教學目的：
1、理解三個“買來”、“挖去”等詞語的含義，有感情地朗讀課文，四下教案 沙漠中的綠洲(公開課)。
2、自讀課文，畫出描寫阿聯酋人民精心侍弄花草樹木的句子，體會他們營造美好家園的壯舉，從而認識保護環境的重要性。
教學過程
（一）導入
1、打開默寫本，我們來默幾個詞：白茫茫、白花花、硬硬的殼、不毛之地。開屏幕，全對的同學舉手。我們一起來讀一讀這4個詞。看着4個詞語，你的眼前彷彿出現了一幅什麼樣的畫面。（投影）
2、地處西亞的阿聯酋，其沙漠浩如煙海，環境十分惡劣。可阿聯酋還是這樣的嗎？（投影看圖）看到這一幅幅美麗的畫面，你想到了哪些詞語？（綠樹成陰、鮮花遍地）
3、為什麼阿聯酋人民能在這樣的不毛之地上建設出這一片片綠洲呢？
（二）學習2—6小節
1、我們先一起來看這句話。出示“阿聯酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄着這些花草樹木。”“侍弄”的近義詞是什麼？（侍候）這也可以作為侍弄的解釋。
2、讀2—6小節，請你畫出描寫阿聯酋人民精心侍弄花草樹木的句子，再讀讀自己畫出的句子，從中你感受到了什麼？
3、交流
（1）過渡：原先這裏是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好像罩着一層硬硬的殼。這裏，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是塊不毛之地！這兒根本不適合植物的生長。可是阿聯酋人們是怎麼做的呢？“他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把鹹而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管。（投影）你能具體説説他們都做了哪些事嗎？（三個“買來”、挖去、填上、埋下）“買來泥土“，原來的土地不能用嗎？（這裏的沙石鹹而板結，不適合植物的生長。）“買來淡水”？（阿聯酋處於沙漠地帶，淡水資源極為匱乏，為了種植樹木，阿聯酋政府花費巨資，向其他國家購買淡水灌溉花草樹木。）你看他們為了能讓植物在這裏生長，先買來各種材料，再挖去鹹而板結的沙石，然後填上適宜種植樹木的泥土，還要埋下自來水管，最後還要精心照顧你從這些詞中感受到什麼？（付出的代價大，建設綠洲任務艱鉅）
小結：為了構建這樣美好的環境，和諧的生活，阿聯酋人民面對植樹造林如此艱鉅的工程，精心培植（板書：精心培植），他們義無反顧的`投入到建設綠洲的工程中去。你能讀好這幾句話嗎？（自由讀——指讀——齊讀）
（2）過渡：為了這每一株小樹，每一棵小草，他們付出的代價大到什麼程度？毫不誇張的説，引讀：在這裏，培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子。（投影）把花草樹木當作孩子一樣的栽培，僅僅是因為付出了鉅額的資金？更多的是對這一草一木滲透進了深厚的情感。把他們當作孩子一樣培育、呵護、照顧。
（3）瞧，在人們的細心照料下，阿聯酋是一番怎樣的景象？出示：這裏綠樹成陰，鮮花遍地。地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝，摘鮮花，或是在草地上行走。哪些詞語讓你感受到這裏景色的優美？（綠樹成陰鮮花遍地 沒有……更不見……）從這些詞語中，你感受到了什麼？（感受到阿聯酋人民對花草樹木的愛惜之情。）你能讀好這兩句話嗎？生活在這樣的城市裏，人們的心情怎樣？（愉快、舒暢）人們珍愛這裏的一草一木，因為他們堅信“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”（投影）（板書：精心呵護）
（4）為了使花草樹木更加美麗，園林工人是如何工作的？（為花草澆水）（板書：精心澆灌）既然地下都有自來水管，為什麼還要澆水呢？園林工人沒有直接回答我，那你知道原因嗎？為了把花草上的塵土清洗乾淨，這樣，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更豔，路人看到如此美景，心情更加的愉快了。讀好“霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得乾乾淨淨。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更豔。”
小結：正是由於阿聯酋人民有着改造惡劣環境的決心和毅力，他們像愛護孩子一樣，精心侍弄着這些花草樹木。綠樹、鮮花才能在這貧瘠的土壤裏生根發芽，茁壯成長，沙漠中的人們才有了良好的生存環境。（板書：改變環境建設家園）
（三）練習漫步在迪拜的街頭，欣賞着如此美麗的城市綠化，你能試着用“來到迪拜街頭，只見。”這樣的句式，寫寫你看到的美景嗎？
板書：沙漠中的綠洲精心呵護改變環境精心培育建設家園精心澆灌
文萃咖
