小班音樂公開課小娃娃教案

作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的小班音樂公開課小娃娃教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的內容，能用身體動作表現抱娃娃的動作。

2、藉助情境表演、遊戲、記憶歌詞內容。

3、在結伴遊戲時，願意與同伴交換進行抱娃娃表演。

4、複習漢字：小娃娃活動準備：布娃娃若干

5、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

6、能根據音樂的.速度，變換動作速度。

活動過程：

一、複習導入

1、出示布娃娃：小朋友看看這時誰呀？小寶寶要睡覺了，我們小朋友來當她的爸爸媽媽哄寶寶睡覺好嗎？

2、師生隨着音樂用緩慢、輕柔的歌聲演唱《我的小寶寶》

二、學習歌曲《小娃娃》

1、師：小娃娃睡醒了，我們來看看這個小娃娃長得師什麼樣子？身上穿着什麼衣服？你喜歡它嗎？你想抱抱它嗎？我們一起和小娃娃來做遊戲吧，輕輕地抱他轉一轉，還要送給大家玩。

2、老師這裏有一首小娃娃的歌曲，我們一起來聽一聽。

3、師表演唱《小娃娃》：你聽到了什麼？看到了什麼？

4、教師帶領幼兒一起演唱。

三、幼兒學玩表演遊戲1、教師示範講解遊戲玩法：出示娃娃，邊唱邊示範遊戲的玩法，唱到最後一句將娃娃送給另一個幼兒，並與該幼兒交換位置。

2、師：我做媽媽抱娃娃唱歌，誰來和我一起玩遊戲？

3、師：找一個好朋友做遊戲，商量一個做媽媽，一邊唱一邊抱娃娃做動作。

四、幼兒完整地表演做遊戲1、請一組幼兒做這個遊戲，每人抱一個娃娃，唱最後一句時把娃娃送給好朋友，間奏後拿到娃娃的幼兒繼續表演做遊戲。

2、師：娃娃要睡覺了，小朋友把小娃娃送到牀上放好，輕輕地離開，不影響娃娃睡覺。

活動反思：

《小娃娃》是託班寶寶第一次接觸聽旋律進行的律動活動，此活動如果一下子就請寶寶聽音樂或模仿老師抱着娃娃做動作，寶寶的積極性不會很高，因此在一開始教師富有童趣的講述律動所表現的內容相關的故事就是激發幼兒興趣拓展的好辦法，當寶寶被故事的小娃娃吸引後，請寶寶們以小娃娃的角色來和老師一起進行表演，寶寶們就會自然的在老師的帶領下學習抱着小娃娃做抱着娃娃轉個圈、雙手送給別人的動作，等寶寶都愉悦地進入表演的狀態後再加入小娃娃的旋律帶領寶寶們表演，寶寶們自然會體驗音樂的快樂和旋律的美，寶寶們隨着音樂在湧動成了一個個活潑的小精靈，在反覆的表演中寶寶似乎聽懂了音樂，隨後的活動就開展的很順利，雖然有些寶寶還不能做到手口一致，做了動作就忘了唱歌，唱了歌就不做動作，這可能是有些寶寶的年齡偏小，動手能力弱的緣故吧，相信以後會改變的。