幼兒園大班美術優秀教案《顏色變變變》

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班美術優秀教案《顏色變變變》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、通過美人魚故事激發幼兒探索由三原色變出三間色的方法。

2、引導合作完成珊瑚花的製作，成功營救人魚公主。

3、在創作時體驗色彩帶來的美感。

4、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

活動準備：

故事情節ppt、紅黃藍三色超輕彩泥

活動過程：

一、回顧故事情節，探索用三原色變三間色的方法

1、今天老師給大家講了一個美人魚的故事，我們一起來聽一聽看一看人魚國發生了什麼

2、現在老師就給你們每組帶來了人魚國王給的紅、黃、藍三種顏色的花泥，我們來幫幫人魚公主們，看看要怎樣才能變出綠、橙、紫三色。

3、在變之前，我想問一下大家怎麼才能變色呢?我有幾點提示要給大家。

(1)玩橡皮泥我們知道許多顏色混合的話會變成什麼顏色?(咖啡色)那麼你們有三種顏色，應該都混合在一起還是……(兩個兩個混合)

(2)在變色之前，你可以把彩泥先分成幾塊，這樣可以多變幾次看看那一次成功了。

(3)顏色變成以後先不要製作花朵，把它們放進密封袋裏。

4、幼兒嘗試，教師巡迴指導。(紅色分別要和幾個顏色混合啊?那紅色應該分成幾份?每種顏色都分成同樣大小的兩份，這樣混合起來就能得到差不多的顏色了)

5、剛才誰已經成功變出綠、橙、紫三色了?介紹一下你是怎麼變的。

6、總結：現在我們知道同樣大小的`紅色花泥+黃色花泥=橙色;紅色+藍色=紫色;黃色+藍色=綠色。幼兒説教師記錄。

7、同樣都是綠色，為什麼不一樣呢?(兩個顏色要一樣多)

8、我們已經知道紅黃藍是三原色，那麼用三原色中兩個顏色以同等比例混合就會得到三間色。同等比例就是一個顏色要和另一個顏色一樣多。

二、幼兒再次變色，製作珊瑚花

1、如果剛才你變的時候不太對的話可以用正確的比例再變一次，然後製作出珊瑚花，把它開在珊瑚上，我們要儘快救出人魚公主。

2、每一組製作好以後播放ppt，一片珊瑚消失。

3、播放ppt，成功救出人魚公主。

4、謝謝大家的幫助，人魚國王為了感謝大家有禮物哦。

活動反思：

本次活動中，幼兒的積極性都非常高，激發了幼兒對顏色的探索慾望，讓幼兒在自己動手操作的過程中 ，發現顏色變化的規律。在幼兒動手操作橡皮泥時，老師沒有提醒幼兒讓幼兒用手指用力的搓橡皮泥，讓兩種顏色能夠更好的融合到一起，變出第三種顏色，在動手操作這一環節中，應該讓幼兒學習自己記錄結果會更好。在結束環節，由於幼兒存在個別差異，個別幼兒不能主動地參加到遊戲中去，有了這次的經驗，希望在以後的教學中能夠表現的更好！