圖形特徵標記;畫有圖形綠色和三角形特徵標記的空白紙一張。學具:幼兒用書31頁,幼兒人手一支筆。看特徵放圖形:多種形狀、顏色、大小的圖形若干,畫有1—2個特徵標記的空白紙。
1、彩色片片。
教師:許多彩色片片來和我們玩遊戲。出示多種顏色多種形狀大小不同的彩色片片,引導幼兒説説它們的形狀、顏色、大小。
教師:彩色片片找到了好朋友,它們手拉手去玩遊戲了。你知道這幾個彩色片片哪兒是一樣的?它們為什麼是朋友嗎?引導幼兒仔細觀察,嘗試從形狀、顏色、大小等特徵上去歸納彩色片片的共同點。
請個別幼兒在方框上畫出彩色片片的共同特徵,師生共同檢查。
教師出示一張有綠色和三角形特徵的空白紙,引導幼兒觀察思考:哪些彩色片片可以一起到這裏來玩遊戲?
請個別幼兒取符合特徵的彩色片片放在紙上,讓幼兒瞭解:每個圖形都要符合綠色和三角形這兩個特徵。
2、小組操作活動:
看圖形畫特徵。觀察並説説每幅圖上的圖形,找出並在方框中畫出圖形之間的共同特徵。
相鄰數填空格。 點卡或數字,請你在方格中畫出或寫出它們相鄰的朋友。
看特徵擺圖形。説説方框中有什麼特徵標記,取符合特徵標記的圖形放在圖片上。
3、活動評價。