網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 教師之家 > 教案模板

認識幾千幾百幾十幾的教案

欄目: 教案模板 / 發佈於: / 人氣:1.85W

教學內容:蘇教版義務教務課程實驗教科書數學三年級上冊P20—21頁及“想想做做”4—11題

認識幾千幾百幾十幾的教案

教學目標:通過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數,能熟練口算整千數加、減整千數,整千數加整百數及相應的減法。

教學重難點:0的讀法

教學準備:卡片、計數器

教學過程:

一、複習

1.算一算:2000+2000= 4000+1000=

3000+4000= 10000-2000= 2000+3000=

2.讀一讀:2176 3098 9001 2030 2300

2003

3.6782裏面有( )個千、( )個百、( )個十和( )個一。

3004裏面有3個( )和4個( )。

5個千和4個百組成的數是( )。

5個千和4個十組成的數是( )。

5個千和4個一組成的數是( )。

二、練習

1.讀出下面橫線上的數。

世界最高峯——珠穆朗瑪峯的海拔高度大約是8848米。

世界第一大洋——太平洋的平均深度大約是4028米。

2.寫出下面橫線上的數。

世界第一斜拉索橋——上海楊浦大橋全長八千三百五十四米

認識萬以內的`數

2000+2000= 8848 讀作

4000+1000= 4028讀作

3000+4000= 八千三百五十四 寫作

10000-2000= 一千二百四十 寫作

2000+3000=

世界著名的大瀑布——尼亞加拉瀑布寬一千二百四十米。

3.做“想想做做”的第7題。

學生先在書上完成,再組織交流。引導學生進行對比,體會每組3道題之間的聯繫。

4.找規律:

讓學生先獨立完成“想想做做”的第8題,

然後同桌兩人合作進行找規律,看哪個組先找到規律。

5.組數活動

老師提供3、7、0、0這四個數字,請學生進行組數活動。看誰組成的數最多?

6.連一連:

書上的第11題,學生先獨立完成,再組織交流。

7.課外小知識:

學生自學“你知道嗎?”的課外讀物。自學後請同學説一説:你知道了些什麼?

三、小結

這節課我們學習了什麼?你知道了什麼?

四、作業

完成“想想做做”的第9題。

板書設計

認識萬以內的數

2000+2000= 8848 讀作

4000+1000= 4028讀作

3000+4000= 八千三百五十四 寫作

10000-2000= 一千二百四十 寫作

2000+3000=