大班英語優質課教案反思《If you are happy……》

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的大班英語優質課教案反思《If you are happy……》，歡迎閲讀與收藏。

活動名稱：

英語音樂欣賞(if you are happy……)

活動目標：

1、加強幼兒的音樂欣賞力，訓練其節奏感

2、學習詞組clap you hands，stmp you feet

3、鍛鍊幼兒的表現力

活動準備：磁帶

活動過程：

一、greeting

good morning everybody!

二、topic

1、完整的聆聽歌曲

“今天老師給小朋友準備了一首歌，這首歌的名字叫if you are happy……，現在，大家一起來聽一下。聽完之後，老師要請小朋友來説一下，你聽完這首歌后有什麼感覺。”

“孩子們，歌曲聽完了，你們有什麼感覺啊?”

2、學習詞組clap you hands

“孩子們，現在咱們來聽一下這首歌曲的第一段，要認真仔細的聽，聽完以後老師有問題問大家。”

“孩子們，在剛才的這一段音樂裏，除了有唱歌的聲音，還有什麼聲音?”

“對，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語怎麼説嗎?”

“read after to me，clap you hands。

跟讀。

“小朋友們説的真棒，現在在老師要請小朋友和老師一起聽着音樂來一起做一下clap you hands。”

練習。

3、第二、三、四段的的學習同上。

4、完整的練習

“小朋友們，這4段我們已經全部學習完了，現在我要和大家一起把這一首

歌完整的來表演一下，你們自己説你們能做下來嗎?”

“好，咱們來試一下。”

5、rview

“小朋友唱的太好了，但是我們不要忘了剛才才學過的英語。”

帶領小朋友們一起説，邊説邊做動作。

三、結束

活動反思：

在這節課上，孩子們表現出了很好的音樂欣賞水平和表演水平。

先是請小朋友們完整的欣賞，問他們在聽完了這首歌后有什麼感覺，好多小朋友們搶着回答，有的説高興，有的説快樂，有的.説很爽，也有的説很開心，説的很準確，我很高興，大大的表揚了大家一番。

然後是分段欣賞，提問大家除了有音樂，還有什麼聲音。小朋友們就能説出有拍手的聲音。到了第二段就有些難度，沒能聽出是什麼聲音。但是我一提醒，大家就都能回答上來了。

整體練習的時候，除了有幾個小朋友搶拍兒，其他的小朋友完成的還是很好的。

這説明我們班的小朋友經過兩年的持續訓練，已經對音樂有了濃厚的興趣和欣賞水平了，下一步，我打算把這首歌教給孩子們，使他們不光會欣賞，還能演唱。