活動目標：
⒈能用自然地聲音演唱歌曲，嘗試運用動作和聲音表現撓癢癢的樂句。
⒉感受情景遊戲帶來的愉快情緒。
活動準備：
玩具大樹、音樂。
活動過程：
一、遊戲：撓癢癢
⒈師：寶寶們，你們玩過撓癢癢的遊戲嗎？今天老師來和你們一起撓癢癢好嗎？
⒉老師撓幾位幼兒，提問：“撓癢癢是什麼感覺？”
⒊師：我又要來撓癢癢咯。老師再次撓幼兒癢癢。提問：“被人家撓癢癢，你會發出什麼聲音啊？”
一、學唱歌曲。
⒈師：老師今天請來了一位小客人，他也要來玩撓癢癢的遊戲，我們來看看是誰啊？“哦，是毛毛蟲，我們一起來跟它打聲招呼，好不好？毛毛蟲你好！”
⒉師：聽，毛毛蟲唱着歌爬出來的。範唱啦啦啦……毛毛蟲怎麼唱的'歌？學唱啦啦啦……
⒊出示大樹，師：毛毛蟲唱着歌要去哪裏呢？看，毛毛蟲唱着歌爬到大樹爺爺的身上了，大樹爺爺會怎麼笑呢？
⒋幼兒自由學學。
⒌師：我們來聽聽大樹爺爺是不是像你們一樣笑的。
⒍師範唱：哈哈哈哈。師：大樹爺爺怎麼笑？
⒎師：毛毛蟲給大樹爺爺撓癢癢還有一段好聽的音樂呢，我們一起來聽聽。
⒏幼兒欣賞音樂。
⒐師：我們跟着音樂也用好聽的聲音唱唱這個有趣的事吧。
⒑學唱歌曲兩遍。
三、聽音樂玩遊戲。
⒈師幼扮演毛毛蟲，唱到13 53 63 |5--|處，教師引導幼兒撓“大樹”癢癢。
師：我們小朋友唱得這麼好聽，真棒！我們一起來當一回毛毛蟲也去給大樹爺爺撓癢癢好嗎？
⒉請幼兒用一個手做毛毛蟲，另一隻手做大樹，進行遊戲，可反覆進行。
師：我們的兩隻小手就是毛毛蟲和大樹爺爺，我們接下來聽着音樂一邊唱一邊給大樹爺爺撓癢癢吧！”
⒊在遊戲中結束本次活動！
文萃咖
