教學目標:
1.知識目標:
(1)掌握有關運動的詞彙:swimming, skipping,riding bikes
(2)知道字母EeFfGg 的寫法。
(3) 鞏固學過的運動詞彙:football, basketball, table tennis , morning exercises.
(4)鞏固學過的句型:“I like I don’t like ”
2.能力目標:
能夠使用句型“I like/I don’t like”來表達自己喜歡和不喜歡的`運動。
教學重 難點:
1.掌握有關運動的詞彙:swimming, skipping
2.能夠正確運用句型“I like”和“I don’t like”
能夠正確運用句型“I like”和“I don’t like”
教學準備:
單詞卡
課時目標:
讓學生理解運用“Ilike ” 和 “I don’t like ”兩個句型。
教學過程:
ing up:
Revision
教師出示運動圖片,進行問答;
T: Which sport? Ss:Football , basketball, table tennis , morning exercises.
T:Which sport do you like and don’t like? S:
teaching:
(1)教師出示一幅swimming 的圖片
T:I like swimming .
(2)學生做動作學説新詞,並説自己是否喜歡swimming 單詞skipping , riding bikes 的教法同上
(3)pratice
教師説單詞,學生做動作表示運動詞彙
學生談論喜歡的運動
(4)課堂作業
《活動手冊》
(5)課文教學
播放錄音學生跟讀
學生齊讀課文
教授字母的寫法
完成《活動手冊》
ice:
利用活動手冊P13 的第二題,學生談論喜歡的
work:
抄寫單詞swimming. Skipping, ridingbikes.