大班語言優秀公開課教案《癢癢樹》

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的大班語言優秀公開課教案《癢癢樹》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、欣賞故事，理解故事內容。

2、讓幼兒知道樹木給我們的環境帶來的作用，懂得不破壞樹木、不傷害他人關心他人的情懷。

3、參與"癢癢樹"遊戲，體驗同伴間相互"撓癢癢"的快樂。

活動重點：

1、欣賞故事、理解故事內容，體驗同伴之間"撓癢癢"的快樂。

活動難點：

2、懂得不破壞樹木，不傷害他人，培養關心他人的情懷。

活動準備：

1、關於癢癢樹哭泣、微笑的表情圖片各一張。

2、PPT。

3、音樂《碰一碰》。

活動過程：

一、開始部分

1、教師通過提問引出活動。

教師：小朋友們你們見過哪些樹木教師：那你們見過怕癢癢的樹嗎？下面我們一起聽一個故事，名字叫做《癢癢樹》。

二、基本部分

1、集體欣賞故事前半部分，理解故事內容。

觀看故事第1、2段，並出示癢癢樹微笑的圖片。

教師：霞霞為什麼沒有笑？

教師：請你猜一猜，癢癢樹為什麼會落淚。

2、引導幼兒繼續欣賞故事，感知故事中的情感變化。

觀看故事到第三段"比上回峯峯玩玻璃劃破的口子還要深"，出示癢癢樹哭泣的圖片。

教師：癢癢樹為什麼會掉眼淚呢？癢癢樹怎麼了？它還是一棵會笑的癢癢樹嗎？

教師：如果你受傷了會有什麼感覺？

教師：癢癢樹疼得直掉眼淚，你們有什麼辦法幫助它呢？

（鼓勵幼兒講述各種幫癢癢樹療傷的辦法）。

3、觀看故事後半部分，引導幼兒理解故事中小朋友們幫助癢癢樹的各種方式。

教師：小朋友們怎麼關心癢癢樹的？

教師：後來癢癢樹怎麼樣了？

（出示癢癢樹微笑圖片）教師：那我們應該怎麼愛惜身邊的樹木呢？

教師：小朋友想不想看一看一棵小樹苗是如何成長為參天大樹的。

4、教師播放PPT，引導幼兒知道樹木帶給我們的作用。

教師：一棵小樹苗成長成一棵參天大樹需要20年的時間，那小朋友們知道樹可以給我們帶來什麼作用嗎？

（1）美化環境的'作用。

師：這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什麼？（有花草樹木……）師：如果這兩個環境不同的地方讓你選擇，你願住在哪兒？為什麼？（環境美……）師：樹木（花草）可以把周圍環境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話説出它叫什麼嗎？（小朋友討論、發言）小結：這種作用我們叫它"美化環境"（幼兒學記）。

（2）淨化空氣的作用。

師：這兩幅圖片裏的工廠的上空有什麼不同？（第一幅圖冒着許多黑煙，第二副圖冒着淡灰色煙）師：如果你從冒黑煙的地方走，會有什麼感覺？（嗆嗓子、咳嗽）師：一陣風吹來，黑煙灰隨風飄落，周圍的環境會變成什麼樣子？你願意生活在這樣的環境裏嗎？為什麼？（幼兒討論）。

師：是啊，如果人們生活在這樣的環境裏，就會嗆的咳嗽、噁心。時間長了，還會生好多疾病呢。

師：小朋友再看，樹多的地方，空中冒的煙為什麼不黑呢？

師：原來，人們發現了一個祕密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經過科學家研究發現，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，使空氣變得新鮮乾淨。於是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這是樹的一個作用，你能説出這叫什麼作用嗎？

小結：樹木能吸收有害氣體和煙塵，能使空氣變得新鮮乾淨，這種作用叫"淨化空氣"（幼兒學記）。

5、教師小結師：如果樹木被砍伐了我們的環境會怎麼樣？（就不能美化環境了，不能淨化空氣了，小鳥也沒有家了）師：所以我們應該去愛護樹木，不去傷害樹木。

三、結束部分

1、集體做音樂遊戲"撓癢癢"。

帶領幼兒根據音樂《朋友碰一碰》旋律表演。

教師：找一個朋友撓一撓，找一個朋友撓一撓，撓哪裏？教師發出"撓鼻子、撓臉蛋、撓嘎吱窩"等口令，幼兒與同伴友好的進行"撓癢癢"活動，感知大家身體接觸的快樂。