作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班健康活動教案《小鯉魚跳龍門》含反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。
活動目標:
1、練習立定跳過20——30釐米高度的障礙,發展下肢彈跳能力。
2、在探索立定跳高的高度過程中,瞭解自己的彈跳能力,勇於挑戰自我。
3、體驗與同伴共同遊戲中自我的重要性,增進團隊榮譽感。
重難點:
練習立定跳過20——30釐米高度的障礙,發展下肢彈跳能力。
活動準備:
每人一塊泡沫墊子,花球若干,背景音樂,錄音機。
活動過程:
1、幼兒集體跑步進場
2、準備操:泡沫墊操。
3、遊戲"跳龍門"教師:今天,我們都來做小鯉魚,小鯉魚遊呀遊,游到了龍門前。今天的龍門你能跳過去嗎?請你們用自己的方法去練習吧!
幼兒單獨練習跳龍門(跳泡沫墊)。
教師:我們一起學學別人是如何跳龍門的。幼兒模仿夥伴的'遊戲方法。
幼兒嘗試兩人搭龍門、跳龍門的方法。
請幼兒示範自己的跳躍方法(重點介紹立定跳高動作):站在龍門前,雙腳同時用力蹬地,跳過龍門,兩腳同時輕輕落地。
幼兒再次結伴練習跳龍門(兩塊泡沫墊拼搭的龍門)。
請幼兒結隊再次自由練習:兩人結隊練習、黃隊和紅隊分組練習。
遊戲:小鯉魚跳龍門。
幼兒兩人一組,分成兩隊,搭龍門。排尾的兩名幼兒一次跳過龍門,並跳過第一個龍門,再雙手搭龍門。大家依次進行,知道對面,再依次排隊完成。
4、集體遊戲
在跳龍門的基礎上,排尾幼兒傳花到排頭。幼兒選擇一種過龍門的方式遊戲一次。
競賽遊戲一次。
5、放鬆聽音樂,自由放鬆,伸拉,呼吸。
活動反思:
小鯉魚跳龍門的故事可以説是家喻户曉,用兒歌的形式激發幼兒的遊戲興趣,可是對於幼兒來説要跳過一定的高度則需要進行下肢彈跳力的訓練,在遊戲過程中注重培養幼兒的合作意識及合作能力,從而讓幼兒體驗遊戲的快樂。