幼兒園親子大紙箱變變變教案

作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子大紙箱變變變教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、通過親子製作進一步理解故事內容，感受寶寶和小兔子自由創作的樂趣，體驗親子游戲的温情。

2、遵守遊戲規則，學習合作完成任務。

活動準備：

若干個牛奶箱、大紙箱，剪刀、美工刀、膠帶等工具。

活動過程：

一、談話導入活動

師：今天我們的'爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到了幼兒園，要和我們一起玩遊戲。你們開心嗎?

二、親子閲讀，開展遊戲活動

1、明確遊戲內容。

(1)觀看封面，回憶繪本內容。

師：前幾天我們讀了圖畫書《大紙箱》，寶寶和小兔子把紙箱變成了什麼?

(2)引出遊戲內容。

師：今天我要請小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)一邊看書一邊把大紙箱也變成房子、飛機、桌子等東西。你們可以嗎?

2、自主閲讀，嘗試製作。

(教師提醒家長儘量讓孩子動手，必要時給予輔助。同時，鼓勵家長每完成一個作品，就可以和孩子玩玩繪本中的遊戲。)

3、分享、交流。

(教師依次展示繪本中的紙箱造型。)

師：你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)用紙箱做了什麼?玩了什麼遊戲?

三、自主探究，創意製作

1、明確任務。

師：神奇的大紙箱除了可以製作房子、飛機、桌子之外，還可以變成什麼呢?請和你的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)想一想、試一試。

2、親子共同創意製作。

3、交流、分享。

師：你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)做了什麼?是怎麼做的?

師：小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)真能幹，可以變化出那麼多的東西。我們給自己鼓鼓掌，然後和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)擁抱一下吧。謝謝爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)。

四、結束活動

師：用大紙箱變玩具真有趣!其實我們每個家裏都有許多廢舊物品，它們都可以變一變、玩一玩。請大家回家去找一找，試一試。

延伸活動：

組織親子創意紙箱作品秀。