一． 導入：同學們，今天我們繼續學習《金色的草地》。
二． 出示教學目標
1、 理解課文的第三、四自然段的內容，重點了解蒲公英一天的`變化，理解“草地為什麼是綠色的？”
2、 有感情地朗讀課文，體會作者的感情，感受蒲公英的有趣，感受大自然悠哉的生活帶來的樂趣。
3、 積累好詞好句
三． 朗讀課文，思考問題
1、 文中的“我”先發現什麼？又發現什麼？
2、 草地為什麼會變色？
四． 重點研讀第3自然段，探究並回答以上兩個問題。
五． 拓展訓練，説説在我們廣闊的大自然裏，還有哪些植物是充滿神奇的呢？
催眠花
六． 動手抄一抄、畫一畫
1、 抄一抄自己喜歡的句子
2、 畫一畫蒲公英張開合攏時的樣子和顏色
七．小練筆：仔細觀察自己喜歡的生物，再動手寫一寫
文萃咖
