教學目標
1、理解兒歌內容，知道羊兒癢癢的原因。
教學重點
理解兒歌內容
教學難點
知道羊兒癢癢的'原因
教學準備
教學光盤、幼兒用書、長角的羊的圖片（突出有羊角的部分
教學過程
（一）出示圖片小羊引起幼兒興趣。
教師：小羊來了，怎麼和他們打招呼？
2、引導幼兒數一數有幾隻羊。
教師：有幾隻羊，讓我們伸出小手數一數。
（二）教師朗誦兒歌，通過提問幫助幼兒理解兒歌內容。
1、教師提示幼兒注意傾聽兒歌。
教師：仔細聽一聽，小羊在幹什麼呢？
2、教師朗誦兒歌名稱後提問幼兒，帶領幼兒一起學説兒歌的名字《羊兒蹭癢癢》。
教師：兒歌叫什麼？我們大家一起説一説。
3、教師通過提引起幼兒興趣。
教師：羊兒為什麼蹭癢癢呢？
4、教師放慢速度朗誦兒歌，注意強調“頂着頭兒蹭癢癢，快快長出小犄角”。
5、教師通過提問，引導幼兒學説兒歌中的詞句。
教師：（1）兒歌裏的羊在幹什麼？（引導幼兒學説“蹭癢癢”）
（2）羊兒怎樣蹭癢癢的呢？（引導幼兒學説“頂着頭兒蹭癢癢”）
（3）羊兒為什麼要蹭癢癢呢？（引導幼兒注意再次傾聽兒歌）
（三）教師翻開教學大書《羊兒蹭癢癢》，引導幼兒觀察畫面後，指出並説出羊角的特徵。
1、通過提問，引導幼兒注意觀察細節。
教師：（1）圖片上有誰？有幾隻羊？
（2）羊兒的角在哪裏？誰來找一找、指一指？（引導幼兒學説“羊角在頭上”）
（3）一隻小羊頭上有幾隻角？
2、引導幼兒自由學説羊的犄角是什麼樣子的？
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