小班音樂公開課教案《小狗乖乖》

作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的.小班音樂公開課教案《小狗乖乖》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、設計意圖：

以往幼兒學習歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學習歌曲的第一課時，幼兒都不大會唱。本次活動，我改變以往的教學方式，先讓幼兒學習朗誦兒歌《小狗乖乖》，然後再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎上，很自然地學會歌曲。

而且傳統教育認為：小班幼兒學習創編歌曲是很難的事。但據我觀察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創編上更大膽、更富有想象。作為教師，應選擇恰當的教材，提供幼兒學習創編歌曲機會，以免錯過良好音樂創造性發展階段。

二、活動目的：

1、在熟悉歌詞內容的基礎上學習演唱歌曲，唱準休止符。

2、體驗、表現小狗高興、歡快的情緒和動態。

3、讓幼兒初步學習創編歌曲。

三、活動準備：

1、小狗玩具一個、音樂設備、小狗頭飾。

2、幼兒會按節奏朗誦歌詞。

四、活動過程：

1、幼兒以律動《小狗》入場。

2、練聲《大公雞》。

要求幼兒第一遍唱出動物在哪裏，第二遍師説出班上小朋友的名字，幼兒回答。

3、複習歌曲與律動。

（1）歌曲《不再麻煩媽媽》

（2）歌表演《洗手帕》

4、幼兒學習歌曲《小狗乖乖》。

（1）幼兒複習兒歌《小狗乖乖》要求幼兒按節奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。

（2）師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，並加上動作。

（3）師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進一步熟悉曲調。

（4）幼兒逐漸熟悉曲調後，大聲演唱。

（5）幼兒歌表演《小狗乖乖》。

5、幼兒學習創編歌曲。

（1）師出示各種小動物的玩具，引導幼兒根據動物的名稱創編。

（2）師示範，幼兒學習創編。

6、幼兒歌表演《小豬睡覺》結束活動。