小班音樂公開課教案説課稿《講衞生》

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的小班音樂公開課教案説課稿《講衞生》，希望能夠幫助到大家。

各位評委老師：

大家好！

我今天説課的內容是幼兒園小班音樂活動《講衞生》，我將從八個方面進行我的説課。

一、説活動意圖：

《綱要》中指出，幼兒活動的能力是在大膽表現的過程中逐步發展起來的，《講衞生》這首歌曲節奏活潑歡快，歌曲有趣易懂，特別適合小班幼兒的年齡特點，而且，小班的幼兒抵抗力差，身體防禦能力弱，講衞生對於他們來説是件不可忽視的事情，所以，才會設計本次活動。

二、説活動目標：

根據小班幼兒的年齡特點和現有藝術欣賞水平我從三個維度定位了以下目標：

1、理解並學唱歌曲《講衞生》，知道歌曲是四二拍的節奏。

2、初步學會肢體動作表演，通過歌曲知道要養成講衞生的好習慣。

3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂活動的樂趣。

三、説活動重難點：

藝術教育是開啟幼兒心靈的一扇窗户，《講衞生》這首歌有着對幼兒很大的衞生教育意義，所以，我把理解並學唱歌曲《講衞生》，知道歌曲是四二拍的節奏。作為本次活動的重點。

小班的.幼兒自我控制能力很差，對愛乾淨，講衞生的認知也淺顯，所以，初步學會肢體動作表演，通過歌曲知道要養成講衞生的好習慣將會成為本次活動的難點。

四、説活動準備：

為了實現本次活動目標，我做了以下準備：

1、材料準備：歌曲《講衞生》；小兔生病圖片一張；太陽，洗手，刷牙圖片各一張。

2、經驗準備：幼兒對愛乾淨講衞生有初步的認知。

五、説教法與學法：

為了給幼兒一個寬鬆愉快的學習環境，本次活動我採取了情景法和示範法；而幼兒主要通過情景的創設進入到角色中去，再加上我的講解和示範，從而來獲得知識與體驗。

六、説活動過程：

（一）導入部分；

幼兒律動進教室，發聲練習。根據情景的導入來激發幼兒對歌唱的興趣。

（二）基本部分；

1、播放音樂，初步欣賞歌曲，幼兒傾聽。

2、範唱歌曲，讓幼兒理解歌詞內容，知道這首歌裏面唱的是什麼。

3、根據歌曲節奏打拍子，用“啦”字哼唱。

4、完整播放歌曲，幼兒歌唱，並出示歌曲中相應的圖片，幫助幼兒記憶歌詞。

5、幼兒演唱歌曲，進行歌曲表演。

（三）結束部分：

以情景開頭，以情景結束。帶領幼兒出去洗乾淨小手。

七、説活動延伸：

教師組織幼兒進行，《講衞生》歌表演活動。

八、説活動預期： 《講衞生》是一首活潑歡快，簡單有趣的一首歌曲，幼兒應該很快能掌握，之後就可以盡情的投入到歌曲表演中去，體驗音樂活動所帶來的樂趣。